logo

De mate van visuele beperking wordt bepaald door de mate van afname van de gezichtsscherpte - het vermogen van het oog om twee lichtpunten te zien met een minimale afstand daartussen. Het vermogen van een persoon om onderscheid te maken tussen de letters of tekens van de tiende rij van een speciale tafel op een afstand van vijf meter wordt genomen als de normale gezichtsscherpte gelijk aan één - 1,0. Het verschil in het vermogen om tekens tussen de volgende en vorige lijnen te onderscheiden, betekent een verschil in gezichtsscherpte van 0,1.

De volgende groepen kinderen met een visuele beperking worden onderscheiden:

1) blind zijn kinderen met een volledig gebrek aan visuele sensaties, of met resterend zicht (maximale gezichtsscherpte is 0,04 in het betere zichtende oog met conventionele middelen voor correctie - brillen), of behield het vermogen tot lichtgevoel;

2) Absoluut, of volledig blind, kinderen met een volledig gebrek aan visuele sensaties; gedeeltelijk blind - kinderen met lichtperceptie, gevormd zicht met gezichtsscherpte van 0,005 tot 0,04;

3) slechtzienden - kinderen met een gezichtsscherpte van 0,05 tot 0,2. Hun grootste verschil met blinden is dat met een uitgesproken afname in de ernst van de waarneming, de visuele analysator de belangrijkste bron van perceptie van informatie over de wereld blijft en kan worden gebruikt als een leider in het onderwijsproces, inclusief lezen en schrijven.

Afhankelijk van het tijdstip waarop het defect optreedt, zijn er twee categorieën kinderen:

1) blinde kinderen - kinderen met aangeboren blindheid of blind in de leeftijd van drie jaar. Ze hebben geen visuele representaties, en het hele proces van mentale ontwikkeling wordt uitgevoerd in omstandigheden van volledig verlies van het visuele systeem;

2) blind - kinderen die uit het zicht zijn verdwenen op de voorschoolse leeftijd en later.

Aangeboren ziekten en afwijkingen van de ontwikkeling van gezichtsorganen kunnen het gevolg zijn van externe en interne schadelijke factoren. Als genetische factoren kan een schending van de visuele functie zijn: metabole stoornis, gemanifesteerd in de vorm van albinisme, erfelijke ziekten die leiden tot verminderde ontwikkeling van de oogbol, erfelijke choroïdale pathologie, hoornvliesaandoeningen, congenitale cataracten, bepaalde vormen van retinale pathologie.

Visusverschijnselen kunnen ook optreden als gevolg van externe en interne negatieve effecten die zich tijdens de zwangerschap hebben voorgedaan. Pathologische zwangerschap, door de moeder overgedragen virale ziekten, toxoplasmose, rode hond, enz. Kunnen de ontwikkeling van de foetus beïnvloeden.

23. Kenmerken van spraak en communicatie bij kinderen met een visuele beperking

Blindheid en ernstige visusstoornissen veroorzaken afwijkingen in alle soorten cognitieve activiteit. De negatieve impact van visuele beperkingen manifesteert zich zelfs wanneer dit defect de ontwikkeling van het kind niet mag schaden.

Systematisering, classificatie, groepering van het materiaal en het scheppen van voorwaarden voor een heldere waarneming zijn een voorwaarde voor de ontwikkeling van geheugen met een verminderd gezichtsvermogen.

De vorming van spraak bij ziende en slechtziende personen is fundamenteel hetzelfde, maar het gebrek aan zicht of de diepe verstoring verandert de interactie van de analysatoren, waardoor de herstructurering van verbindingen plaatsvindt, en in het proces van formatie-spraak is opgenomen in een ander communicatiesysteem dan in diegenen die worden waargenomen. De spraak van blinden en slechtzienden ontwikkelt zich in de loop van een specifieke menselijke activiteit - communicatie. Kenmerken van de formatie - het tempo van de ontwikkeling verandert, de vocabulaire-semantische kant is verstoord, er verschijnt een 'formalisme', er is een groot aantal woorden verzameld, niet gerelateerd aan een specifieke inhoud. Subject gezamenlijke acties met verbale verbale aanduiding van zowel de objecten zelf als acties met hen, aan de ene kant, stimuleren de correlatie van woorden geleerd door het kind met specifieke objecten van de omringende wereld, aan de andere kant, ze zijn een voorwaarde voor een betere kennis van de externe wereld in het proces van actieve werking met objecten.

De rede van de blinde man vervult ook een compenserende functie, inclusief in de zintuiglijke en gemedieerde kennis van de omringende wereld, in de processen van de vorming van de persoonlijkheid. Compensatie van de gevolgen van diepe visuele beperkingen met de deelname van spraak wordt het duidelijkst zichtbaar in sensorische cognitie, omdat het de stroom van sensorische cognitieprocessen verduidelijkt, corrigeert en regisseert, zodat u de objectieve wereld in gewaarwordingen en ideeën vollediger en nauwkeuriger kunt waarnemen.

De specificiteit van spraakontwikkeling komt ook tot uitdrukking in het zwakke gebruik van niet-linguïstische communicatiemiddelen - gezichtsuitdrukkingen, pantomimica, omdat visuele beperkingen het moeilijk maken expressieve bewegingen waar te nemen en het onmogelijk maken om de acties en expressieve middelen die door de ziende worden gebruikt, te imiteren. Dit heeft een negatieve invloed op het begrip van de spraak van de ziende en zijn expressiviteit in blinden en slechtzienden. In dergelijke gevallen is speciaal werk nodig om hun spraak te corrigeren, zodat ze de expressieve kant, gezichtsuitdrukkingen en pantomime onder de knie krijgen en deze vaardigheden gebruiken in het communicatieproces.

http://studfiles.net/preview/4518527/page:12/

Overtreding van de gezichtsscherpte te onderscheiden

Hoe astigmatisme te behandelen?

Voor de behandeling van gewrichten gebruiken onze lezers de Eye-Plus met succes. Gezien de populariteit van deze tool, hebben we besloten om het onder uw aandacht te brengen.
Lees hier meer...

Het uitstekende welzijn van een persoon is een indicator van zijn algehele gezondheid. Dit heeft op zijn beurt invloed op het vermogen van een persoon om doelen te bereiken, problemen op te lossen, van het leven te genieten en gewoon gelukkig te zijn. Met de hulp van de ogen halen mensen de meeste informatie uit de buitenwereld. Daarom is het belangrijk om speciale aandacht te besteden aan de gezondheid van uw ogen. Een van de meest voorkomende ziekten is astigmatisme. Er zijn een aantal medische procedures en speciale oefeningen voor de ogen met astigmatisme. Als je ze gebruikt, zul je jezelf nooit de vraag stellen: hoe astigmatisme te behandelen?

Het concept van astigmatisme, de oorzaak van de ziekte

Astigmatisme is een oogziekte waarbij de bolvorm van het hoornvlies of de lens wordt verstoord: het heeft verschillende krommingen in verschillende richtingen, dus er is geen brandpunt.

Aldus is er in het geval van astigmatisme in de meridianen van de hoornlaag een andere brekingskracht. Tijdens het passeren van lichtstralen er doorheen lijkt het beeld van een ding vervormd en wazig. Dit komt omdat het scherpstellen van afzonderlijke delen van het beeld gebeurt op het netvlies van het oog en de rest erachter of ervoor.

De volgende typen astigmatisme worden onderscheiden:

  1. Bijziend, wanneer op sommige meridianen de brekingskracht van het oog toeneemt.
  2. Met een vooruitziende blik, waarbij de refractie in individuele meridianen verzwakt.
  3. Gemengd astigmatisme wordt gekenmerkt door de aanwezigheid van bijziendheid in sommige assen en langziendheid in andere assen.

Afhankelijk van de aard van het begin, is astigmatisme aangeboren en verworven (voornamelijk bij volwassenen). Op basis van deze classificatie zijn er de volgende redenen voor het uiterlijk:

  1. Congenitaal, genetisch. Een groot aantal kinderen is al met deze ziekte geboren. Dit is voornamelijk functioneel astigmatisme, dat geen invloed heeft op de gezichtsscherpte. Maar als de mate van astigmatisme van het kind groter is dan 1D, moet dringend een specialist worden geraadpleegd om een ​​behandeling voor te schrijven.
  2. Interventie van chirurgie in de ogen, niet-genezen littekens.
  3. De verwondingen die leidden tot de misvorming van het hoornvlies.

Astigmatisme tijdig en correct behandelen. Daarom moet u, als u tekenen van astigmatisme of visusstoornissen ontdekt, een arts raadplegen en worden onderzocht. Interfereer niet met opladen voor de ogen.

Diagnose en medische behandeling van astigmatisme

Goede diagnose en individueel aangepaste behandeling van astigmatisme zijn erg belangrijk, afhankelijk van de leeftijd, de aard van het voorval, anatomische kenmerken en de algemene gezondheidstoestand van de mens. Daarom is het noodzakelijk om de keuze van een kliniek en een specialist op dit gebied zorgvuldig te overwegen.

Tegenwoordig wordt de correctie van astigmatisme in oogheelkunde uitgevoerd met behulp van 3 hoofdmethoden:

    1. Correctie met een bril. Voor astigmatisme is de patiënt een bril met cilindrische lenzen die de focus uitlijnt. Het is belangrijk om deze cilinders nauwkeurig te selecteren, afhankelijk van de vorm van astigmatisme, aangezien verkeerd geselecteerde lenzen oogpijn, duizeligheid en ongemak kunnen veroorzaken.
    2. Correctie van astigmatisme met contactlenzen. Voor een patiënt worden torische (speciale) lenzen geselecteerd om de focus aan te passen. Houd er rekening mee dat brillen of contactlenzen astigmatisme niet volledig genezen, maar tijdelijk helpen om het gezichtsvermogen te corrigeren. Volledig herstel kan alleen de werking garanderen.
    3. Correctie door middel van een lasermethode. Deze procedure duurt maximaal 15 minuten en wordt uitgevoerd onder algemene anesthesie door middel van laserbestraling van het vervormde deel van het hoornvlies.

Een tijdige behandeling van astigmatisme is erg belangrijk. Het negeren van de ziekte leidt tot scheelzien, wazig zien, hoofdpijn en pijnen.

Gymnastiek voor de ogen met astigmatisme

Belangrijk bij de behandeling van astigmatisme is een geïntegreerde aanpak. Samen met medische methoden is het ook nodig om systematisch speciale oefeningen (oefeningen) voor de ogen te gebruiken.

Met gymnastiek kun je de spieren van de ogen intoneren en hun spanning verlichten.

Om de effectiviteit van deze activiteiten te vergroten, moet u zich houden aan de volgende aanbevelingen:

  1. Opladen voor de ogen moet regelmatig worden uitgevoerd.
  2. De kamer moet goed verlicht zijn.
  3. Oefeningen voor de ogen om 's morgens op te treden.
  4. Om een ​​korte pauze tussen taken te behouden.

Opladen voor de ogen bestaat uit ontspannende en verstevigende delen. Gymnastiek voor de ogen met astigmatisme omvat de volgende reeks oefeningen:

  1. De ogen draaien eerst van links naar rechts, vervolgens op en neer en dan met de klok mee. Je kunt het zicht naar de neus verminderen. Beweeg langzaam en soepel, 3-4 keer per dag. Deze oefening zal de spieren strekken en opwarmen.
  2. Horloges. Je moet afwisselend omhoog, omlaag, naar beide zijden, links en omhoog, naar rechts en naar beneden en vervolgens naar boven en naar links kijken. Houd tegelijkertijd in elk geval 10 seconden het oog vast. Deze oefening ontwikkelt perifeer zicht, leidt tot ontspanning van de lens en het hoornvlies.
  3. Vertaling van blik van verre objecten naar de nabije. U moet uw hand uitstrekken en uw vinger op een afstand van 30 cm van de ogen houden. Kijk vervolgens een paar seconden in de verte en dan naar uw vinger. Herhaal de oefening.
  4. De startpositie is een uitgestrekte arm. Stel scherp op je vinger en begin het dichter bij je ogen te brengen en verwijder het dan.
  5. Frequent en soepel knipperend.

Yoga voor de oogspieren

Gymnastiek voor de ogen in de vorm van een reeks yogaoefeningen is ook effectief in het verbeteren van de gezichtsscherpte en het versterken van de spieren. Deze oefening voor de ogen moet worden uitgevoerd in staande of zittende houding. Houd je houding recht. Oogspier-yoga bestaat uit de volgende oefeningen:

  1. Palming. Zit in een comfortabele positie en sluit je ogen. Wrijf je handen samen totdat je handpalmen warm zijn. Plaats ze kruiselings over de oogleden. Je bent ondergedompeld in de duisternis, lichtstralen dringen niet door je handen en je ogen ontspannen en rusten.
  2. Knipperen. Kijk weg zonder op een bepaald object te focussen, sluit langzaam je ogen en open. Herhaal meerdere keren. Deze oefening verlicht stress.
  3. De ogen van links naar rechts verplaatsen, omhoog en omlaag. Sluit dan je ogen en adem. Deze oefeningen helpen de focusseringsspieren te versterken.
  4. Moving. Voer snelle ooglidbewegingen uit van het ene object naar het andere of kijk naar een groot object dat in verschillende richtingen zweeft. Zorg ervoor dat je ogen niet gespannen zijn. Deze oefeningen in astigmatisme stimuleren de reactieverbinding tussen de hersenen en de ogen.

Astigmatisme is een veel voorkomende oogziekte. Bij een hoge mate van ziekte leidt dit tot een verminderde gezichtsscherpte. In het geval van symptomen van verlies van het gezichtsvermogen, dient u een specialist te raadplegen. Tijdige diagnose en juiste behandeling zullen u toestaan ​​om astigmatisme te corrigeren (gymnastiek voor de ogen, correctie met lenzen, bril). Een dergelijke ziekte volledig genezen, omdat astigmatisme alleen mogelijk is met chirurgische ingrepen (lasercorrectie).

exoftalmie

Exophthalmos is het meest zichtbare fysieke defect voor buitenstaanders. In de medische terminologie betekent de term "exophthalmos" een verdwaasd oog dat de oogbal naar voren uitpuilt, soms met een verschuiving naar de zijkant. Dit fenomeen komt vrij vaak voor, ongeacht geslacht of leeftijd.

Algemene informatie

Het fenomeen van exophthalmus (vertaald uit het Grieks - waasogen) treedt op wanneer de patiënt een onvrijwillig uitsteeksel van de oogbal naar voren heeft.

Ooguitsteeksel of proptosis, ook wel exophthalmus genoemd, is het resultaat van verschillende ziekten die niet gerelateerd zijn aan disfunctie van de gezichtsorganen. Het tegenovergestelde van exophthalmos is enoftalmie.

Oorzaken en pathogenese van de ziekte

De meest voorkomende oorzaak van exophthalmus wordt beschouwd als een toename van de weefsels van de oogbaan in het volume, direct in de retrobulbaire ruimte.

Vaak is dit te wijten aan het optreden van een andere aard van neurodystrofische, traumatische en inflammatoire processen. Obtude kan te wijten zijn aan het ontwikkelen van processen die:

  • lokaal karakter (intraorbitale) - ontstekingsprocessen direct in de baan of in aangrenzende gebieden, gewonde banen, beschadigde toestand van de orbitale aderen, enz.
  • algemene aard (extraorbitale) - diffuse toxische struma, hydrocephalus, hypothalamisch syndroom, lymfadenosis, evenals ontstekingsprocessen in de neusbijholten, enz.

Een uitgesproken exophthalmus kan gepaard gaan met een scherpe beperking van de mobiliteit van de oogbal, wat uiteindelijk leidt tot een verminderd gezichtsvermogen.

Klinisch beeld

De toestand van de visuele functie is afhankelijk van de aard en de ernst van pathologische processen. Verhoging van de oogbol met exophthalmus kan nauwelijks merkbaar zijn, maar wordt ook duidelijk uitgedrukt, gepaard gaande met hyperemie, ooglidoedeem en bindvlies, en ook gecombineerd met laterale verplaatsing van de oogbol, die de beweeglijkheid van het oog scherp beperkt.

De motorische functie van de oogbal is in de regel volledig behouden of enigszins beperkt. Een significante beperking (volledige afwezigheid) van de mobiliteit van de oogbol geeft indirect de intensiteit van het ontstekingsproces direct in de baan aan. Vaak gaat de verplaatsing van de oogbollen of enige beperking van hun mobiliteit gepaard met diplopie.

Vaak, met een uitgesproken aard van exophthalmos, kan keratitis (hoornvliesontsteking) optreden als gevolg van onvolledige sluiting van de palpebrale spleet. Daarnaast worden ook veranderingen in de fundus van het oog (neuritis, congestie en oogzenuwatrofie, oedeem en retinale bloeding) gedetecteerd.

In sommige gevallen, aanbevolen vitrectomie, evenals contra-indicaties en mogelijke complicaties na deze operatie.

Aanbevelingen voor het kiezen van een bril voor oogcorrectie zijn te vinden in deze publicatie.

Door de aard van voorkomen worden onderscheiden:

  • Denkbeeldige exophthalmus - waargenomen met aangeboren asymmetrie van de banen met abnormale ontwikkeling van de schedel ("toren" -uiterlijk van de schedel, craniofaciale dysostose, enz.) uitzetting van de palpebrale spleet
  • echte exophthalmus - ontwikkelt als gevolg van ontstekingsprocessen (acuut en chronisch), kan van een tumor zijn of van een andere aard zijn
  • De hypothalamus-hypofyse vorm van exophthalmus suggereert irritatie van de hypothalamische centra en een significante toename van de productie van schildklier-stimulerend hormoon hypofyse


De belangrijkste factoren zijn ontsteking in de hypothalamus, gepaard met hormonale onbalans. Plots verschijnt de wallen van de oogleden snel naar de chemosis van de conjunctiva, en treedt een parese van de oculomotorische zenuwen op. Hoge intra-oculaire druk sluit aan bij de bovenstaande symptomen.

In de regel wordt in deze vorm van exophthalmos pijn in de oogbanen niet waargenomen, de mobiliteit van de oogbollen volledig behouden, diplopie is afwezig, evenals complicaties van het hoornvlies.

Voor de vorm van exophthalmus met diffuse giftige struma karakteristieke symptomen zijn:

  • Grefe - de vertraging van de mobiliteit van het bovenste ooglid bij het naar beneden kijken
  • Dalrimpl - de aanwezigheid van een witte sclerastrook boven het hoornvlies bij het naar beneden kijken
  • Stellvaga - vermindert de frequentie van onvrijwillig knipperen
  • Mobius - gedeeltelijke verzwakking of volledig gebrek aan convergentie van de ogen bij het kijken in de buurt van objecten

De oedemateuze vorm van exophthalmus treedt spontaan op of als gevolg van de verwijdering van de schildklier. Overtreding van de positie van de oogbol wordt in verband gebracht met overmatige productie van schildklierstimulerend hormoon van de voorkwab van de hypofyse.

De patiënt merkt orbitale pijn op, vergezeld van verhoogde intraoculaire druk. Er is een significante afname van de gezichtsscherpte als gevolg van veranderingen in het hoornvlies (in ernstige gevallen, corneale ulcera en hypopyon).

Een pulserende oogbol is kenmerkend voor de pulserende valse en ware vorm van exophthalmus en de resulterende pulsatie is synchroon met de puls. Met andere woorden, oscillaties van de aderwanden ten tijde van de pulsgolf veroorzaken een overeenkomstig schommelen van de oogbol.

Exophthalmus in deze vorm kan zich snel na een verwonding of een tijdje later manifesteren. Tinnitus en ernstige hoofdpijn leiden tot pulserende exophthalmus, die gemakkelijk te voelen is bij palpatie.

Wij adviseren een artikel over een dergelijke ernstige ziekte als retinoblastoom, in detail over de oorzaken en moderne behandelmethoden.

Wat moet worden gedaan als u "vliegen voor uw ogen" heeft, wordt in deze publicatie uitgebreid behandeld.

Met name bij het luisteren met een phonendoscope in het gebied boven het oog, maar ook daarbinnen, is het ruisen van systolische ruis duidelijk gedefinieerd. Wanneer u op de halsslagader drukt, kunnen het geluid en de pulsatie verdwijnen, maar later, buiten de baan, breiden de aderen (bijv. Op het voorhoofd, de slapen, de wangen of de nek) uit.

De intermitterende vorm van exophthalmus wordt gekenmerkt door uitsteeksel van de oogbol met lichte kop kantelt of fysieke inspanning van enige intensiteit en komt, in de regel, met varicose orbitale dilatatie.

Af en toe is er een pulsatie van de oogbol, maar in tegenstelling tot de pulserende exophthalmus, zijn er geen zware subjectieve sensaties.

diagnostiek

De hierboven beschreven disfuncties van de ogen worden gediagnosticeerd op basis van het algemene tonische beeld van de patiënt, evenals met behulp van een liniaal of een speciaal meetinstrument met een schaal. De exophthalmometer (proptosometer) maakt gepaarde metingen van blootstelling aan de oogbal.

In het bijzonder worden speciale inkepingen van het instrument toegepast op de botranden van de oogbanen voor het vergelijken van de grootste punten van de uitsteeksels van het hoornvlies van beide ogen, die in profiel worden weerspiegeld in de schuine spiegels van het instrument.

Meestal worden metingen uitgevoerd in 2 posities: bij het op en neer kijken. Aldus geven de verkregen metingen een exoftalmus aan als de waarde groter is dan 20 mm. Het verschil in ooghoogte van 2 mm wordt als verdacht beschouwd. Onderscheid exophthalmus in milde vorm (21-23 mm), medium (van 24 tot 27 mm) en onderscheid (meer dan 28 mm).

Een meer gedetailleerde herkenning van de soorten en vormen van exophthalmus wordt uitgevoerd op basis van een gedetailleerde geschiedenis van de patiënt, uitgedrukte en verborgen klinische symptomen, laboratorium- en radiologische methoden, echografie en isotoopdiagnostiek.

Behandeling van exophthalmus

De behandelmethode wordt voornamelijk bepaald door de ware oorzaken en de aard, evenals de ernst van de aandoening die de visuele functie verminderde.

Voor de behandeling van gewrichten gebruiken onze lezers de Eye-Plus met succes. Gezien de populariteit van deze tool, hebben we besloten om het onder uw aandacht te brengen.
Lees hier meer...

Overigens is de oogarts misschien niet altijd de behandelende arts, omdat medische procedures in de regel gericht zijn op het elimineren van de oorzaken van de onderliggende ziekte. Vaak wordt de behandeling uitgevoerd door gezamenlijke inspanningen van een otolaryngoloog, een endocrinoloog, een neuropatholoog, een neurochirurg.

Behandeling van exophthalmus - behoorlijk controversieel en controversieel moment in de medische praktijk. De meningen van experts waren verdeeld: sommigen beschouwen decompressiechirurgie zo effectief mogelijk al in de vroege stadia van exophthalmus, anderen hebben de neiging om hun toevlucht te nemen tot chirurgie na niet-succesvolle, ineffectieve conservatieve behandeling.

Een van de behandelingsopties is plastische chirurgie om het visuele defect te elimineren.

Behandelprojecties

De uitkomst van de behandeling hangt volledig af van de oorzaken van exophthalmus.

http://1ozrenii.ru/lechenie-glaz/po-narusheniyu-ostroty-zreniya-razlichayut/

Visuele beperking - oorzaken, types, kenmerken, correctie en preventie

Wat is een visuele beperking?

Dit omvat de volledige lijst van oogziekten die leiden tot een verslechtering van de gezichtsscherpte. Volgens statistische studies van meer dan zes miljard mensen op onze planeet lijden ongeveer vier miljard mensen aan visuele beperkingen. Bovendien gebruiken van hen de correctiemiddelen slechts 1,3 miljard.

Verstoring van de visuele analysator leidt tot het vormen van barrières voor een groot aantal soorten werkgelegenheid. Mensen met een slecht gezichtsvermogen mogen niet in veel soorten sporten sporten, kunnen niet dienst doen in elitetroepen, zoals troepen of speciale troepen. Bovendien is slecht zicht niet geschikt voor het besturen van boordapparatuur en nog veel meer.

Natuurlijk heeft dit allemaal een negatieve invloed op de psychologische en emotionele toestand van een persoon. Vanwege een slecht gezichtsvermogen voor een persoon, verschijnen er gevaren in de buitenwereld - dit zijn botsingen en vallen op de stoep, gevaren op snelwegen, enz.

Indeling van visuele beperkingen

Soorten visuele beperkingen

Alle soorten visuele beperkingen kunnen worden onderverdeeld in twee groepen: organische en functionele typen visuele beperkingen.

Organische soorten visuele beperkingen

Organische soorten visusstoornissen omvatten oftalmologische pathologieën die gepaard gaan met structurele veranderingen, zoals atrofische laesies van de zenuw van het gezichtsvermogen, blefaritis en conjunctivitis, evenals enkele andere. Deze visuele beperkingen kunnen resulteren in de verkeerde loop van de lichtstralen in het orgel van het gezichtsvermogen.

Functionele typen visuele beperkingen

Functionele typen visuele beperkingen kunnen zich ook ontwikkelen in combinatie met structurele veranderingen. Maar de verslechtering van de visuele functie in dit geval is te wijten aan een geheel andere reden - veranderingen in de loop van de lichtstralen, die, doordringend in het orgel van het zicht, het beeld van het object vormen. Deze soorten visuele beperkingen zijn gerelateerd aan refractiepathologieën.

Kenmerken van visusstoornissen

Bijziendheid en verziendheid

Normaal zicht wordt evenredig of emmetroop genoemd. Bijziende mensen (myopes) zien dichtbij objecten goed, verre mensen zien slechte dingen en vooruitziende mensen (hypermetropes), integendeel. Bijna tweederde van de mensheid heeft hypermetropie of bijziendheid, dat wil zeggen, ze hebben ametropische ogen.

Bij mensen met bijziendheid, vanwege de toegenomen sterkte van het brekingsmedium als gevolg van de toegenomen omvang van de oogbal, worden de lichtstralen van verre objecten gefocusseerd voor het netvlies. Als resultaat wordt in het gebied van de gele vlek geen helder beeld verkregen, verre objecten zijn vaag zichtbaar. Maar de lichtstralen van nabije objecten in het bijziende oog komen precies op het netvlies samen en geven een helder beeld zonder spanning of met minimale spanning tijdens het verblijf. Bijziende mensen kunnen uren lezen, werken met hele fijne details, zonder het zicht beu te zijn.

In vooruitziende ogen onderscheiden ze zich daarentegen door zwak brekend vermogen of onvoldoende grootte langs de as anterieur-posterior. Lichtstralen van verre en nabije voorwerpen in zo'n oog worden minder dan nodig afgebroken en er is geen duidelijk beeld op het netvlies, omdat de focus achter het netvlies blijkt te zijn. Deze veranderingen in de focusomstandigheden van het beeld in het oog worden brekend genoemd.

Lang ziende en kortzichtige mensen verbeteren hun gezichtsvermogen met een bril. Het convexe glas dat voor het vooruitziende oog is geïnstalleerd, verhoogt de brekingskracht van het oog, de focus van de lichtstralen wordt precies op het netvlies overgebracht en het oog werkt met minder spanning. Concave glas, geplaatst voor het bijziende oog, vermindert zijn brekingsvermogen, de stralen van verre objecten komen samen in een gele vlek - zicht verbetert de afstand. Het gebruik van een bril leidt echter onvermijdelijk tot een verzwakking van de interne oogspieren, in verband waarmee in de loop van de tijd de bril moet worden vervangen door sterkere.

accommodatie

Het vermogen van het oog om te accommoderen wordt onderzocht met behulp van de zogenaamde oculaire ergografie, die het mogelijk maakt om de mate van visuele vermoeidheid nauwkeurig te bepalen. Ergografie is ook een waardevolle methode gebleken voor het identificeren van dynamische oogafwijkingsstoornissen bij bijziende kinderen en adolescenten, en kan worden gebruikt om de visie te evalueren van mensen die zich bezighouden met delicate en precieze productieoperaties.

De accommodatie van het oog is de belangrijkste regulator van het gezichtsvermogen. Naarmate de leeftijd vordert neemt de gradiënt geleidelijk af, omdat de lens zelf minder elastisch wordt. Er ontstaat een fenomeen dat presbyopie of presbyopie wordt genoemd. In verband met de verzwakking van de accommodatie tracht een persoon een boek of een krant weg te halen van de ogen (om het werk van de ciliairspieren te vergemakkelijken) of toevlucht te nemen tot een bril met uitpuilende lenzen.

astigmatisme

Astigmatisme is een vervorming van het beeld door het optische systeem, vanwege het feit dat de breking of reflectie van stralen in verschillende secties van de doorgelaten lichtstraal niet hetzelfde is. Als gevolg hiervan wordt het beeld van het object wazig. Elk punt van het object wordt weergegeven als een wazige ellips.

Oorzaken van visusstoornissen

Veelvoorkomende oorzaken zijn:

  • leeftijdsgebonden maculaire degeneratie (AMD)
  • vertroebeling van de cornea,
  • diabetische retinopathie,
  • aangeboren blindheid
  • trachoom en onchocerciasis.

Visuele beperking is meestal de symptomen van verschillende ziekten:

De factoren die een visuele beperking kunnen veroorzaken zijn de volgende:

Oorzaken van visusstoornissen bij vegetatieve dystonie

Slechte bloedtoevoer

Verslechtering van de bloedtoevoer naar het visuele systeem (ogen, occipitale deel van de grote hemisferen, paden) kan leiden tot onjuiste visuele perceptie van de wereld. In het geval van vegetatieve-vasculaire dystonie treedt in de regel een slechte capillaire functie op.

Nutrient Deficiency

Visuele beperkingen kunnen worden veroorzaakt door ontoereikende toevoer van voedingsstoffen naar de hersenen en het netvlies. Maar een dergelijke afwijking is tenslotte een van de symptomen van de IRR. Als de hersenen niet genoeg vitaminen, calcium, fosfor, magnesium, zuurstof, koolstof en andere stoffen ontvangen, werkt het onstabiel. Informatie van de gezichtsorganen die deze binnenkomen, zal niet correct worden verwerkt.

angststoornis

De IRR is het resultaat van negatieve denkprocessen die, vanwege bepaalde omstandigheden, zijn overgegaan van bewustzijn naar een onbewust niveau en daar zijn vastgesteld. Foci van excitatie van de hersenen, die zich bezighouden met het verwerken van negatieve gedachten, kunnen zich naar andere gebieden verspreiden en de visuele gebieden van de hersenhelften vastleggen. Dit voorkomt de juiste transformatie van informatie ontvangen van de gezichtsorganen in identieke afbeeldingen.

In het geval van visusstoornissen tijdens vegetatieve dystonie, kan de patiënt de volgende symptomen hebben:

Om in dit geval het gezichtsvermogen te herstellen, kan alleen het wegwerken van de oorzaken van vegetatieve-vasculaire dystonie helpen. Je kunt je welzijn vergroten en de visuele perceptie verbeteren door speciale oefeningen te doen. Nuttige asana's uit yoga (omgekeerde houding), evenals ademhalingsoefeningen.

Visuele beperking kan een symptoom zijn van de volgende ziekten:

Welke artsen moeten worden behandeld voor visusstoornissen

Correctie van visuele beperking

De belangrijkste manier om visuele beperkingen te corrigeren, is lenzenvloeistofcorrectie. Hieronder staat een lijst met regels die u moet gebruiken bij het gebruik van punten.

Als de methoden voor optische correctie niet helpen, dat wil zeggen, wanneer er sprake is van aanzienlijke schendingen van de visuele functie, komen er speciale diensten bij die ondersteuning bieden aan dit type bevolking.

Preventie van visuele beperkingen

Het behoud van een goede visie, de preventie van ziekten waarvan soms onvoldoende aandacht wordt geschonken, is een moeilijke taak. Naast regelmatige bezoeken aan een oogarts, worden de volgende methoden aanbevolen.

sport

Sporten helpt het gezichtsvermogen te versterken en de scherpte te herstellen in de vroege stadia van de ziekte. In het ideale geval zou je de voorkeur moeten geven aan dit type training, waarvoor je je ogen continu moet richten, bijvoorbeeld badminton, tennis, basketbal, voetbal.

Waterbehandeling

Contrasterende waterbehandelingen verbeteren de bloedcirculatie in het netvlies. Spoel 's morgens uw ogen afwisselend met warm en koud water ongeveer 20 keer. Een alternatief kan warme en koude kompressen zijn, die op hun beurt op de oogleden moeten worden aangebracht.

Lees correct

In een zittende positie houdt u het boek op voldoende afstand. Het kind kan een speciale standaard gebruiken die de optimale helling van het boek biedt. Lieg lezen is onaanvaardbaar - in zo'n positie van het lichaam zitten geklemde vaten van de nek, die bloed naar de hersenen leiden. En als u op uw zij ligt, is de ene rand van het boek dichter bij de andere en daarom verandert de noodzakelijke installatie van ogen aan de lijn voortdurend. Lezen in transport is ook ongewenst. Vanwege de chaotische bewegingen van de auto of bus, worden je ogen gedwongen om constant op de letters te focussen, wat de belasting van de gezichtsorganen verhoogt.

Vitamine dieet

Om het gezichtsvermogen te behouden, wordt een dieet dat rijk is aan carotenoïden en in het bijzonder luteïne en zeaxanthine aanbevolen. Deze stoffen kunnen zich ophopen in het netvlies van het oog, waardoor ze beter worden beschermd tegen schadelijke externe invloeden. Naast carotenoïden hebben antioxidanten zoals bèta-caroteen, vitamine C, vitamine E en zink- en omega-3-vetzuren een positief effect op het gezichtsvermogen. Deze voedingsstoffen zijn rijk aan sinaasappelen, wortels, kiwi's, groene bladgroenten (spruitjes, spinazie), paprika's, evenals noten, peulvruchten, zuivelproducten en eieren.

Oefeningen ter voorkoming van visusstoornissen

Speciale oefeningen voor het gezichtsvermogen hebben een goed effect op het verbeteren van de bloedtoevoer naar de oogweefsels, het verhogen van de tonus, elasticiteit en kracht van de oogspieren, het versterken van de spieren van de oogleden, het verlichten van vermoeidheid. Techniek gymnastiek voor de ogen veel. We bieden een van de meest eenvoudige. Het kan zowel door een kind als door een volwassene worden gebruikt tijdens een pauze op het werk of op school.

Oefeningen voor zichtcorrectie

Voor de behandeling van bijziendheid biedt een Amerikaanse oogarts, U. Bates, de volgende oefeningen, die hij ontwikkelde nadat hij vertrouwd was geraakt met de methode om de waakzaamheid van de Indianen te verbeteren. Hij stelde vast dat de fenomenale waakzaamheid van Noord-Amerikaanse Indianen geen genetische eigenschap is, maar in de vroege kinderjaren door oefening wordt ontwikkeld. Dit zijn er een paar.

Deze oefeningen worden aanbevolen om 2 keer per dag uit te voeren. Na een maand een pauze van 2-3 weken maken en dan helemaal opnieuw beginnen. Deze manier van werken van het oog versterkt de oogspieren, traint en masseert de lenzen, verbetert de bloedcirculatie en de voeding van de ogen.

Speciale oefeningen voor de oogspieren

Oefeningen voor de ogen (draaien, cirkelvormige bewegingen, enz.) Werden opgenomen in het oude gymnastieksysteem. Ongetwijfeld zijn ze nuttig, omdat ze de spieren trainen die de bewegingen van de ogen regelen, de bloedsomloop in een bepaald gebied activeren en mentale vermoeidheid goed verlichten. Na hen voelen mensen zich veel opgewekter.

Bovendien helpen dergelijke oefeningen om zich te ontdoen van de zogenaamde zakken in de onderste en bovenste oogleden (in de regel markeert dit de veroudering van de huid en het verlies van de elasticiteit ervan). Het positieve effect is gebaseerd op bepaalde functionele verbindingen tussen de oculomotorische zenuw en de zenuwcellen van de bloedvaten van de hersenen.

Hier zijn enkele oefeningen die helpen de oogspieren te versterken, de elasticiteit van de ooglidhuid te behouden, de veroudering te vertragen (Fig. 2.3). Ze moeten binnen ongeveer 10 minuten worden uitgevoerd.

  • Dichtbij en wijd open ogen. Herhaal de oefening 5-6 keer met een interval van 30 seconden.
  • Kijk omhoog, omlaag, rechts, links zonder je hoofd te draaien.
  • Draai de ogen: naar beneden, naar rechts, omhoog, naar links en in de tegenovergestelde richting.

De tweede en derde oefening worden niet alleen met open ogen maar ook met gesloten ogen aanbevolen. Ze moeten zittend worden uitgevoerd, waarbij elke oefening 3-4 keer wordt herhaald met een interval van 1-2 minuten.

Oefeningen om vermoeidheid van de ogen te verlichten

Kinderen met gezichtsstoornissen

De eerste jaren van het leven van een kind zijn een tijd voor een intensieve visieontwikkeling. Het is tijdens deze periode dat de visie wordt gevormd, wat betekent dat in de periode van 3 tot 7 jaar het beste effect wordt bereikt wanneer de problemen in de tijd worden behandeld. Daarom zeggen oogartsen dat het belangrijkste dat ouders moeten weten over de visie van hun kind is dat alle hoofdproblemen met het gezichtsvermogen van kinderen verschijnen vóór de leeftijd van 7 jaar. Na 7 jaar begint het visuele systeem van het kind meer last van school te ervaren en 'kruipt de wereld in' wat niet eerder was opgemerkt en dat had voorkomen kunnen worden: bijziendheid, astigmatisme, amblyopie.

In dit geval is het al moeilijker om de ziekte te bestrijden, omdat kostbare tijd verloren gaat en daarom veel meer moeite zal worden gedaan om een ​​goed resultaat te behalen. Helaas worden op kleuterscholen visiontests nominaal uitgevoerd en is het erg moeilijk om onafhankelijk te bepalen of een kind problemen heeft. Immers, als het kind geen scherpe pijn ervaart, begrijpt hij vaak eenvoudigweg niet dat hij slecht ziet.

Na 12 jaar kunnen problemen met visusstoornissen bij kinderen meestal niet worden behandeld en hoeft alleen maar te worden gewacht tot het einde van de kindertijd begint om het probleem op een volwassen manier aan te pakken, dat wil zeggen lasercorrectie en andere operaties die kunnen worden voorkomen. Het is duidelijk dat dit alles ook een zekere indruk achterlaat op de psychologie van deze mensen. Bovendien zijn dergelijke mensen onderworpen aan allerlei gevaren als gevolg van slecht zicht. Dit valt, botsingen op straat, verkeersongevallen.

Kinderen met een visuele beperking: classificatie

Het niveau van beperkingen wordt bepaald door de mate van vermindering van gezichtsscherpte. Het hangt ervan af of het oog in staat is om twee heldere punten op de minimale afstand ervan te zien. In het geval dat de ogen van kinderen in staat zijn onderscheid te maken tussen letters of tekens op de tiende rij van de oogheelkundige tabel (de afstand van het kind tot de tafel is 5 meter), is hun zicht normaal en komt het overeen met een waarde van 1,0. Afwijking naar beneden of omhoog vanaf de 10e regel komt overeen met een verandering in scherpte van 0,1.

De classificatie van kinderen met een visuele beperking omvat de indeling in verschillende groepen:

Ook omvat de classificatie een tijdelijke scheiding van manifestaties van visuele beperking:

Soorten visuele beperkingen bij kinderen

Visuele beperking bij kinderen is een probleem vanaf de geboorte of als gevolg van verwondingen. Slecht zicht bij kinderen is een ernstige zorg voor ouders. Het kind heeft bepaalde moeilijkheden bij het bestuderen van de omringende wereld, zulke kinderen zijn aanzienlijk beperkt in openbare contacten, ook wanneer ze de kleuterschool of school binnenkomen. De meest voorkomende vormen van visuele beperking bij kinderen:

Oorzaken van visusstoornissen bij een kind

Wanneer ouders een vraag stellen waarom het gezichtsvermogen van een kind daalt, moet om primaire redenen een antwoord worden gezocht. Ze kunnen aangeboren en verworven zijn.

Aangeboren oorzaken

Verworven redenen

Preventie en behandeling van visuele beperkingen bij een kind

Om een ​​verminderde gezichtsscherpte bij een kind te voorkomen, is het belangrijk om ervoor te zorgen dat voldoende hoeveelheden van bepaalde vitamines en biologisch actieve stoffen in het lichaam terechtkomen.

Een combinatie van biologisch actieve componenten zorgvuldig geselecteerd om te voldoen aan de behoeften van de organen van het gezichtsvermogen beschermt de ogen van het kind, wat vooral belangrijk is om te doen, vanaf de leeftijd van 7, wanneer de eerste serieuze visuele belasting begint op de basisschool. en vermindert het risico op oogziekten.

Kenmerken van de ontwikkeling van kinderen met visuele beperkingen

Een persoon met een handicap ondervindt dagelijks moeilijkheden. Dit is het resultaat van niet alleen de beperkte mogelijkheden, maar ook de kenmerken van mentale ontwikkeling. Kinderen met een visuele handicap verschillen van jongs af aan en vereisen een speciale aanpak, zowel in de communicatie als in het onderwijs. Om dit te doen, moeten ouders de noodzaak en tijdigheid van behandeling en opleiding begrijpen.

Geestelijke ontwikkeling

Al vanaf jonge leeftijd hebben kinderen met een visuele beperking problemen bij het uitvoeren van basisdingen. Tegen deze achtergrond hebben ze een verandering in de mentale ontwikkeling. Dus, communicatie met leeftijdsgenoten die geen problemen hebben met visie, het kind voelt zich onzeker, omdat hij moeilijkheden voelt in het spel, communicatie.

Een dergelijke onzekerheid kan ertoe bijdragen dat het kind zich vroeg of laat in zichzelf terugtrekt. Opgroeien, het kind zal grote onzekerheid voelen, waarvan de oorzaak kan zijn slechte coördinatie van bewegingen, oriëntatie in de ruimte. Het kind zal zich beroofd gaan voelen, wat zal leiden tot een verergering van zijn mentale toestand.

Een kind dat zich misverstand voelt bij degenen om hem heen, sluit zich voor zichzelf en wil niemand in zijn wereld toelaten. Vaak kan een kind als gevolg van de verergering van de mentale ontwikkeling agressie tonen tegenover anderen. Agressie is een soort verdedigingsreactie.

Bovendien liggen de eigenaardigheden van de mentale ontwikkeling van een kind met een visuele beperking in zijn overmatige emotionaliteit, het kind wordt nerveus, prikkelbaar en staat voortdurend onder druk.

Als zo'n kind niet voldoende aandacht krijgt, kunnen de eigenaardigheden van mentale ontwikkeling, in het bijzonder in constante spanning, de cerebrale cortex negatief beïnvloeden. In dit geval kunnen er storingen optreden in de balans van de processen van excitatie en inhibitie.

Lichamelijke ontwikkeling

Kenmerken van de fysieke ontwikkeling van kinderen met een visuele beperking, evenals mentale, hebben enkele verschillen die deze kinderen onderscheiden van de rest. De kenmerken van de fysieke ontwikkeling van kinderen met visieproblemen zijn: Het kind verschilt van zijn leeftijdgenoten door minder mobiliteit, terwijl zijn bewegingen onhandig zijn, omdat hij problemen heeft met de coördinatie.

Oefeningen worden langzamer uitgevoerd dan gewone kinderen, terwijl hun behendigheid lijdt. Beweging kan onnauwkeurig en onregelmatig zijn. Vanwege de veranderde fysieke ontwikkeling, is het voor een kind moeilijk om in de ruimte te navigeren. Kinderen met een problematisch gezichtsvermogen hebben een slecht evenwicht. Een kind dat van kinds af aan visuele problemen heeft gehad en de verschillen in zijn fysieke ontwikkeling heeft ervaren, moet het juiste trainingsprogramma vinden.

Een programma gericht op de kenmerken van fysieke ontwikkeling moet gebaseerd zijn op de volgende principes: om de fysieke ontwikkeling van een kind te verbeteren, moet voldoende aandacht worden besteed aan zijn gezondheid en zenuwstelsel. Elke dag is het nodig om de mogelijkheden van het lichaam van het kind te verbeteren. Doe er alles aan om de normale lichamelijke ontwikkeling volledig te bereiken.

Ondanks de bijzondere lichamelijke ontwikkeling van het kind, moet hij belangstelling hebben voor verschillende activiteiten. Het kind zou geen angst moeten voelen bij het uitvoeren van basisdingen. Het kind moet een persoonlijkheid krijgen. Als een kind met een visuele beperking de tijd krijgt om aandacht te besteden aan en zich bezig te houden met zijn ontwikkeling, dan zal het mogelijk zijn om zich te ontdoen van de eigenaardigheden van zijn vorige fysieke ontwikkeling.

Training en opleiding van kinderen met een visuele beperking

Met een lichte afname van de gezichtsscherpte, die gemakkelijk kan worden gecorrigeerd, als je de behandeling start voordat het kind de tuin ingaat, is haar toestand tegen de tijd dat ze naar school gaat volkomen normaal.

Kinderen met gematigde gezichtsvermogenpathologieën kunnen zich minderwaardig voelen, dus is het erg belangrijk dat de ouder hem dat vertrouwen geeft dat het kind mist. Als hij naar een gewone kleuterschool gaat, moet je om hulp vragen van leerkrachten die het kind ook in moeilijke tijden zullen ondersteunen.

Het onderwijzen en opvoeden van kinderen met een visuele beperking is anders dan normale ontwikkelingsprogramma's. Ouders spelen een fundamentele rol bij het aanpassen van een kind aan verschillende situaties. Horen en tactiel contact zijn de belangrijkste assistenten in de kennis van de wereld voor kinderen met een slecht gezichtsvermogen. Met het oog hierop is het noodzakelijk om speciale aandacht te besteden aan de ontwikkeling van de spraakfunctie: ouders moeten veel met de baby praten. Om boeken voor hem te lezen, om hem te vragen om opnieuw te vertellen, om aan hem te beschrijven wat hij allemaal doet en wat een volwassene ziet, omdat het door de ogen van een volwassene is dat een kind met zichtproblemen de wereld kent.

Het kiezen van een kleuterschool en school is heel voorzichtig. Gespecialiseerde onderwijsinstellingen hebben leraren in het buitengewoon onderwijs die duidelijk begrijpen hoe het is om een ​​opleiding te volgen en lichamelijke opvoeding te geven aan kinderen met een visuele beperking.

De moeilijkste periode in het leven van elk kind, vooral degenen met een slecht gezichtsvermogen, is de leeftijd van 1 tot 7 jaar. Gedurende deze periode is er een snelle ontwikkeling en de vorming van de belangrijkste vitale functies van de mens. Op deze leeftijd neemt de fysieke belasting van het kind toe, als gevolg van toelating tot de kleuterklas, het bezoeken van verschillende cirkels en secties

Ouders moeten de toestand van de baby controleren, regelmatig deelnemen aan geplande onderzoeken bij de oogarts (1 keer in 4 maanden). Tegelijkertijd, hoe hoger de belasting voor het kind, hoe vaker kinderen met oogpathologie naar de dokter moeten gaan.

Sinds de leeftijd van 3 jaar, bij het examen, testen experts kinderen met een visuele beperking met verschillende methoden, meestal wordt de Orlova-tafel gebruikt, waarbij de letters worden vervangen door eenvoudige afbeeldingen (sterren, kerstbomen, driehoeken). Wanneer overtredingen worden vastgesteld, wordt speciale gymnastiek aanbevolen en als het kind een compenserende tuin bezoekt, worden alle aanbevelingen ontvangen van de arts in de kleuterschool.

Vragen en antwoorden over "Visusstoornis"

Vraag: Hallo! Mijn rechteroog ziet vaak een stuiterende foto, als ik het sluit, zie ik het duidelijk met mijn linkeroog, ik open het opnieuw, er is geen helder beeld terwijl ik duizelig ben en om het beter te zien, moet ik mijn hoofd kantelen. Waarmee kan het worden verbonden? Elke ziekte?

Antwoord: Dit kan door vele redenen worden veroorzaakt, zowel door de ogen als door het zenuwstelsel. U hebt intern advies nodig van een oogarts en een neuroloog.

Vraag: Hallo. Waarom, na de operatie om de lens te vervangen door een kunstmatige lens, verscheen de geest van objecten die zich twee meter verderop bevonden.

Antwoord: hallo. Misschien was er sprake van een schending van de juiste positie van het optische deel van de kunstlens. Met een geringe verplaatsing (decentralisatie) van de lens lijken patiënten te klagen over vermoeidheid na visuele belasting, vaak is er dubbel zicht bij het kijken in de verte, kunnen er klachten van ongemak in het oog zijn. Klachten zijn meestal niet permanent en verdwijnen na een rustperiode. Met een significante verplaatsing van de IOL (0.7-1 mm), voelen patiënten zich constant visueel ongemak, er is een verdubbeling, vooral wanneer ze ver weg kijken. Spaarmodus van visueel werk heeft geen effect. Bij de ontwikkeling van dergelijke klachten is herhaaldelijk chirurgisch ingrijpen vereist, hetgeen bestaat uit het corrigeren van de positie van de IOL. Neem contact op met uw arts.

Vraag: Hallo. Na anesthesie zakte zijn zoon met type 1-diabetes zijn gezichtsvermogen en duizeligheid. Kan het pijn doen en geen verdere verslechtering bedreigen? Tekenen verschenen een week na de operatie.

Antwoord: hallo. Verminderde gezichtsscherpte (verminderd gezichtsvermogen) is een complicatie van oogchirurgie, bij andere operaties wordt deze overtreding niet waargenomen. De microdamage van het hoornvlies is een bekende complicatie van anesthesie, maar deze pathologische aandoening is zeer zeldzaam en gaat niet gepaard met een verandering in de gezichtsscherpte. Een mogelijke oorzaak van verminderd zicht kan een verslechtering van het beloop van diabetes zijn. Om uw vraag goed te kunnen beantwoorden, moet u daarom een ​​oogarts (oogarts) en een bepaling van de bloedglucosespiegel afsluiten. Tegelijkertijd herhaal ik nogmaals dat de connectie van anesthesie met slechtziendheid onwaarschijnlijk is.

Vraag: Hallo. Na de lunch was mijn zicht plotseling verstoord, ik zie twee foto's met mijn linkeroog en mijn rechteroog, maar ze overlappen elkaar niet (focus niet). Ik wendde me tot een oogarts, alles is normaal met mijn gezichtsvermogen. Hij kreeg het advies contact op te nemen met een neuropatholoog. Aan hem in onze stad krijgt niet. Adviseer wat kan worden gedaan? De oogarts zei dat dit een schending van het zenuwstelsel is.

Antwoord: hallo. Geïsoleerde duplicatie kan een uiting zijn van een beroerte, myasthenie en andere ziekten. Maar in de eerste plaats is een uitzondering een uitzondering. Dit is een acute aandoening, als je de neuroloog niet bereikt, raad ik je aan om een ​​ambulance te bellen, naar het ziekenhuis te gaan waar het nodig is om een ​​beroerte uit te sluiten, alleen een neuroloog kan dit doen.

Vraag: Hallo. Ik ben 36 jaar oud. Zicht is normaal (100%). Meerdere keren, toen ik midden in de nacht wakker werd en mijn ogen scherp opendeed, zag ik alles in het rood (ongeveer zoals door een bloedvlekje), na een paar seconden verspreidde de roodheid zich. Ik werk als een accountant (aan het eind van de werkdag voel ik me moe in mijn ogen), dus beheer ik het visieniveau constant. Ik neem geen medicijnen, bedoel ik systemisch. Enquêtes hierover kwamen niet voorbij. Ik zou graag willen weten of dit een visuele handicap is en wat de reden zou kunnen zijn?

Antwoord: hallo. U moet door een neuroloog worden onderzocht op een overtreding van de bloedtoevoer naar de hersenen.

Vraag: Hallo. Vertel me alsjeblieft de oorzaak en oorzaak van de volgende symptomen. De aanval begint met een visuele beperking - ik kan me niet concentreren op objecten, er verschijnt een duisternis voor mijn ogen, ik kan niet lezen en schrijven. Tegelijkertijd is er een gevoel van gevoelloosheid in de rechterhand. Geleidelijk toenemende pijn in het hoofd. Dan verdwijnt dit gevoel, er blijft alleen ernstige pijn over. Wat me het meest beangstigt, is dat een aanval gepaard gaat met een spraakstoornis - ik kan me de eenvoudigste woorden niet herinneren, ik raak mijn gedachten kwijt. Gewoonlijk duurt deze toestand ongeveer 25 minuten, de laatste keer was langer dan 40 minuten en behalve de hand verdoofde de helft van het gezicht en de lippen. Hoofdpijn kan 6-8 uur duren, pijnstillers helpen niet. Dergelijke aanvallen zijn 3-4 keer per jaar, meer recent - minder. Ik ben 20 jaar oud, het begon vijf jaar geleden. Zou dit allemaal verbonden kunnen zijn met de nek? Het crunches bij het buigen, bijna altijd doet pijn tot een of andere graad.

Antwoord: hallo. Stel uw bezoek aan de neuroloog niet uit! Je hebt een uitgebreid onderzoek nodig! De aandoening kan verband houden met veranderingen in de halswervels, maar spraakstoornissen zijn niet duidelijk. Misschien als pre-onbewuste staten?

Vraag: Hallo. Vertel me alsjeblieft, op 42, zie ik veel goed, de letters zijn wazig. Moet ik het behandelen?

Antwoord: hallo. Het vereist geen behandeling. Dit vereist eenvoudig een optimale lenzencorrectie voor een korte afstand. Met gemiddeld 40 jaar beginnen problemen met het werk van dichtbij.

http://www.diagnos-online.ru/symptoms/symptom0444.html

Visuele beperking

Tiflopsychology - onderdeel van de speciale psychologie, die de psychologische kenmerken van mensen met een visuele beperking onderzoekt als gevolg van een defect in de visuele analysator.

Diagnose van de gezichtsscherpte wordt traditioneel uitgevoerd op speciale tafels met karakters van verschillende groottes in 10 lijnen op een afstand van 5 meter.

Overtreding van de gezichtsscherpte wordt onderscheiden:

blind (visus minder dan 0,005); -

gedeeltelijk blind (visus 0,005 - 0,04) met een versmald gezichtsveld (eerste vorm), met perifeer scotoma (tweede vorm), met centraal scotoma (derde vorm); -

visueel gehandicapt (visus 0,05 - 0,2).

Amblyopie (zwak zicht zonder zichtbare schade aan de ogen), afhankelijk van de offset van de brandpuntsafstand, wordt gedefinieerd als bijziendheid of bijziendheid (scherpstelling voor het netvlies) en hypermetropie (focus achter het netvlies) of hypermetropie. Blindheid wordt gedifferentieerd als absoluut (onvermogen om licht van duisternis te onderscheiden, visus 0); huiselijk (onvermogen om zich te oriënteren in de nabije ruimte van vitale activiteit om zonder hulp aan de behoeften buiten de vertrouwde thuisomgeving te voldoen); professional (gebrek aan visie voor een bepaalde professionele activiteit). Amavoz - blindheid zonder zichtbare schade aan de ogen.

Volgens de tijd van het begin van blindheid, zijn er blinden geboren (inclusief degenen die blind zijn in het begin - tot 3 jaar, wanneer visuele beelden nog niet worden herinnerd) en blinde mensen (verlies van gezichtsvermogen na 3 jaar).

OORZAKEN van visusstoornissen in de meeste gevallen aangeboren (genetisch, pre- en perinataal), in de minderheid - verworven: traumatisch, inwisselbaar met voedingsstoffen (gebrek en metabolisme in het lichaam), infectieus van aard.

Anafthalm (afwezigheid van het oog), microfthalmus (verminderd in vergelijking met de norm van het oog), colloma van het netvlies en iris (gebrek aan weefsel, de breuken), congenitale cataract (vertroebeling van de lens als gevolg van embryonale vaten die niet zijn opgelost), daltonisme (Verminderde gevoeligheid voor rode en groene bloei komt vaker voor bij mannen).

Onder infectieziekten merken we hersenvliesontsteking, mazelen, gonorroe (neonatale neonaten), trachoom (chronische virale ziekte), helminthiasis (oogschade door wormen), conjunctivitis (conjunctivitisontsteking). Endocriene ziekten kunnen cataract veroorzaken en vitamine A-tekort - een verlies van gezichtsscherpte tijdens de schemering (de zogenaamde "nachtblindheid"). De laesie van de oogzenuw leidt tot de vorming van blinde vlekken <скотомы). Повышение внутриглазного давления, как правило, в связи с атеросклерозом и сужением глазных артерий, вызывает глаукому. Среди травматических повреждений нередки кровоизлияния и отслойка сетчатки.

Overtreding van de cognitieve (cognitieve) mentale FUNCTIES.

Waarschuwing. In gunstige omstandigheden van gezinsopvoeding en voorschoolse educatie, die kinderen aanmoedigt om actief te zijn en geïnteresseerd in de wereld om hen heen, wordt willekeurige hoogwaardige aandacht ontwikkeld die het gebrek aan zicht kan compenseren door analysatoren van horen en aanraken te trainen, waardoor de minimum drempels voor hun gevoeligheid worden verlaagd. Tegelijkertijd is er in het intense proces van overcompenserende ontwikkeling van vrijwillige aandacht (als gevolg van snel optredende vermoeidheid en zelfs vermoeidheid) een tijdelijke afname van aandachtskenmerken zoals stabiliteit en schakelbaarheid.

Perception. Normaal ontwikkelen perceptuele processen zich voornamelijk door de visuele analysator. Door de visie van de wereld is het mogelijk om de omringende wereld in simultane processen waar te nemen om het op verschillende manieren en snel te transformeren in mentale beelden van de innerlijke wereld, wat het mogelijk maakt (als gevolg van het waarnemen van de topologie van integrale objecten, correcte projectie van hun locatie in de ruimte, hun metriekkarakter aantal en afmeting) om adequaat door de ruimte te navigeren en objecten mentaal te manipuleren in het figuratieve denken.

Bij personen met restvisie zijn visuele beelden vertekend en fragmentarisch, bij absoluut blinde mensen vanaf de geboorte is deze volledig afwezig. In dit opzicht blijft alleen het gehoor een voldoende verre analysator en dergelijke belangrijke kenmerken van de perceptie van objecten in de ruimte, zoals vorm, grootte, lengte, afstand en tussenplaatsing, worden onderzocht met contactaanrakingen, wanneer informatie niet holistisch, divers en snel, maar opeenvolgend (opeenvolgend) vloeit ), in delen, langzaam.

Aanraken vindt voornamelijk plaats door actief gevoel (tactiele waarneming) en manipulatie van objecten (kinesthetische waarneming). Learning Braille, bestaande uit een reliëflettertype, maakt het vooral mogelijk om de gevoeligheid van de vingers te vergroten. Verbeterde training kinesthetische aanraking draagt ​​bij aan de ontwikkeling van het motorsysteem in de activiteit, in die of een andere van zijn activiteiten, en vormt nauwkeurige en duurzame vaardigheden.

Compensatie van de waarneming van verre signalen met behulp van gehoor produceert een meer subtiele differentiatie van geluiden. Dit proces wordt in hoge mate bevorderd door de muzikale opvoeding van blinde kinderen.

De ontwikkeling van perceptie van ruimte, oriëntatie daarin ontwikkelt zich als volgt bij blinde kinderen. Al op jonge leeftijd is er onzekerheid in opstaan, lopen en angst om te bewegen (wat, in combinatie met het gebrek aan visuele controle van bewegingen) de algemene motorische onderontwikkeling beïnvloedt, inclusief een slechte ontwikkeling van objectieve activiteit. Aan het begin van de school, aan het begin van de school, zijn blinde kinderen nog niet voldoende bekwaam in hun eigen lichaamspatronen, hebben ze moeite met het bepalen van de bewegingsrichting, bewegen ze zich langzaam en ongemakkelijk. In de toekomst leren ze het territorium van de schoolruimte onder de knie te krijgen, topografische visies te beheersen, het pad te modelleren met behulp van speciale kaarten, de looptechnieken te gebruiken met een witte wandelstok. Dit alles zorgt er uiteindelijk voor dat ze onafhankelijk in de buurt van onbekende onbekende routes kunnen passeren.

Memory. Het beschikt over een grote individuele variatie van indicatoren (de norm, boven en onder de norm), zowel voor blinden als slechtzienden.

Onder de algemene kenmerken, is er een hoog niveau van ontwikkeling van het tactiele en auditieve geheugen, en voor de visueel gehandicapte - fragmentarische reproductie van visuele informatie, die herhaalde herhaalde pogingen tot terugroep (herinneringen) vereist.

Denken. Het overwicht van aanraking in de kennis van de omringende wereld aan het begin van het schooljaar van het jaar 3-4 hindert de overgang van het leidende type denken van de motor naar het figuratieve. De vertaling van externe acties naar een intern plan voor blinden gebeurt in verband met de ontwikkeling van verbaal-logisch abstract-conceptueel denken, ter compensatie van de tekortkomingen van het visuele. Tegelijkertijd heeft het verbaal denken te lijden van het formalisme, omdat veel van de betekenissen van woorden niet worden ondersteund door echte volwaardige zintuiglijke beelden.

Speech. De ontwikkeling van mondelinge spraak als gevolg van een goed gehoor maakt het u mogelijk snel een actief vocabulaire van de gesproken taal op te bouwen. Tegelijkertijd is het voor een lange tijd noodzakelijk om de semantische onvolkomenheden van de spraak te overwinnen die samenhangen met het formalisme van het denken. Bovendien verliest de taal van de blinde zijn emotioneel expressieve invloedszijde, omdat hij geen non-verbale communicatiemiddelen gebruikt met behulp van gezichtsuitdrukkingen en pantomimics.

Leren lezen van het alfabet in braille gebeurt als gevolg van het correleren van de vorm van een letter met echte objecten, geometrische standaarden, speciale in kleur vergrote opvouwbare pads die de structuur van het alfabet voor blinden simuleren. In de volgende fase leren ze de locaties van punten van een Braille-lettertype onthouden in de samenstelling van elke letter, hun ruimtelijke rangschikking in de figuren en hun combinaties in de zesde verbale cel.

Typische persoonlijkheidskenmerken.

De vorming van een persoonlijkheid bepaalt, naast individuele neigingen, vooral het proces van socialisatie van een blinde persoon, de houding van andere mensen tegenover hem, redelijke en tijdige pedagogische inspanningen van het gezin en onderwijsinstellingen gedurende de ontwikkeling van het kind van het kind.

De specificiteit van dit proces wordt veroorzaakt door het besef van het eigen gebrek, het opkomende gevoel van inferioriteit, ongelijksoortigheid aan de meeste andere mensen, de beperkingen van de mogelijkheden tot zelfrealisatie. Aan de ene kant draagt ​​dit soort ervaring bij tot de vorming van aanhoudende affectieve toestanden, angstige, gevoelige en psychasthenische accentuering in karakter, terughoudendheid, gevoeligheid; Aan de andere kant kunnen ze volgens de wet van overcompensatie bijdragen aan de ontwikkeling van wilskracht, ijver, discipline en toegenomen aanpassingsvermogen.

In termen van compensatie voor het ervaren van een onderschatting door gezonde mensen van een persoon met een lichamelijke beperking, volgens het mechanisme van psychologische bescherming, is de rol van fantasieën en dromen gehypertrofieerd. Dientengevolge overtreft het idee van het zelf, het ideale zelf van zelfbewustzijn, ver boven de vermogens van het echte zelf, wat zich manifesteert in een hoge zelfwaardering met een onvoldoende niveau van aspiraties.

Ermakov VP, Yakushin GA. Ontwikkeling, training en educatie van kinderen met een visuele beperking. M., 1990. 2.

Litvak A.G. Psychologie van blinden en slechtzienden. - SPb., 1998. 5.2.

http://texts.news/spetsialnaya-psihologiya-knigi/narusheniya-zreniya-34009.html
Up