Visie is een van de belangrijkste gevoelens van een persoon. Het is door onze ogen dat we de belangrijkste hoeveelheid informatie uit de omringende wereld ontvangen, we kennen het en ontwikkelen het zelf. Als een persoon blind is, is het voor hem moeilijker om onderscheid te maken tussen het mooie en het walgelijke, hij zal nooit leren lezen, schrijven en zal niet in staat zijn om volledig op gelijke voet met de rest te werken. Daarom is het vanaf de allereerste dagen van het leven belangrijk om de visie van pasgeborenen te volgen. Niet alleen de juiste vorming van het visuele apparaat van het kind, maar ook de algehele ontwikkeling ervan hangt daarvan af.
Het is belangrijk om te weten: zicht is niet alleen onze ogen en wat we ermee kunnen vangen. In feite is het een complex systeem waarvan de ogen slechts een klein buitenste deel zijn. Ze nemen informatie waar, sturen het door naar de hersenschors via de optische zenuwen en daar wordt het verwerkt en veroorzaakt het de juiste reacties. Als je dit begrijpt, is het gemakkelijker om erachter te komen hoe, wat en waarom het kind ziet wanneer het net wordt geboren.
De eerste fase van de ontwikkeling van de visie van het kind begint eigenlijk al lang voor zijn geboorte, in de baarmoeder, rond de derde week van de zwangerschap. Tijdens deze periode worden het pupilmembraan en de oogzenuwen gelegd, de verdere vorming van de ogen gebeurt vóór de geboorte van het kind.
Er zijn geen exacte gegevens over hoe goed de foetus überhaupt ziet of zelfs ziet in de baarmoeder. Op een echografie-onderzoek is gemakkelijk te zien hoe een ongeboren baby zijn ogen opent, knijpt, sluit en zich van het licht afwendt, maar dit is geen bevestiging van wat het echt kan zien. Het is precies bevestigd dat de ogen van zelfs de baby's die geboren zijn in de 28e week van de zwangerschap al reageren op fel licht. Volledig gerijpte en voldragen kinderen worden ook geboren met een onvolmaakte visuele analysator. Het volledige einde van zijn vorming komt alleen op de leeftijd van 10.
Nu is de theorie dat de visie van een pasgeborene is omgekeerd wijdverspreid. Maar is het echt? Als je verstandig redeneert, alleen vertrouwend op bevestigde feiten, ziet de situatie er zo uit. Het visuele beeld van elke persoon en een volwassene inclusief, niet alleen de baby, wordt op het netvlies weergegeven, inderdaad, ondersteboven. Dit is een objectieve wet van de optica. Maar de hersenschors, die verantwoordelijk is voor het verwerken van de informatie ontvangen via de optische zenuwen, heeft zich aangepast aan dit fenomeen en heeft geleerd de foto "om te keren".
Of dergelijke kenmerken van de zenuwen van de hersenschors kunnen worden toegeschreven aan aangeboren eigenschappen, of verschijnen ze na de geboorte, weten wetenschappers niet precies. Dit wordt verklaard door het feit dat het pasgeboren kind nog niet duidelijk kan uitleggen hoe hij het gezicht van de moeder ziet - in een normale positie of ondersteboven. Daarom kan niet met zekerheid worden gezegd dat baby's visie hebben omgekeerd. Evenzo kan men niet zeggen dat zij in zwart en wit zien. Het is alleen bewezen dat de kinderen pas na een paar maanden reageren op de felle kleuren.
Het feit dat baby's halfblind worden geboren, is vrij logisch, natuurlijk en doordacht door de natuur zelf. Stelt u zich eens voor hoeveel visuele informatie de pasgeborene treft, zodra hij vanuit de donkere baarmoeder van de moeder in een enorme heldere wereld terechtkomt. Zijn nog niet ontwikkelde visuele analysator kan eenvoudigweg niet alle prikkels verwerken. Daarom is de natuur beperkt tot de waarneming van alleen de belangrijkste visuele stimulus - het gezicht van de moeder, leunend naar de baby. Maar hij ziet hem ook vaag en alleen op een zeer korte afstand - ongeveer 40-50 cm. Het is interessant dat net op deze afstand het gezicht van de baby wordt verwijderd uit het verpleeghuis van haar moeder.
Dus, onmiddellijk na de geboorte, ziet het kind vrijwel niets, en dat is zelfs goed. Maar dan begint zijn visuele apparaat zich snel aan te passen aan de wereld eromheen.
De ontwikkeling van het gezichtsvermogen bij een pasgeboren baby per maand is als volgt:
Zorg voor de ogen van een pasgeborene thuis na ontslag uit het ziekenhuis is niet alleen gebaseerd op het wassen en indruppelen van het oog, hoewel dit ook een belangrijk moment is. Hoe snel en correct de visie van de baby zich zal ontwikkelen, hangt grotendeels af van de ouders. Waar ze voor moeten zorgen:
Moeder en nabestaanden moeten zoveel mogelijk met het kind spelen en praten, verschillende kleuren benoemen, ze in de buitenwereld laten zien. En als er plotseling afwijkingen of verdachte verschijnselen optreden, is het raadzaam zo snel mogelijk een oogarts te raadplegen.
De eerste controle bij de oogarts wordt uitgevoerd in het kraamkliniek in de eerste uren van het leven van een pasgeborene. Dit moment is vooral belangrijk voor premature baby's, omdat hun ogen veel slechter zijn gevormd dan volwassen kinderen. De reden waarom het kind van tevoren geboren was, speelt ook een rol. Als het tijdens de zwangerschap een infectieziekte van de moeder was, zullen de artsen lang aandacht besteden aan de ontwikkeling van zijn visuele apparaat.
Oorzaken en factoren die kunnen leiden tot de ontwikkeling van aangeboren afwijkingen, onderontwikkeling en pathologieën van de gezichtsorganen bij pasgeborenen:
Met eenvoudige tests en een eenvoudig apparaat kan de arts de functies van het visuele apparaat controleren en de eventuele overtreding detecteren. Dergelijke momenten worden beoordeeld:
Het volgende onderzoek door een oogarts wordt aanbevolen op de leeftijd van drie maanden, daarna op zes maanden en op een jaar. De gezichtsscherpte van deze onderzoeken wordt geverifieerd door de breking en het onderzoek van de fundus te bepalen. Alle procedures worden uitgevoerd met een verlengde pupil, dat wil zeggen dat de arts speciale oogdruppels gebruikt. In de toekomst zullen geplande onderzoeken eenmaal per jaar worden uitgevoerd voor alle kinderen zonder vastgestelde schendingen, en indien nodig voor baby's die bij een oogarts worden geregistreerd.
Neem contact op met een ongeplande oogarts moet de identificatie van dergelijke symptomen zijn:
De gevaarlijkste aangeboren oftalmologische pathologieën van zuigelingen zijn glaucoom en retinopathie.
Als je vanaf het begin goed voor de ogen van de baby zorgt, zorg dan voor een goede voeding en een harmonieuze ontwikkeling, hoogstwaarschijnlijk kun je het doen zonder ongeplande onderzoeken en kom je niet voor onaangename verrassingen te staan. Hoewel verre van allemaal afhankelijk is van de zorg en aandacht van de ouders, zijn veel oftalmologische ziekten bij kinderen helaas aangeboren, maar ze zijn erg belangrijk en helpen altijd om de ontdekte pathologieën het hoofd te bieden.
http://glaziki.com/obshee/razvitie-zreniya-novorozhdennyhEen pasgeboren baby heeft geen goed gezichtsvermogen en soms schokken ouders zelfs het feit dat hun ogen maaien, zich niet kunnen concentreren, ze zijn bewolkt. Vragen over de vraag of het kind gezond is en of hij het ziet, zijn veel voorkomende oorzaken van oproepen voor kinderartsen. In dit artikel zullen we u vertellen wat de functies zijn van de visuele functie bij baby's van het eerste levensjaar en hoe u kunt bepalen of de baby het ziet.
Baby ziet de wereld er omheen niet als volwassenen. Dit wordt om fysiologische redenen in de eerste plaats gemakkelijk uitgelegd - de ogen van het kind verschillen qua structuur aanzienlijk van de ogen van een volwassene. Kinderen worden niet geboren met gezichtsorganen die volledig zijn aangepast aan deze wereld en voldoende gevormd zijn. Alle zonder uitzondering van kruimels in de 1e maand van het leven, de gezichtsscherpte is extreem laag. Dat alles is voor ons een beeld van de omringende wereld, voor een pasgeborene - een reeks plekken met verschillende verlichting en intensiteit. Zijn ogen bevinden zich in een continu proces van vorming.
De oogbollen van een pasgeborene zijn aanzienlijk kleiner in verhouding tot de oogbollen bij een volwassene en daarom wordt het beeld van de baby niet op het netvlies, maar in de ruimte erachter ontvangen.
Dit verklaart waarom alle baby's fysiologisch en langziend zijn, volkomen normaal voor hen. In de begintijd focust de baby helemaal niet. Hij ziet vooral zwarte en witte vlekken, alleen contouren en op een gemiddelde afstand van ongeveer 40 centimeter. Maar van de voortreffelijke onderscheidt licht en duisternis. Als reactie op een felle lichtbron kan het kind beginnen te knipperen, turen, proberen te sluiten met een pen, huiveren met het hele lichaam, kan de baby reageren op een te scherp en helder licht met een ontevreden, boze kreet. Deze reflexen worden onvoorwaardelijk visueel genoemd. Ze moeten worden gecontroleerd in het kraamkliniek.
Er is een mythe dat het gezichtsvermogen van de pasgeborene omgekeerd is. Dit is niet waar. Als er geen pathologieën van de hersenen zijn, grove aangeboren afwijkingen van de ontwikkeling, dan ziet de baby net als alle andere mensen. Het omgekeerde beeld is niet speciaal voor baby's.
Maar veel redelijk gezonde baby's, die slechts een paar maanden geleden zijn geboren, hebben een grote verscheidenheid aan oogbewegingen, die ouders soms nemen voor strabismus, voor nystagmus en voor andere tekenen van slecht zicht. In feite hebben pasgeborenen en baby's erg zwakke oogspieren en daarom is het niet verrassend dat één baby naar je kijkt en de andere een beetje naar de zijkant kijkt, nee. Dit is een tijdelijk fenomeen, dat bij de normale ontwikkeling van visuele analyseapparatuur onafhankelijk in een vrij korte tijd zal verdwijnen.
In de eerste drie levensjaren ondergaan de gezichtsorganen van de baby enorme dramatische veranderingen. Dit proces vereist een eerbiedige houding van volwassenen, de eliminatie van alle negatieve factoren waardoor het zicht zich met problemen kan vormen. Om correct te handelen, moeten moeders en vaders weten welke processen en in welke ontwikkelingsfasen ze plaatsvinden, dit zal helpen de gezondheid van het kind te behouden en afwijkingen op tijd te ontdekken als ze dat wel zijn.
De ogen van het embryo beginnen zich te vormen na 8-10 weken zwangerschap. Het is belangrijk dat moeder op dit moment gezond is en geen negatieve factoren invloed hebben op de juiste tabel van de gezichtsorganen, de oogzenuw. Pathologieën die zich voordoen tijdens de periode dat ze in de baarmoeder zijn, zijn nogal moeilijk te corrigeren, als ze überhaupt vatbaar voor zijn.
In de buik van zijn moeder maakt de baby onderscheid tussen licht en donker, toont onvoorwaardelijke visuele reflexen, maar ziet geen helder licht, wennen aan de donkere en donkere atmosfeer. Na de geboorte moet de peuter zich aanpassen aan zijn nieuwe habitatomstandigheden. Onderscheid iets anders dan licht, de baby begint ongeveer 3 weken na de geboorte. Het is in dit stadium dat objectieve en kleurenvisie begint te vormen.
Aan het begin van de tweede maand van het onafhankelijke leven kan de baby al heel weinig tijd hebben om een glimp op te vangen van grote, heldere en grote objecten die zich op niet meer dan 60 cm afstand van hem bevinden.Met 3 maanden kan de baby het stille speelgoed nog veel langer met zijn ogen volgen. En het speelgoed zelf kan nu links en rechts en op en neer bewegen. Het kind herhaalt soortgelijke bewegingen met oogbollen, draait zijn hoofd naar het heldere object van interesse.
Gedurende een half jaar wordt stereoscopisch zicht gevormd bij kinderen. Het kind concentreert zich op objecten zonder problemen, kijkt ze met zijn ogen na, kan reiken en neemt het speelgoed in zijn handen.
Kleurperceptie wordt geleidelijk gevormd - in het begin beginnen de kinderen de rode kleur te onderscheiden en geven ze er de voorkeur aan. Dan zien ze geel. Groen en blauw worden als laatste begrepen en gerealiseerd.
Na 6 maanden leren peuters de verre ruimte te zien. Met stereoscopisch zicht kunnen ze de wereld zien volumetrisch, volwaardig en de verbeterende mogelijkheden van het lichaam (hij leert zitten, kruipen, lopen) stimuleert geleidelijk de ontwikkeling van het corticale deel van de hersenen, dat ook verantwoordelijk is voor de accumulatie van visuele beelden. Het kind leert de afstand tussen objecten te schatten, het te overwinnen, het kleurbereik in de tweede helft van het leven wordt ook meer verzadigd.
Congenitale fysiologische verziendheid, die alle baby's overkomen, duurt meestal 3 jaar. Gedurende deze tijd groeien de oogballen actief in kinderen, ontwikkelen de oogspieren en de oogzenuw zich en verbeteren ze. De gezichtsorganen van het kind worden net zo gelijkend als volwassenen tot slechts 6-7 jaar.
Op geen enkele leeftijd ervaart het kind zulke dramatische veranderingen en transformaties in de gezichtsorganen als in het eerste levensjaar.
Het eerste onderzoek door neonatoloog-kinderen bevindt zich nog in het ziekenhuis. Het maakt het mogelijk met een hoge mate van nauwkeurigheid de meerderheid van de aangeboren pathologieën van de gezichtsorganen vast te stellen. Deze omvatten retinopathie van de pasgeborene, congenitale cataract en glaucoom, optische zenuwatrofie en andere visuele kwalen. Ernstige aangeboren afwijkingen gaan vaak gepaard met manifestaties van externe symptomen zoals nystagmus (trillen en trillen van de pupillen) en ptosis (weglaten van het ooglid). Het onderzoek in het kraamkliniek kan echter niet als 100% betrouwbaar worden beschouwd, omdat veel ziekten, inclusief erfelijk erfelijke aandoeningen, zich pas na verloop van tijd ontwikkelen.
Daarom is het zo belangrijk dat zuigelingen, vooral vroeggeboren baby's, snel door een oogarts worden onderzocht. De eerste inspectie valt altijd op de leeftijd van 1 maand. Op deze leeftijd beperkt de arts zich tot de beoordeling van visuele reflexen, inclusief de lichttest op de pupil, evenals een algemeen oogonderzoek - de vorm en grootte van de oogbollen, de pupillen, de zuiverheid (ongecompliceerd) van de lens.
De volgende controle op voortijdig onder het plan moet zijn op 3 maanden, en dan op een half jaar. Voor baby's die op tijd zijn geboren, volstaat één controle na zes maanden.
In zes maanden zal de arts in meer detail een beeld krijgen van de visuele functie van de baby. Hij zal niet alleen visueel de toestand van zijn ogen beoordelen met behulp van apparaten, maar ook hun fysieke activiteit controleren, met de nadruk op objecten, reactiesynchroniteit, accommodatie en breking. De arts zal de ouders van het kind van zes maanden met een hoge mate van nauwkeurigheid vertellen of de kleine scheel in hun nageslacht functioneel en onschadelijk is of is het een pathologische verandering die gecorrigeerd moet worden.
Als de ouders twijfelen of het kind goed ziet, kan de arts het zicht van de kruimels proberen te onderzoeken met een speciale tablet. De ene helft van het blad erin is bedekt met zwarte en witte strepen, de tweede is wit. Mam sluit de baby met één oog, en de dokter brengt dit laken naar het gezicht. Als de baby automatisch naar het gestreepte deel van de tafel gaat kijken, ziet hij het en er is geen reden tot bezorgdheid.
De arts-oculist kan hetzelfde onderzoek ook uitvoeren bij het volgende geplande onderzoek, dat binnen 1 jaar moet worden uitgevoerd. Na anderhalf jaar wordt de Orlova-diagnosetafel gebruikt om de gezichtsscherpte te beoordelen en als overtredingen worden gedetecteerd, wordt de ernst en ernst van het probleem gecontroleerd met behulp van speciale technieken en apparaten. Na anderhalf jaar wordt aangeraden om het zicht van het kind 2 keer per jaar te controleren.
Zelfstandig thuis, is het vrij moeilijk om de visie van een pasgeborene en een baby te controleren. Er zijn echter symptomen waaraan ouders aandacht moeten schenken en die zo snel mogelijk een arts moeten raadplegen, wat zal helpen om een volledig en gedetailleerd onderzoek in de kliniek uit te voeren:
Al deze signalen kunnen niet zelfstandig spreken over de mogelijke pathologie van visuele analyseapparaten, maar zijn een zeer overtuigende reden om een oogarts ongepland te bezoeken.
Anatomische en fysiologische kenmerken van de gezichtsontwikkeling bij kinderen van het eerste levensjaar (AFO) zullen ouders vragen wat ze moeten doen en hoe ze de visuele functie van de baby kunnen helpen ontwikkelen. Als de kruimels uit het kraamkliniek werden gehaald en zich in een verduisterde ruimte met weinig zonlicht bevonden, kunnen alle stadia van de vorming van het gezichtsvermogen aanzienlijk vertragen. Voor pasgeborenen is het erg belangrijk dat de kamer helder is, zodat er geen felle lichtbronnen en spiegels in de buurt van de wieg zijn. Toegang tot de wieg moet van alle kanten worden gemaakt, zodat de baby gewend raakt aan het kijken naar mensen en objecten zowel van rechts als van links.
In de eerste dagen en zelfs weken heeft het kind geen speelgoed nodig, omdat hij het nog steeds niet goed zal zien. Maar al in 3-4 weken leven, kun je een mobiel aan het bed bevestigen of rammelaars hangen. De belangrijkste vereiste die de gezondheid van de ogen van de baby helpt behouden, is de afstand van het gezicht tot het speeltje. Het mag niet minder zijn dan 40 centimeter.
http://www.o-krohe.ru/novorozhdennyj/zrenie/Sommige jonge ouders geloven dat het lichaam van de baby, net geboren, een volledige kopie is van het lichaam van een volwassene, maar slechts in geringe mate is verminderd. In feite is het dat niet. Veel lichamen en systemen hebben nog een lange weg te gaan en zich te ontwikkelen en te verbeteren. Onder hen is het orgel van het gezichtsvermogen van de pasgeboren baby.
Ongeveer 80% van de informatie over de buitenwereld ontvangt iemand via de gezichtsorganen. In het menselijk lichaam is een structuur die een visuele analysator wordt genoemd verantwoordelijk voor het zien. Het oog neemt het beeld waar en vertaalt het in zenuwimpulsen, die langs de optische zenuwen naar de hersenschors worden gedragen, waar ze worden verwerkt en het beeld wordt gevormd. De interactie van deze componenten van de visuele analysator en geeft visie.
Het visuele systeem van de pasgeborene lijkt echter niet op het visuele systeem van een volwassene. De anatomische structuur van de gezichtsorganen, die visuele functies bieden, ondergaat tijdens het rijpen van het lichaam belangrijke veranderingen. Het visuele systeem van de pasgeborene is nog steeds onvolmaakt en het staat voor een snelle ontwikkeling.
Tijdens de groei van de baby verandert de oogbol heel langzaam, de krachtigste ontwikkeling vindt plaats in het eerste levensjaar. De oogbol van een pasgeborene is 6 mm korter dan het oog van een volwassene (dat wil zeggen, het heeft een verkorte anteroposterieure as). Deze omstandigheid is de reden dat het oog van een pasgeboren kind langziendheid heeft, dat wil zeggen, de baby ziet geen nabije voorwerpen. Zowel de oogzenuw als de spieren die de oogbol bewegen zijn niet volledig gevormd in de pasgeborene. Een dergelijke onrijpheid van de oculomotorische spieren vormt een fysiologische, d.w.z. strabismus volkomen normaal voor de neonatale periode.
De grootte van het hoornvlies neemt ook erg langzaam toe. Het hoornvlies is het voorste deel van het fibreuze membraan van de oogbol, dat de vorm van het oog bepaalt, een beschermende functie vervult en het brekende medium van het oog is, dat zicht verschaft. Bij pasgeborenen heeft het een relatief grote dikte dan bij een volwassene, wordt het scherp afgebakend van de eiwitschelp en lijkt het sterk naar voren in de vorm van een wals. De afwezigheid van bloedvaten in het hoornvlies verklaart de transparantie ervan. Bij kinderen van de eerste levensweek is het hoornvlies echter mogelijk niet volledig transparant als gevolg van tijdelijk oedeem. Dit is normaal, maar als het na 7 dagen leven aanhoudt, moet dit alarmerend zijn.
De lens is een lens die in staat is te krimpen en af te vlakken, waarbij onze blik wordt gericht op verschillende afstanden dichtbij en in de verte. De lens heeft geen bloedvaten of zenuwen, bij kinderen en volwassenen tot 25-30 jaar oud is de lens elastisch en een transparante massa van halfvloeibare consistentie, ingesloten in een capsule. Bij pasgeborenen heeft de lens een aantal kenmerken: hij is bijna rond van vorm, de kromtestralen van de voorste en achterste oppervlakken zijn bijna hetzelfde. Met de leeftijd wordt de kristallijne lens dikker, strekt zich uit in de lengte en neemt de vorm aan van een linzenkorrel. Het groeit vooral tijdens het eerste levensjaar (de diameter van de lens van een kinderoog op de leeftijd van 0-7 dagen is 6,0 mm, en op de leeftijd van 1 jaar -7,1 mm).
De iris heeft een schijfvorm, met in het midden een gat (pupil). De functie van de iris is de deelname aan de lichte en donkere aanpassing van het oog. Bij fel licht wordt de pupil smaller, bij zwak licht neemt hij toe. De iris is gekleurd en schijnt door het hoornvlies. De kleur van de iris hangt af van de hoeveelheid pigment. Als er veel zijn, zijn de ogen donker of lichtbruin en als er weinig zijn, zijn ze grijs, groenachtig of blauw. De iris van de pasgeborene bevat weinig pigment (de kleur van de ogen is meestal blauw), is convex en heeft een trechtervorm. Naarmate de leeftijd vordert, wordt de iris dikker, rijker aan pigment en verliest de oorspronkelijke vorm van de trechter.
Het netvlies is het meest complex in het apparaat en functies die door de schaal worden uitgevoerd. Het lijnen de wanden van de oogholte met een dunne film. Het netvlies bestaat uit verschillende soorten cellen, waarvan de belangrijkste zijn staven, kegels en zenuwcellen. Stokjes en kegeltjes onder invloed van licht vormen elektrische impulsen die worden doorgegeven aan de zenuwcellen. De stangen zijn verantwoordelijk voor het zwart-wit- of schemerzicht en helpen ook de perifere ruimte te regelen ten opzichte van het bevestigingspunt van het oog. Kegels bepalen het kleurenzicht en omdat hun maximale aantal zich bevindt in het centrale deel van het netvlies (gele vlek), waar de stralen, gefocust door alle lenzen van het oog, komen, spelen ze een uitzonderlijke rol in de waarneming van objecten die zich op het punt van blik fixatie bevinden.
Van de staven en kegeltjes vormen de zenuwvezels de optische zenuw die de oogbol verlaat en naar de hersenen gaat. Retinale neonatale tekenen van onvolledige ontwikkeling. Over de functies en ontwikkeling van kleurenvisie bij kinderen zal hieronder worden besproken.
De specificiteit van het gezichtsvermogen van de pasgeborene is een knipperreflex. De essentie ervan ligt in het feit dat het niet uitmaakt hoeveel je voorwerpen in de buurt van je ogen zwaait, de baby knippert niet, maar hij reageert op een heldere en onverwachte lichtstraal. Dit wordt verklaard door het feit dat de visuele analysator van het kind bij de geboorte nog aan het begin staat van zijn ontwikkeling. Het gezichtsvermogen van de pasgeborene wordt geschat op het niveau van het lichtgevoel. Dat wil zeggen, de baby kan alleen het licht zelf waarnemen zonder de structuur van het beeld waar te nemen.
De intra-uteriene visie van het kind is zeer weinig bestudeerd, maar het is bekend dat zelfs een baby geboren op de 28e week van de zwangerschap reageert op een helder licht. Een baby geboren op de 32e week van de zwangerschap sluit zijn ogen voor het licht, en een baby geboren op tijd (op de 37e tot 40e week) draait zijn ogen, en iets later draait het hoofd naar de lichtbron en bewegende objecten.
Het proces van het verbeteren van het gezichtsvermogen begint onmiddellijk na de geboorte. Gedurende het eerste jaar werden gebieden van de hersenschors actief ontwikkeld, waarin de centra van visie zich bevinden (ze bevinden zich achter in het hoofd), die informatie ontvangen over de omringende wereld. Vriendelijke (gelijktijdige) oogbeweging wordt geperfectioneerd, de ervaring van visuele waarneming wordt opgedaan, de bibliotheek met visuele beelden wordt aangevuld. Het gezichtsvermogen van de pasgeborene wordt geschat op het niveau van het lichtgevoel. Zuigelingen, die een paar dagen oud zijn, zien in plaats van gezichten vage silhouetten en wazige contouren met vlekken op de ogen en mond. Vervolgens neemt de gezichtsscherpte toe, neemt deze honderden keren toe en aan het einde van het eerste levensjaar is deze 1/3-V2 van de volwassen norm. De snelst mogelijke ontwikkeling van het visuele systeem vindt plaats in de eerste maanden van het leven van een baby, en het gezichtsvermogen zelf stimuleert de ontwikkeling ervan. Alleen het oog, op het netvlies waarvan de wereld om ons heen voortdurend wordt geprojecteerd, kan zich normaal ontwikkelen.
De eerste of tweede week van het leven. Pasgeborenen reageren praktisch niet op visuele prikkels: onder invloed van fel licht verkleinen hun pupillen, sluiten hun oogleden en bewegen hun ogen doelloos. Er werd echter waargenomen dat vanaf de eerste dagen van de pasgeborene ovale vorm en bewegende objecten aantrekken met glanzende vlekken. Dit is helemaal geen rebus, alleen zo'n ovaal correspondeert met een menselijk gezicht. Het kind kan de bewegingen van zo'n "gezicht" volgen en als hij tegelijkertijd met hem praat, knippert hij. Maar hoewel het kind de aandacht vestigt op een vorm die op een menselijk gezicht lijkt, betekent dit niet dat hij iemand herkent van de mensen om hem heen. Het kost hem veel tijd. In de eerste of tweede levensweek is de visie van de baby nog steeds zwak verbonden met het bewustzijn. Het is bekend dat de gezichtsscherpte bij een pasgeborene veel zwakker is dan bij een volwassene. Een dergelijk zwak zicht wordt verklaard door het feit dat het netvlies zich nog steeds vormt, en de macula (het retinale gebied waar het zicht 1.0 is - dat wil zeggen, 100%) is nog niet eens gevormd. Als een dergelijk gezichtsvermogen zou worden waargenomen bij een volwassene, zou hij ernstige problemen hebben gehad, maar voor een pasgeborene is het belangrijkste ding dat het dichtbij en dichtbij is: het gezicht van de moeder en de borst. Het gezichtsveld van de baby is scherp vernauwd, daarom wordt de persoon die aan de zijkant van het kind staat of achter de moeder niet door het kind waargenomen.
De tweede tot vijfde levensweek. De baby kan de blik op elke lichtbron fixeren. Rond de vijfde levensweek verschijnen gecoördineerde oogbewegingen in horizontale richting. Deze bewegingen zijn echter nog niet perfect - het neerlaten en ophogen van de ogen begint later. Het kind kan alleen een langzaam bewegend voorwerp met een korte tijd een blik fixeren en de beweging ervan controleren. Het gezichtsveld van een kind op de leeftijd van ongeveer een maand is nog steeds scherp versmald, de baby reageert alleen op die objecten die dicht bij hem zijn en binnen slechts 20-30 °. Bovendien is de gezichtsscherpte nog steeds erg zwak.
Eerste maand Het kind kan het uiterlijk van de ogen van een volwassene stabiel fixeren. Het visioen van het kind tot de vierde levensmaand wordt echter nog steeds als onderontwikkeld beschouwd.
Tweede maand Het kind begint de nabije ruimte te verkennen. Hij richt zijn blik op speelgoed. Tegelijkertijd zijn zicht, gehoor en aanraking betrokken, die elkaar wederzijds aanvullen en beheersen. Het kind ontwikkelt de eerste ideeën over het volume van het object. Als kleurrijk speelgoed langs hem "zweeft", zal hij ze volgen met een blik in alle richtingen: omhoog, omlaag, links, rechts. Tijdens deze periode is er een voorkeur om te kijken naar contrasterende eenvoudige vormen (zwarte en witte strepen, cirkels en ringen, enz.), Bewegende contrastobjecten en over het algemeen nieuwe objecten. Het kind begint de details van het gezicht, de objecten en patronen van de volwassene in ogenschouw te nemen.
Eén van de belangrijkste successen van de eerste twee of drie maanden is dus de geleidelijke ontwikkeling van het vermogen om een onderwerp dat zich in verschillende richtingen en met verschillende snelheden beweegt soepel te volgen.
Derde tot vierde maand. Het ontwikkelingsniveau van oogbewegingen bij een kind is al redelijk goed. Het is echter nog steeds moeilijk voor hem om een vloeiend, ononderbroken volgen van een object dat in een cirkel beweegt of een beschrijving van de G-8 in de lucht geeft. De gezichtsscherpte blijft verbeteren.
Tegen de leeftijd van drie maanden beginnen kinderen echt te genieten van felle kleuren en bewegend speelgoed, zoals hangende rammelaars. Dergelijke speeltjes zijn uitstekend in het bevorderen van de ontwikkeling van de visie van het kind. Vanaf deze periode kan de baby glimlachen als hij iets bekends ziet. Hij kijkt naar het gezicht van een volwassene dat in alle richtingen beweegt of naar een object op een afstand van 20 tot 80 cm, en kijkt ook naar zijn hand en het voorwerp dat erin zit.
Wanneer een kind naar een object reikt, schat hij in de regel de afstand tot hem verkeerd in. Bovendien heeft het kind vaak een fout bij het bepalen van het aantal voorwerpen. Hij probeert de bloem uit de jurk van de moeder te "nemen", zich niet realiserend dat deze bloem deel uitmaakt van een plat patroon. Dit wordt verklaard door het feit dat tot het einde van de vierde levensmaand de wereld weerspiegeld op het netvlies van het oog nog steeds tweedimensionaal is. Wanneer de baby de derde dimensie opent en in staat is de afstand tot zijn favoriete rammelaar in te schatten, leert hij hoe hij een gerichte greep kan maken. Door de kleinste discrepanties tussen de visuele beelden van beide ogen te analyseren, krijgen de hersenen een idee van de diepte van de ruimte. Bij pasgeborenen komen signalen in gemengde vorm de hersenen binnen. Maar geleidelijk worden de zenuwcellen die het beeld waarnemen afgebakend, en de signalen worden duidelijk. De perceptie van het volume bij kinderen ontwikkelt zich wanneer ze in de ruimte beginnen te bewegen.
Op de leeftijd van vier maanden kan het kind de gebeurtenissen voorspellen die moeten voorkomen. Slechts een paar weken geleden bleef hij schreeuwen van de honger tot de tepel in zijn mond viel. Nu hij zijn moeder ziet, reageert hij onmiddellijk op de een of andere manier. Hij kan of zijn mond houden of nog luider gaan gillen. Vanzelfsprekend wordt in de geest van het kind een verband gelegd op basis van een bepaald stereotype. Het is dus mogelijk om de vaststelling van een verband tussen visuele vermogens en bewustzijn op te merken. Samen met het feit dat het kind de functies van de omringende objecten begint te realiseren (waarvoor deze objecten zijn bedoeld), verwerft hij het vermogen om te reageren op hun verdwijning. De baby zal de bewegende rammelaar volgen en aandachtig naar de plaats kijken waar hij haar voor het laatst zag. Het kind probeert het traject van beweging van de rammelaars te herinneren.
Ergens tussen de drie en zes maanden van het leven van een kind, ontwikkelt het netvliesmembraan van zijn ogen zich zodanig dat hij kleine details van objecten kan onderscheiden. Het kind kan de blik al van een dichtbij object naar een object op afstand en terug vertalen zonder het uit het oog te verliezen. Vanaf deze periode ontwikkelt de baby de volgende reacties: knipperen wanneer het onderwerp snel naderbij komt, zichzelf onderzoeken in de spiegelreflectie, herkenning van de borstkas.
Zesde maand. Het kind onderzoekt actief en onderzoekt zijn naaste omgeving. Hij is misschien bang, omdat hij op een nieuwe plek is. Voor het kind zijn vooral de visuele beelden die hij tegenkomt belangrijk. Voorafgaand raakte het kind, speelend met zijn favoriete speeltje, het onderwerp op zoek naar interessante sensaties, greep het toen en stopte het in zijn mond. Een baby van zes maanden is al bezig met het oppikken van items. Grip wordt steeds accurater. Op basis hiervan wordt een visueel idee van afstand gevormd, dat op zijn beurt een driedimensionale perceptie van de baby ontwikkelt. Een kind kan zijn favoriete speeltje kiezen. Hij slaagt er al in om zijn blik te richten op een voorwerp op een afstand van 7-8 cm van zijn neus.
Zevende maand. Een van de meest karakteristieke kenmerken van een kind in deze periode is de mogelijkheid om de kleinste details van de omgeving te zien. De baby ontdekt onmiddellijk het patroon op het nieuwe vel. Daarnaast begint hij geïnteresseerd te zijn in de relatie van omringende objecten.
Achtste-twaalfde maand. Tijdens deze periode ziet het kind het object niet alleen als geheel, maar ook in zijn onderdelen. Hij begint actief te zoeken naar objecten die plotseling uit zijn gezichtsveld verdwijnen, sindsdien begrijpt dat het onderwerp niet ophoudt te bestaan, maar zich op een andere plaats bevindt. De uitdrukking op het gezicht van de baby varieert afhankelijk van de uitdrukking op het gezicht van de volwassene. Hij kan 'hun' onderscheiden van 'vreemden'. De gezichtsscherpte neemt toe.
Van jaar tot 2 jaar. Bijna volledige consistentie van oog- en armbewegingen wordt bereikt. Een kind kijkt toe terwijl een volwassene schrijft of tekent met een potlood. Hij kan 2-3 gebaren begrijpen ("dag", "kan niet", enz.).
Op de leeftijd van 3-4 jaar wordt het gezichtsvermogen van het kind bijna hetzelfde als dat van een volwassene.
Pasgeborenen maken geen onderscheid tussen kleuren, omdat hun visuele analyzer nog niet volledig is ontwikkeld. Het vermogen om kleuren te onderscheiden verschijnt bij baby's van zes weken tot twee maanden. Opgemerkt wordt dat het kleurverschil begint in de eerste plaats met de waarneming van gele en rode kleuren, en het vermogen om blauwe en groene kleuren te herkennen treedt later op. Gewoonlijk eindigt de vorming van kleurenvisie met 4-5 jaar.
De belangrijkste voorwaarde voor de ontwikkeling van het oog is zonlicht. En aangezien bij de geboorte het zicht van een kind veel zwakker is dan dat van een volwassen persoon, is de behoefte aan licht groter.
Wanneer u een kinderkamer organiseert, moet u onthouden dat het lichtspectrum van kunstverlichting in de regel van geel of blauw licht is. Geel licht is zachter en stiller voor waarneming (het is beter om het te gebruiken voor de hoofdverlichting van de kamer) en blauw zorgt voor een helderder en meer verzadigd daglicht (dit licht is meer geschikt voor een speelveld of een desktop). Als hoofdtonen voor het ontwerp van een kinderkamer, moeten zachte, natuurlijke tinten worden gekozen: beige, goudgeel, zachtgroen, zachtblauw, zachtroze, abrikoos, lila. Pastelkleuren kalmeren de baby en irriteren de ogen niet. Psychologen adviseren echter niet om wit te kiezen als de hoofdtoon voor muren, vloeren en plafonds. Dit heeft een negatieve invloed op de psyche van kinderen. Om kinderen vreugde en warmte te bieden, kun je felle decoratieve elementen maken, sommige meubels. Dit is belangrijk voor de ontwikkeling van de baby. Je kunt helder speelgoed hangen, een lamp boven de wieg, de deur of raamkozijn schilderen, foto's aan de muur hangen in kaders of panelen, en felle kussens op de stoel of het bed leggen en kleurrijke vlinders aan de gordijnen bevestigen.
Een belangrijke rol in de inrichting van de kinderkamer wordt gespeeld door de verlichting. Een goede verlichting is erg belangrijk voor de ontwikkeling van het gezichtsvermogen en de gezondheid van het kind. Welnu, als de hoeveelheid licht het kinderdagverblijf binnenkomt via het raam. In de kinderkamer moet er een gecombineerde verlichting zijn (daglicht en elektrisch licht). Kunstmatige lampen moeten ten minste drie zijn: de hoofdlamp - de kroonluchter aan het plafond; daarnaast - wandkandelaars, vloerlamp of tafellamp en nachtlampje. Hoewel de wandlamp tegelijkertijd de rol van een nachtlampje kan spelen.
Als het kind wakker is, heeft hij natuurlijk zonlicht nodig; als dat niet genoeg is, kun je elektrische verlichting toevoegen. Een kind slaapt beter, niet in totale duisternis, maar in schemerlicht (misschien komt dit door het licht dat plaatsvond terwijl de baby in de baarmoeder was), die kan worden gemaakt met behulp van een nachtlampje met een controle van de dimmersterkte. Het is niet wenselijk om het licht aan en uit te zetten in de kinderkamer. Het schaadt het gezichtsvermogen van de baby en maakt hem gewoon bang. Voldoende verlichting is vooral belangrijk in kamers met niet erg grote ramen en bij bewolkt weer. Het wordt aanbevolen om de kamer met gloeilampen aan te steken. Lichtbronnen, die volgens een ander principe (fluorescentielampen) zijn gerangschikt, kunnen knipperen met de frequentie van het elektrische netwerk, wat niet erg gunstig is voor de ogen van een kind.
Zeer belangrijke wandelingen in de open lucht. Tijdens de wandeling, vooral in het park, zal de baby de beweging van de bladeren van nabij bekijken. Hij kijkt graag naar het spel van licht en schaduw dat optreedt als de wind waait.
De ontwikkeling van het visuele systeem is alleen mogelijk met de constante aanwezigheid van adequate stimuli uit de externe omgeving, d.w.z. heldere en gekleurde objecten. Gekleurd speelgoed draagt bij aan de normale ontwikkeling van kleurperceptie en gezichtsscherpte van uw baby. Visuele scherpte is een functie die nauw verwant is aan het gevoel van kleur. Voor beide functies zijn dezelfde cellen van de oogkegels. Kleurzicht ontwikkelt zich met gezichtsscherpte, en daarom is het wenselijk dat felgekleurde voorwerpen het kind omringen. Kegels, die verantwoordelijk zijn voor de waarneming van rode kleur, worden weergegeven in het grootste aantal in het midden van het netvlies, maar er zijn bijna geen blauwe kegels. Het is het centrum van het netvlies, ontwikkelt zich, heeft de hoogste resolutie (waakzaamheid). Bij een pasgeboren baby bevindt dit centrum zich in een onontwikkelde staat. Daarom heeft het oog meer nodig in rode, gele, groene kleuren en hun schakeringen.
Het is noodzakelijk om speelgoed voor een baby te selecteren op basis van zijn vaardigheden in een bepaalde levensfase. Dus, voor de pasgeborene, zal het meest "favoriete" speelgoed jezelf zijn: nu heeft hij niets nodig als communiceren met ouders. Zelfs jij kunt alleen spelen met speelgoed.
Al in de eerste levensmaand is het nodig om een kind vertrouwd te maken met de kleuren van de wereld om hem heen, met behulp van veelkleurige luiers of met kleurrijke lappen of gekleurde linten aan de kooi van de wieg. Je kunt een slinger voor de baby hangen. De elementen moeten worden geplaatst op basis van de kenmerken van het kind. Ze zouden niet heel klein moeten zijn. Het is beter om een rood element in het midden te plaatsen, dan oranje (of geel), groen en blauw aan de randen.Het is beter om een slingers van kringen over de wieg te hangen, zodat de hoofdelementen zich ongeveer 30 cm boven de buik van de baby bevinden.
Ouders moeten onthouden dat als er bonte, aantrekkelijke, bewegende objecten zijn in het gezichtsveld van het kind, evenals mensen die verschillende acties uitvoeren, de visuele functie van de baby sneller zal ontwikkelen.
Het orgaan van het gezichtsvermogen van de pasgeborene heeft dus kenmerken, waarvan de kennis het mogelijk maakt om de bestaande afwijkingen te identificeren, en een tijdige aanpak van de oogarts zal het niet alleen mogelijk maken om de ziekte te diagnosticeren, maar ook om de ontwikkeling ervan te voorkomen.
http://www.7ya.ru/article/Glazami-mladenca/Zorgzame ouders willen dus weten wat het pasgeboren kind voelt. Ze turen in het kleine gezicht van de baby en zien toch geen bewuste blik. De baby maait zijn ogen naar de zijkant en kijkt dan onverschillig rond. Onervaren moeders en vaders kunnen deze signalen nemen voor een visuele beperking, maar dit is normaal voor een pasgeboren baby. Hij ziet alleen een wazig beeld en hij hoeft alleen de wereld om hem heen te kennen.
Bij een baby is het visuele systeem op dezelfde manier gerangschikt als bij een volwassene, maar in de eerste maanden van zijn leven begint het pas met de ontwikkeling ervan. Daarom ziet de baby alles anders dan een volwassene. Om deze kwestie in meer detail te begrijpen, moet men de fysiologische structuur van het menselijke visuele systeem kennen:
Ouders hebben misschien een logische vraag. Als het oog van het kind hetzelfde is als bij een volwassene, waarom zien baby's de dingen dan anders? Het is een feit dat alle organen van het visuele systeem van de pasgeborene zich in de fase van actieve ontwikkeling bevinden. Ze zijn nog onvoltooid en onvolwassen en om het kind als volwassene het volledige plaatje te laten zien, duurt het ongeveer een jaar.
Welke veranderingen ondergaan visuele processen van een klein kind?
Denk er bij het kiezen van verlichting aan dat je op de kinderkamer verschillende lichtbronnen nodig hebt voor verschillende doeleinden. Het zou een kroonluchter moeten zijn, die de hoofdverlichting is, evenals een wandkandelaar en een nachtlamp. Kies voor de hoofdverlichting een lamp met een vrij fel geel licht, deze heeft een gunstig effect op het zicht van de baby. Schemerige lampen zullen het toch al zwakke gezichtsvermogen van de pasgeborene verergeren. Blauwe gloeilampen kunnen worden gebruikt voor een speelkamer of speelruimte.
Nachtlampje is erg belangrijk voor de nachtrust. Hij zal zijn moeder te hulp komen, zodat ze het kind rustig kan inbrengen en voeden. Na verloop van tijd zal hij de baby nodig hebben, die voorwerpen in een zacht licht ziet en rustig in slaap valt. Totale duisternis kan een klein kind bang maken. En te helder licht verstoort de gezonde slaap, niet alleen kinderen, maar ook volwassenen.
Bij het kiezen van kleuren voor het ontwerp van een kinderkamer, geef de voorkeur aan pastel en lichte kleuren. Overdrijf het niet met witte kleur. Psychologen geloven dat dit de ontwikkeling van de psyche van de baby negatief kan beïnvloeden. Maar schilder het plafond niet of verwijder deze kleur helemaal niet van de kinderkamer. Verdun het gewoon met andere kleuren en tinten, zodat de kinderkamer er niet uitziet als een ziekenhuisafdeling. De muren kunnen worden geverfd met zachtroze, blauwe of zandkleur, maar meubels, kussens of sommige accessoires kunnen helder en gedenkwaardig worden gemaakt.
De belangrijkste mythe is dat kinderen alles ondersteboven zien. Deze mening verscheen lang geleden en werd gevormd vanwege de structuur van het menselijk oog en visuele kenmerken.
De structuur van onze ogen is vergelijkbaar met een verzamellens, die de neiging heeft om het beeld te draaien. Daarom krijgt ons oog echt een omgekeerd beeld, dat op zijn beurt de hersenen verwerkt. Als gevolg hiervan zien we de juiste afbeelding.
Het is niet bekend met wie eerst de theorie naar voren bracht over de omgekeerde visie van zuigelingen, maar deze persoon liet zich leiden door basiskennis, hoewel hij de verkeerde conclusie trok. Deze foutieve theorie is nog steeds erg populair.
We raden aan deze video te bekijken. Het laat zien in welke ontwikkelingsfasen het zicht van de baby overgaat van de geboorte tot een jaar.
http://okrohe.com/deti/etapy-razvitiya-rebenka/zrenie-u-novorozhdennyh.html