logo

Goede visie bij kinderen is een belangrijk criterium voor hun ontwikkeling en normale sociale aanpassing. Vanwege omstandigheden zoals erfelijkheid, chronische oogaandoeningen, vitale organen, vormen veel kinderen in de kleuterschool echter een slecht gezichtsvermogen. Het gevolg hiervan zijn problemen met leren en sociale aanpassing.

De opvoeding en opvoeding van een dergelijk kind heeft zijn eigen kenmerken. De ontwikkeling ervan is langzamer dan die van leeftijdsgenoten. Regelmatig onderzoek op de peuterleeftijd, stelt u in staat zo spoedig mogelijk een slecht gezichtsvermogen te identificeren. In de meeste gevallen kan het worden aangepast met behulp van een bril.

Welke visie wordt als normaal beschouwd bij kinderen?

Volgens medische statistieken hebben jonge kinderen een zwakker gezichtsvermogen dan volwassenen.

  1. In de eerste zes maanden van het leven is het gezichtsvermogen van kinderen enigszins vooruitziend. Hij kan grote voorwerpen zien die zich op een kleine afstand bevinden.
  2. Na anderhalf tot drie jaar wordt normaal zicht bij kinderen beschouwd als in het bereik van 0,6-0,8. De leerling kan al op objecten focussen.
  3. In de periode van drie tot vijf jaar zien kinderen er bijna hetzelfde uit als bij volwassenen. De snelheid is van 0,8 tot 0,9. Opgemerkt moet echter worden dat bij peuters de oogspieren minder ontwikkeld zijn, waardoor erfelijke ziektes kunnen optreden. Bijvoorbeeld bijziendheid.
  4. De norm bij kinderen van 5-7 jaar is bijna gelijk aan die van volwassenen van 0,9 tot 1. Een kind van deze leeftijd kan al beginnen te leren lezen en schrijven. Het zicht wordt echter volledig gevormd door de leeftijd van 12 jaar, wanneer het oog wordt gevormd.

Waarom hebben kinderen problemen met het zicht?

Zoals vele ziekten, worden afwijkingen in de ontwikkeling van gezichtsorganen geassocieerd met erfelijke aanleg. Als er bijziendheid wordt waargenomen bij de ouders, bestaat de kans dat het bij een kind al op jonge leeftijd wordt ontdekt. Met tijdige inspectie kunt u abnormaliteiten in de gezichtsorganen bij kinderen vaststellen, die kunnen worden gecorrigeerd.

Kinderen met een visuele beperking kunnen de volgende pathologieën hebben.

  1. Aangeboren. Ze worden gelegd in de periode van het dragen van een kind.
  2. Aangeschaft. Deze aandoeningen kunnen zich ontwikkelen tegen de achtergrond van een zeer snelle groei van de ogen.

De test onthult vaak visuele beperkingen bij jonge kinderen die de volgende problemen hebben.

  • Ziekten van het hart en de bloedvaten.
  • Zenuwstelsel.
  • Ernstige infectieziekten en andere pathologieën.

Mogelijke visuele beperking bij kinderen

Meestal bij kinderen op jonge leeftijd, worden de volgende kenmerken van de ontwikkeling van het gezichtsvermogen die behandeling behoeven bepaald.

  1. Bijziendheid. Het is waar of onwaar. In de regel krijgen deze kinderen een bril.
  2. Verziendheid.
  3. Scheelzien.
  4. Astigmatisme.
  5. Amblyopie.

Deze ziekten worden verworven of aangeboren.

Diagnose van visuele beperkingen bij kinderen

Het is erg belangrijk om schendingen bij een kind te identificeren. Als volwassen familieleden bijziendheid of verziendheid hebben, dan is dit een reden om het kind te bewaken en te bekijken. Regelmatige controle met een arts zal het mogelijk maken om afwijkingen te identificeren. Indien nodig zal de arts punten voorschrijven. Help het kind en de lessen van leraren met speciaal onderwijs.

Het is de taak van de arts om speciale tests, tabellen en instrumenten te gebruiken om een ​​kind te onderzoeken.

De tafel van Sivtsev wordt vrij vaak gebruikt. Het is een bekende tafel met letters van verschillende groottes. Het heeft 12 lijnen. Symbolen nemen geleidelijk af van boven naar beneden. In het geval dat het kind de 10e lijn onderscheidt, wordt het zicht geacht binnen het normale bereik te liggen. Zo niet, bepaalt de arts de afwijkingspercentages. Op basis van de indicatoren in de tabel worden punten met bepaalde parameters aanbevolen.

Omdat jonge kinderen meestal niet kunnen lezen, gebruikt de oogarts de Orlova-tafel tijdens het onderzoek. Deze tabel lijkt erg op de Sivtsev-tabel, alleen in plaats van letters zijn er afbeeldingen. De visuele scherpte van het kind wordt bepaald door de tabel op dezelfde manier als de eerste optie.

De tafel is echter niet het enige hulpmiddel voor oogartsen dat de bril opraapt. Trouwens, de methode voor het bepalen van de gezichtsscherpte, die een tabel gebruikt, wordt een visometrie genoemd. Daarnaast worden andere onderzoeksmethoden gebruikt.

Vaak worden schendingen van het gezichtsvermogen bij kinderen geassocieerd met intraoculaire druk. Om dit te doen, past u tonometrie toe. Meestal gebruikt voor deze elektronische apparaten.

Vertrouw op het onderzoek en de behandeling van een kind met een vermoede visuele handicap moet alleen specialist die de hoogste categorie heeft.

Kenmerken van het onderwijs aan kinderen met een slecht gezichtsvermogen

Natuurlijk vereist het slechte gezichtsvermogen van het kind rekening te houden met de eigenaardigheden in de benadering van zijn training en opleiding. Het is belangrijk om lessen met hem te organiseren. En hier zou het belangrijkste werk aan de aanpassing en opvoeding ervan door ouders moeten worden uitgevoerd. Het is noodzakelijk om met het kind te communiceren, lessen te geven om een ​​sfeer in het huis te creëren, zodat hij zich een volwaardig familielid voelt.

Het is de moeite waard om te overwegen dat kinderen met een slecht gezichtsvermogen vaak problemen hebben met spraak, en bijgevolg met leren. Het ontbreken van een duidelijke visuele waarneming staat niet toe dat ze een afbeelding associëren met woorden. Daarom zal hulp bij het opleiden van een logopedist nuttig zijn. Werk met het kind en lessen van een competente specialist helpen zowel het kind als de ouders. Bovendien zal de logopedist het ontwikkelingsprogramma selecteren en een lesplan opstellen, rekening houdend met de bijzonderheden van het kind. Het programma van studies en training moet oefeningen bevatten die je in staat stellen om te ontwikkelen en geheugen en spraak.

Even belangrijk zijn de klassen voor werk- en vaardighedenontwikkeling waarmee het kind kan leren navigeren in een kamer of op straat. Voor de meeste kinderen met een slecht gezichtsvermogen is dit geen gemakkelijke taak. Zijn nuttige lessen gericht op het verbeteren van de visie, de ontwikkeling van motorische coördinatie.

Er moet rekening worden gehouden met het feit dat het moeilijk is om een ​​kind met problematische visie groot te brengen. Het vereist het collectieve werk van specialisten van verschillende richtingen. Dit omvat artsen, opvoeders en zelfs psychologen.

Naarmate kinderen ouder worden, ervaren ze problemen van psychologische aard. Bovendien kunnen er problemen zijn met leren en ontwikkeling. Meestal worden deze kinderen in afzonderlijke groepen gedefinieerd, waar niet alleen docenten, maar ook artsen met hen omgaan.

De problemen van zo'n kind opmerken is niet moeilijk.

  1. Tijdens de lessen kan een slechte coördinatie optreden. Zulke kinderen spelen een beetje in buitenspellen en daarom identificeren ze ontwikkelingsproblemen;
  2. Bij contact met volwassenen of leeftijdsgenoten is oogcontact zeer beperkt of helemaal afwezig;
  3. Bovendien kan een kind met een visuele beperking problemen hebben met de ontwikkeling van spraak. In het bijzonder wordt spraakontwikkeling vaak waargenomen.

Ernstige zichtproblemen zijn vaak gronden voor het overbrengen van een dergelijk kind naar thuisonderwijs. Bovendien is bijzonder zorgvuldig werk vereist.

Correctie van visuele beperkingen bij kinderen

Zoals hierboven vermeld, kan de meeste visuele beperking bij kinderen op jonge leeftijd worden gecorrigeerd. Afhankelijk van de geopenbaarde overtreding, selecteert de arts tactieken en punten voor behandeling.

Vaak heeft een kind amblyopie, wat ook als een visueel defect wordt beschouwd. Dit is een afwijking wanneer de hersenen geen visuele beelden van beide ogen waarnemen. In dit geval heeft het kind geen binoculair zicht. Vaak blijft dit defect nog lange tijd onopgemerkt. Dat wil zeggen, het kind ziet één oog goed, en het tweede is slecht. Squint ontwikkelt zich geleidelijk. Om het optreden van scheelzien te voorkomen, moet amblyopie worden gecorrigeerd.

Bovendien is behandeling al op zeer jonge leeftijd nodig, terwijl het kind klein is. Als u een situatie wilt starten, kan het kind in één oog blind worden. Om het normale binoculaire zicht te herstellen, moet u lessen volgen om het werk van het oog te herstellen. Sluit in dat geval een oog meerdere uren lang. Hierdoor kun je een pijnlijk oog trainen. Schrijf vaak een speciale bril uit.

In welke gevallen een bril voor kinderen wordt voorgeschreven

Bij sommige kinderen onthult de test verziendheid, aangeboren astigmatisme. Dit komt vooral veel voor bij kinderen van wie de ouders in hun jeugd problemen met het gezichtsvermogen hadden. In een dergelijke situatie vereist serieus werk met het kind. Om dit te doen, moet u regelmatig met het kind naar de oogarts gaan en lessen bij hem volgen.

In de regel verdwijnen sommige visuele beperkingen bij kinderen vanzelf. Als dit echter niet gebeurt, is het noodzakelijk om met de behandeling te beginnen. Meestal, voor de behandeling van visie, schrijven artsen een bril. Ophalen van een bril moet ook een dokter zijn. Als het kind klein is, is het beter om een ​​bril te krijgen met plastic lenzen. In dit geval is er een minimaal risico dat het kind gewond raakt als de bril kapot is.

Besparen op een bril is het niet waard. Het is ook niet nodig om een ​​contactlenzen voor baby's te kopen. Ze zijn geschikt voor oudere kinderen. In de meeste gevallen proberen artsen zich te onthouden van elke behandeling van de ogen, omdat het visuele orgaan nog niet volledig is gevormd. In de meeste gevallen helpt een bril het gezichtsvermogen te corrigeren.

Hoe een kind met een visuele beperking te helpen

Als er sprake is van een lichte schending van de gezichtsscherpte, is het beter om met de behandeling te beginnen voordat het kind naar de kleuterschool gaat. In dit geval bestaat de kans dat het kind naar school gaat met een goed gezichtsvermogen. Dit zal het leren vergemakkelijken.

Als een kind afwijkingen in het werk van het visuele orgaan van matige ernst heeft, kan er naast lichamelijk ongemak een minderwaardigheidscomplex ontstaan. In dit geval heeft hij de hulp van ouders nodig voor normale ontwikkeling en training. In het geval dat een kind naar een normale kleuterklas gaat, is het verstandig om een ​​dergelijke situatie binnen te brengen en opvoeders die met het kind lesgeven.

Voor training en behandeling van dergelijke kinderen zijn er speciale trainingsprogramma's. Ze zijn enigszins verschillend van de standaard. Ondanks de effectiviteit van training en activiteiten die helpen een kind met een visuele beperking aan te passen naar school, is de belangrijkste rol in de ontwikkeling van het kind echter de ouders. Zulke kinderen hebben goed ontwikkelde voelbare gewaarwordingen en gehoor.

Het is erg belangrijk om met hen te praten en deel te nemen aan de ontwikkeling van spraak. Boeken dienen als assistenten voor lessen hier. Na het lezen van het verhaal, wordt het aanbevolen om het opnieuw te vertellen. U kunt levenssituaties voor het kind beschrijven en samen bespreken. Als er problemen zijn met het gezichtsvermogen van het kind, moet u vooral voorzichtig een kleuterschool en school kiezen. Het is heel belangrijk om het te doen!

In geval van ernstige pathologie is het het meest redelijk om het kind naar een gespecialiseerde school te sturen. In dergelijke instellingen zijn er specialisten met gespecialiseerd onderwijs. Bovendien zal het trainingsprogramma specifiek voor een dergelijk kind worden aangepast.

http://moeoko.ru/stroenie/zrenie-u-detej.html

Visusstoornis bij kinderen. Oorzaken, symptomen, behandeling en preventie

Visie is een van de zintuigen van waarneming, waardoor we informatie verkrijgen over de externe eigenschappen van objecten en hun locatie in de ruimte. Vooral belangrijk is de aanwezigheid van een goed gezichtsvermogen voor kinderen, omdat een afname van de gezichtsscherpte in de een of andere graad de volledige ontwikkeling van het kind belemmert.

Oorzaken van visusstoornissen

Alle oorzaken van verminderde oogfunctie kunnen worden onderverdeeld in: erfelijk (overgeërfd), aangeboren (verschijnen in de prenatale periode) en verworven (ontstaan ​​na de geboorte onder invloed van verschillende externe factoren). Maar deze verdeling is relatief, sindsdien Eén of andere pathologie kan in één keer tot drie groepen behoren, bijvoorbeeld bijziendheid (bijziendheid), kan van de ouders worden geërfd, kan tijdens de foetale ontwikkeling optreden en kan ook worden verkregen door versnelde groei van het oog.
Visuele beperking kan niet alleen te wijten zijn aan oogziekten zelf. Bij hart- en vaatziekten, bij aandoeningen van de nieren, longen, KNO-organen, het centrale zenuwstelsel (hersenen en ruggenmerg), het endocriene systeem (diabetes, aandoeningen van de schildklier), bij bloedziekten, bindweefselaandoeningen (reuma), aandoeningen metabolisme, avitaminose, verschillende infectieziekten (mazelen, kinkhoest, roodvonk, waterpokken, bof, difterie, dysenterie, enz.) - bij al deze ziekten kan er sprake zijn van visusstoornissen.

Diagnose van visuele beperkingen bij kinderen

Het eerste onderzoek van een pasgeborene door een oogarts kan al in het kraamkliniek worden uitgevoerd. Dit geldt met name voor te vroeg geboren baby's met een gewicht van minder dan 2 kg, met een draagtijd (zwangerschap) van minder dan 34 weken. Voor deze kinderen is het risico op retinopathie te vroeg. Deze term impliceert een abnormale groei van retinale vaten, wat later kan leiden tot volledige retinale loslating en dienovereenkomstig blindheid. Het risico op het ontwikkelen van de ziekte neemt toe als het kind langdurig (ongeveer 1 maand) met zuurstoftherapie is of kunstmatige beademing heeft gehad. Hoe sneller deze pathologie wordt geïdentificeerd, hoe beter de prognose voor de visie van het kind.

Als er bewijs is, wordt het eerste onderzoek door een oogarts binnen 1 maand uitgevoerd. Dit zijn kinderen met congenitale misvormingen, doorgemaakte geboortelekwonden, doorstaan ​​verstikking, premature baby's, evenals kinderen met aanhoudende scheurende of mucopurulente afscheiding. De enquête omvat

  • extern onderzoek
  • definitie van fixatie van objecten in één oogopslag
  • bepaling van de reactie op licht
  • Ophthalmoscopie.

Gezichtsscherpte bij de geboorte is ongeveer 0,1, maar op een dergelijke leeftijd controleren oogartsen het meestal niet. Bij een gezonde pasgeborene is de palpebrale spleet smal, van dezelfde vorm. Het hoornvlies is transparant, sclera blauwachtige kleur. Wanneer uitwendig onderzoek periodiek scheelzien kan aantonen, wat typisch is voor kinderen van deze leeftijd als gevolg van imperfecties van het zenuwstelsel. In het geval van etterende afscheiding of scheuring, is het mogelijk om de schending van de doorgankelijkheid van traankanalen te beoordelen.

Om de fixatie van de blik te bepalen, wordt het kind een helder stuk speelgoed getoond en tegelijkertijd houdt hij er een paar seconden lang zijn blik op. Bij een plotselinge verlichting bij een gezond kind is de reactie van de leerling op het licht (samentrekking) aanwezig, terwijl in de regel het kind zijn oogleden begint te sluiten en zijn algehele fysieke activiteit toeneemt.

De methode van oftalmoscopie wordt gebruikt om de fundus van het oog te onderzoeken, de transparantie van het medium van het oog wordt geëvalueerd om congenitale cataracten uit te sluiten. Gebruik hiervoor het apparaat - oftalmoscoop. Tegelijkertijd kunt u de structuren op de fundus zien. Voor een meer gedetailleerd onderzoek van de fundus is het noodzakelijk om de pupil uit te zetten, die wordt bereikt door instillatie van dergelijke geneesmiddelen (naar keuze) in het oog als atropine of tropicamide. Het beeld van de fundus van de pasgeborene is enigszins anders dan het beeld van een volwassene. Tegen de achtergrond van een lichtroze netvlies, is er een grijsachtige optische zenuwschijf met licht afgeschilferde contouren met een duidelijk rechtlijnig netwerk van bloedvaten.

Oogonderzoek na 3 maanden

Volgens het plan vindt het eerste onderzoek van de oogarts van het kind plaats na 3 maanden. Worden gehouden:

  • uitwendig onderzoek van het oog,
  • definitie van kijkfixatie en volgen van het onderwerp,
  • pupilloscopy,
  • Ophthalmoscopie.

Tijdens uitwendig onderzoek, kan normale periodieke strabismus nog steeds worden bepaald, maar in de meeste gevallen verdwijnt strabismus tegen deze tijd volledig. Het kind moet het oog al goed fixeren, de objecten volgen. Het controleert ook de mobiliteit van de oogbollen. De mobiliteit van de oogbollen omhoog, omlaag, links en rechts moet compleet zijn en hetzelfde in beide ogen.

Skiascopy (schaduwtest) - de essentie ervan is om de aard van de beweging van de schaduw te observeren in het gebied van de pupil gecreëerd door de spiegel van de oftalmoscoop, wanneer deze schommelt. Om de mate van ametropie te bepalen, worden afwisselend lenzen in het oog ingebracht en wordt de skascopie er doorheen gevoerd. De arts markeert de lens waarin de schaduw stopt met bewegen en maakt een aantal berekeningen, stelt de mate van ametropie vast en maakt een nauwkeurige diagnose. Voor een nauwkeuriger bepaling van de diagnose en de omvang ervan, moet atropine in de ogen worden ingebracht voor een skoscopie binnen 5 dagen.
Via skyscopie op deze leeftijd kan de gezichtsscherpte al worden bepaald. Voor kinderen in het algemeen is hypermetropie normaal. De norm voor hypermetropie voor deze leeftijd wordt beschouwd als breking + 3,0D - +3,5 D. Dit komt door de korte anterior-posterior grootte van het oog, die toeneemt met de leeftijd, en hyperopie verdwijnt.

De afbeelding van de fundus kan nog steeds overeenkomen met de foto van het maandelijks kind.

Gezichtsvermogen test op 6 maanden

De volgende inspectie is gepland voor 6 maanden. Heeft ook een extern onderzoek uitgevoerd, bepaling van de mobiliteit van de oogbollen, skiascopie, oftalmoscopie.

Squint op deze leeftijd is al afwezig. De mobiliteit van de oogbollen is voltooid. De resultaten van de skiascopy worden vergeleken met eerdere resultaten. De mate van hypermetropie kan iets afnemen of toch op hetzelfde niveau blijven. De afbeelding van de fundus wordt als een volwassene. Het netvlies is roze van kleur, de oogzenuwschijf krijgt een lichtroze kleur en duidelijke contouren, de verhouding tussen ader en slagader is 2: 3.

Oogonderzoek na 1 jaar

  • definitie van gezichtsscherpte
  • skiascopie of autorefractometrie (met behulp van de laatstgenoemde methode is het mogelijk om met voldoende nauwkeurigheid de mate van bijziendheid, langziendheid of astigmatisme te bepalen),
  • Ophthalmoscopie.

De visuele scherpte in de eerste jaren kan worden beoordeeld op basis van de afstand waarover het kind speelgoed leert. Over 1 jaar is het gelijk aan 0.3-0.6. De resultaten van skiascopy (of autorefractometrie) worden opnieuw vergeleken met eerdere resultaten. Normaal gesproken zou de mate van hypermetropie moeten dalen tot +2,5 D- + 3,0D.

Het beeld van de normale fundus: het netvlies is roze van kleur, de optische zenuwschijf is lichtroze van kleur met duidelijke contouren, de verhouding van arteriële humor en aderen is 2: 3.

Oogonderzoeken worden herhaald op de leeftijd van 2 jaar, voordat een kind voor de kleuterschool wordt geregistreerd, dit is meestal 3 jaar, 4 jaar, 6 jaar, voordat het naar school wordt gestuurd en elk jaar tijdens het studeren op school.

Gezichtsscherpte bij een kind

Vanaf de leeftijd van 3 wordt de gezichtsscherpte gecontroleerd met behulp van een tabel. De norm van gezichtsscherpte in 2 jaar - 0.4-0.7; in 3 jaar - 0.6-0.9; in 4 jaar - 0.7-1.0; 5 jaar - 0.8-1.0, op 6 jaar en ouder - 0.9-1.0.

Tot 3 jaar treedt er een intensieve ooggroei op, waardoor hypermetropie op deze leeftijd aanzienlijk afneemt. Maar de oogbol blijft groeien tot de leeftijd van 14-15. Dus over 2 jaar kan hypermetropie + 2,0 D - + 2,5 D zijn, in 3 jaar - + 1,5 D - + 2,0 D, in 4 jaar - + 1,0 D - + 1,5 D, tot 6-7 jaar - tot + 0,5D. Tegen 9-10 jaar zou hypermetropie volledig moeten verdwijnen. Zoals te zien is, neemt de hypermetropie af met de leeftijd, wat geassocieerd is met de groei van het oog.

Deze indicatoren van hypermetropie, die overeenkomen met een bepaalde leeftijd, worden ook wel reservehyperopie genoemd. Bij pasgeborenen gaat het om 3 dioptrieën, die worden verbruikt tijdens de groei van het oog. De mate van vooruitziendheid moet strikt overeenkomen met de bovenstaande cijfers in een bepaalde leeftijdscategorie. Dus als een kind van een jaar een breking van +1,5 heeft, in plaats van de voorgeschreven + 2,5D- + 3,0D (dit is een lage reserve van hypermetropie), dan is het risico op het ontwikkelen van bijziendheid erg hoog. En de vroege ontwikkeling van bijziendheid kan leiden tot snel verlies van gezichtsvermogen. Integendeel, met breking + 5,0 D bij een kind van één jaar - dit is een hoge voorraad bijziendheid, die niet volledig kan worden geconsumeerd met de groei van het oog - de ontwikkeling van pathologische hypermetropie is mogelijk. In dit geval kunnen scheelzien en amblyopie voorkomen. Maar als een kind in 1 jaar een grote voorraad hypermetropie had en in 3 jaar was het laag, dan duidt dit op een versnelde ooggroei. Als gevolg hiervan ontwikkelt zich bijziendheid, die met de tijd voortschrijdt, terwijl het oog van het kind blijft groeien. In dit geval wordt meer aandacht voor het gezichtsvermogen aanbevolen - vitamines en profylactische gymnastiek voor de ogen.

Met de versnelde groei van de oogbol heeft het netvlies geen tijd om buiten het buitenmembraan te groeien, de troficiteit (bloedtoevoer) wordt verstoord, de bloedvaten strekken zich uit en worden broos - dit alles leidt tot dystrofische veranderingen in het glaslichaam, netvlies, bloeding en vervolgens tot loslating van het glaslichaam en netvlies; en, dienovereenkomstig, aan blindheid.

Wanneer een brekingspathologie wordt gedetecteerd, is regelmatige (elke 6 maanden) dispensatie nodig, met als doel de behandeling te controleren en complicaties tijdig te identificeren.

Onderzoek van kinderen vanaf 3 jaar

In sommige gevallen kan de diagnose al bij een extern onderzoek worden gesteld. Bijvoorbeeld strabismus, trauma, infectie- en ontstekingsziekten. De arts onderzoekt de oogleden, de conjunctiva, de oogbol zelf. Kijk vanuit de oogbal naar de grootte, vorm, positie en mobiliteit.

De gezichtsscherpte wordt bepaald met behulp van de tabel Sivtsev. De patiënt zit op 5 meter afstand van haar, afwisselend bedekkend de rechter en linker ogen, lees de brieven die hem worden voorgesteld. Voor jongere kinderen tonen deze tabellen verschillende afbeeldingen. Met behulp van deze tabellen kunt u de gezichtsscherpte bij kinderen vanaf ongeveer 3 jaar bepalen. Ze controleren hun gezichtsvermogen zonder correctie en, indien nodig, met correctie met een speciale bril. Als het zicht verbetert met negatief glas, kan men uitgaan van bijziendheid of spasmen van accommodatie, en met een positieve bril, hypermetropie, en als het zicht met deze bril niet corrigeert, kan men astigmatisme vermoeden. Een nauwkeurige diagnose van bijziendheid, hypermetropie of astigmatisme kan alleen na skiascopy of autorefractometrie worden gesteld.

Wanneer bekeken met een spleetlamp (biomicroscopie), kunt u in detail de structuren van het oog bekijken, zoals de conjunctiva, het hoornvlies, de voorste oogkamer (de ruimte tussen het hoornvlies en de iris), de sclera, de iris en de lens, u kunt de transparantie van de oogmedia evalueren. Met deze diagnostische methode kunnen ontstekingsprocessen worden geïdentificeerd, zowel in de acute als in de chronische periode (verschijning van gedilateerde sclera-vaten, conjunctiva, corneale opaciteit, troebelheid van de voorste kamer, veranderingen in de kleur en het patroon van de iris), is het mogelijk om de aanwezigheid van formaties (gerst, chalazion, cysten van verschillende oorsprong, oncologische formaties, littekens), de aanwezigheid van verwondingen, lens-opaciteiten (cataract).

Oftalmoscopie wordt gebruikt om de fundus te onderzoeken. Tegen de achtergrond van een roze netvlies is het eerste dat opvalt de oogzenuwschijf (oogzenuwschijf). Normaal gesproken is het een lichtroze kleur, rond of ovaal van vorm, met duidelijke contouren met een kleine uitsparing in het midden. Met glaucoom kan deze verdieping het hele gebied van de schijf bereiken. Met atrofie van de oogzenuw is de optische zenuwschijf bleek met duidelijke contouren, met ontsteking, zijn de contouren wazig, de schijf zelf is hyperemisch (rood), opgezwollen. In de beginfase van bijziendheid in de optische schijf, kan men de zogenaamde bijziende kegel zien, die wordt gevormd tijdens versnelde verlenging van het oog. Met de progressie van bijziendheid kan deze kegel veranderen in een grote atrofische focus, waardoor het gezichtsvermogen sterk achteruitgaat. Over het algemeen leiden pathologische processen op de oogzenuw tot een sterke achteruitgang van het gezichtsvermogen. Van het midden van de schijf tot de netvliesschepen (slagaders en aders). De verhouding van de diameter van de slagaders en aders is 2: 3. Door de structuur van bloedvaten te veranderen, kunnen hun kolibries worden verondersteld pathologie in de hersenen, is het mogelijk om de loop van diabetes mellitus, arteriële hypertensie en andere ziekten te beoordelen. Daarnaast zal de arts het gebied van de macula en centrale fossa onderzoeken, die verantwoordelijk zijn voor het centrale zicht. Uitgebreide dystrofische foci kunnen in dit deel van het netvlies voorkomen, bijvoorbeeld in het geval van toxoplasmose, wat het zicht aanzienlijk schaadt. Ook, met behulp van oftalmoscopie, kunt u de aanwezigheid van onzuiverheden in het glasvocht bepalen (bijvoorbeeld bloedbijmenging in geval van een verwonding).

Bij ziekten van de oogzenuw en de hersenen bepalen het gezichtsveld. Het gezichtsveld is dat deel van de ruimte dat het oog ziet in een stationaire toestand. Gebruik hiervoor het apparaat - de omtrek. En afhankelijk van de verkregen resultaten, bepaalt de arts de mate van schade aan een bepaalde structuur van het zenuwstelsel. Het gezichtsveld wordt afwisselend bepaald voor elk oog met behulp van objecten van verschillende kleuren. Bij kinderen van schoolleeftijd en ouder zijn de normale grenzen van het gezichtsveld als volgt: naar buiten - 90 °, naar binnen - 55 °, naar boven - 55 °, naar beneden - 60 °. Individuele variaties van ongeveer 5-10 ° zijn toegestaan. In voorschoolse kinderen, de perifere grenzen van het gezichtsveld

10 ° smaller dan volwassenen. De breedste gezichtsveldgebieden zijn karakteristiek bij het onderzoeken van een wit object. Op de blauwe, rode en groene kleuren worden smallere beeldvelden gevormd.

Mogelijke visuele beperking bij kinderen

Onder de visuele stoornissen die het meest voorkomen bij kinderen, kunnen de volgende worden geïdentificeerd: bijziendheid, verziendheid, astigmatisme, amblyopie, strabismus, retinale laesies, ptosis (weglating van het bovenste ooglid), visuele beperking door verwondingen, ontstekingsziekten, enz.

De meest voorkomende pathologieën van gezichtsvermogen bij kinderen zijn afwijkingen van oogbreking (d.w.z. onregelmatigheden in de breking van lichtstralen in het oog). Anomalieën van breking worden ook ametropia genoemd. Ametropia omvat bijziendheid (bijziendheid), hypermetropie (verziendheid) en astigmatisme. Dit zijn voornamelijk erfelijke ziektes. Maar in de regel wordt de ziekte zelf niet rechtstreeks geërfd, maar wordt alleen de aanleg daarvoor overgeërfd. Daarom moeten ouders met dergelijke visuele beperkingen speciale aandacht besteden aan de visie van hun kinderen en op een vroege leeftijd preventieve maatregelen nemen.

Het oog kan een lenssysteem worden genoemd. Lichtstralen die door deze lenzen dringen, worden gebroken en in een gezond oog worden ze direct op het netvlies geprojecteerd. Het hoornvlies en de lens hebben de sterkste brekingskracht. Als de stralen, afgebogen in lenzen, worden verzameld voor het netvlies, wordt dit bijziendheid (bijziendheid) genoemd, als het achter het netvlies wordt verzameld, dan is dit hypermetropie (langziendheid).

Bijziendheid kan optreden als gevolg van overmatige breking van de stralen, of als gevolg van de toegenomen anterior-posterior grootte van het oog. Bijziendheid kan bijvoorbeeld optreden tijdens een periode van intensieve groei (5-10 jaar) en geleidelijk toenemen totdat het oog uiteindelijk groeit (meestal tot 18 jaar). Astigmatisme treedt voornamelijk op bij een ongelijke ooggroei, wanneer het hoornvlies in plaats van een afgeronde vorm ovaal wordt. Ook kan de oorzaak liggen in de onregelmatige vorm van de lens. Bovendien kan astigmatisme het gevolg zijn van verschillende oogletsels. In dit geval worden de lichtstralen vanuit verschillende hoeken gebroken en niet op het netvlies gefocust. In dit geval ziet de persoon sommige regels duidelijk, terwijl andere wazig zijn.

Met verziendheid, astigmatisme, scheelzien, ptosis (weglating van het bovenste ooglid) kan amblyopie ontstaan. Amblyopie is een vermindering van het gezichtsvermogen die niet kan worden verbeterd met lenzen. Het netvlies functioneert normaal alleen wanneer het constant geïrriteerd is door de lichtstralen, met de vorming van impulsen die de oogzenuw in de hersenen binnendringen. In het geval van amblyopie is deze irritatie afwezig, daarom komt er geen informatie in de hersenen en de persoon ziet niets met dit oog, zelfs niet als het in een bril zit.

Het oog heeft nog een andere belangrijke eigenschap - accommodatie. Dit is het vermogen om de kromming van de lens te veranderen, zodat het oog objecten op verschillende afstanden duidelijk kan zien. Dit gebeurt als gevolg van samentrekking van een bepaalde spier in het oog en vanwege de flexibiliteit van de lens. Kinderen, met name schoolkinderen, hebben vaak een spasme van accommodatie en manifesteren zich door een plotselinge verslechtering van het gezichtsvermogen op afstand en het behoud van goed zicht nabij. Het kind heeft een verlangen om het onderwerp in de ogen te brengen. Dit kan te wijten zijn aan het niet-naleven van de regels van zichthygiëne, met vegetatieve-vasculaire dystonie, met verhoogde prikkelbaarheid van nerveus. Deze aandoening wordt ook valse bijziendheid genoemd, omdat na de behandeling verdwijnt dit symptoom. Maar als het onbehandeld blijft, kan zich ware bijziendheid ontwikkelen.

http://7gy.ru/rebenok/detskie-bolezni-simptomy-lechenie/glaza/177-narushenija-zrenija-u-detej.html

Kind zicht

Het oog is een van de hoofdzintuigen waarmee een persoon de wereld om zich heen waarneemt. Visie bij kinderen hangt van veel factoren af, aangezien het oogheelkundige apparaat in de baarmoeder wordt gevormd, in de vroege stadia van de embryogenese. Ziekten zoals bijziendheid, hypermetropie en squint zijn vaak aangeboren en de neiging is overgeërfd. Visuele waarneming is een complex van complexe biochemische en biofysische reacties die in een fractie van een seconde voorkomen in het oog en de hersenen.

Kindernormen van visie

De term 'scherpte' wordt gebruikt om te beschrijven hoe goed een persoon ziet. De snelheid van gezichtsscherpte is 100 procent of "één". Alleen een specialist kan het bepalen. Hiervoor wordt een speciale Sivtsev-tabel gebruikt. Het bestaat uit 12 regels met letters die van boven naar beneden kleiner zijn. De tabel geeft de waarde van V aan, die de gezichtsscherpte markeert. 100 procent is wanneer een persoon de 10e regel vanaf een afstand van 5 meter ziet (respectievelijk V = 1,0). Als alleen de bovenste regel zichtbaar is vanaf dezelfde afstand, dan is het zicht 10 procent (V = 0,1).

De gezichtsscherpte wordt bepaald door breking. Breking is de kracht van breking van lichtstralen door de optische media van het oog. Hoe goed het licht is gebroken, hangt af van de locatie van het beeld dat een persoon ziet, ten opzichte van het netvlies. Bij een emmetropische (normale) breking wordt het beeld direct op het netvlies geprojecteerd, met bijziendheid - voor het netvlies en met hypermetropisch - erachter.

Het oog van het kind is kleiner en korter dan normaal en verandert gedurende de eerste jaren na de geboorte. Bijna alle kinderen worden langziend geboren en binnen drie jaar moet de refractie van het kind normaal zijn.

Verziendheid bij kinderen is een variant van de norm.

Wees niet bang voor de diagnose 'hypermetropie van de pasgeborene'. Deze toestand is fysiologisch en gaat uiteindelijk over. Als een pasgeborene een index van verziendheid van 3-5 dioptrieën heeft, is dit de norm, en voor een baby van een jaar oud is de norm visie plus 3, maar niet hoger. Op 4-jarige leeftijd moet de breking overeenkomen met emmetropie, dat wil zeggen, de norm, en de visie zal goed zijn.

De ontwikkeling van de visuele analysator

Het oog wordt gevormd samen met het zenuwstelsel en is de voortzetting ervan. Na 3-5 weken van intra-uteriene ontwikkeling, beginnen zich in het embryo anatomische structuren van het orgel van het gezichtsvermogen, inclusief het netvlies, te vormen. Daarom kunnen verschillende infecties of toxines die in de vroege zwangerschap op de foetus inwerken, leiden tot ontwikkelingsstoornissen en zelfs blindheid.

Een pasgeboren baby kan alleen de omtrekken van objecten in grijs zien en ziet beter contrasterende afbeeldingen. Tijdens de eerste maanden van het leven leert de baby zich te concentreren, om het beeld duidelijk waar te nemen. Het eerste oftalmologische onderzoek van voldragen baby's moet worden uitgevoerd na 6 maanden en daarna na 1 jaar. Een kind van een jaar oud heeft een normale kleurperceptie en het vermogen om heldere kleuren waar te nemen. In een jaar zijn kinderen gemakkelijker om contrasterende, verafgelegen voorwerpen waar te nemen. Op 2-jarige leeftijd, wanneer de vorming van het netvlies is voltooid en de neurale verbindingen zijn versterkt, kan het kind alle tinten van kleuren onderscheiden. Na 5 jaar bij gezonde kinderen verandert de lengte van het oog niet en groeit het oog mee met het kind. Emmetropia wordt gevormd en de gezichtsscherpte van het kind wordt 100 procent.

Oftalmologisch onderzoek van de baby

Bijna alle beschikbare onderzoeksmethoden zijn subjectief en vereisen de directe deelname van de patiënt, dus het is meestal niet mogelijk om te bepalen hoe goed de baby het ziet. Voor jongere kinderen is het mogelijk om de normale fixatie van de blik, de pathologie van refractie (met behulp van speciale linialen, de methode van de skiascopie) of de aanwezigheid van scheelzien te bepalen. Over twee of drie jaar wordt het zicht gecontroleerd op een gemodificeerde Sivtsev-tabel, waarin in plaats van letters gemakkelijk herkenbare afbeeldingen (vlinder, machine, konijn) te zien zijn. Om de aard van de schending van visuele functies te bepalen met behulp van een automatische refractometer.

De oorzaken van de ontwikkeling van oogpathologie bij kleuters

Congenitale factoren leiden tot een afname van de gezichtsscherpte bij kinderen jonger dan één jaar. Dit kan erfelijke pathologie van refractie (bijziendheid of hyperopie) of strabismus zijn. Zeldzame oorzaken zijn congenitale cataracten en glaucoom, die vaak bij jongens voorkomen. Hun specifieke diagnose wordt uitgevoerd door een neonatoloog uit de eerste levensdagen.

Scoliose heeft een effect op de gezichtsscherpte bij kinderen.

Verschillende factoren resulteren in verminderd zicht bij jonge kinderen. Deze omvatten:

  • Erfelijkheid.
  • Hypovitaminose en slechte voeding.
  • Scoliose.
  • Vermindering van ooghygiëne:
    • slechte verlichting;
    • onjuiste organisatie van de werkplek;
    • lange belasting van de ogen.
Terug naar de inhoudsopgave

Symptomen van oogpathologie

Bij zuigelingen is het detecteren van slecht zicht niet gemakkelijk. Als ouders deze symptomen opmerken, is het de moeite waard om een ​​optometrist te raadplegen, zonder te wachten op een routineonderzoek na 6 maanden:

  • Het kind maakt het zicht op het voorwerp niet vast, volgt het speelgoed niet.
  • De ooggleuf in het kind is niet volledig gesloten, er is een verzakking (ptosis) van het bovenste ooglid.
  • Permanente of periodieke afwijking van een van de ogen.
  • Onvrijwillige constante trilling van de oogbol in de horizontale of verticale richting (nystagmus).

Kleuters kunnen gemakkelijker de aanwezigheid van de ziekte vaststellen. Als een kind klaagt over vermoeidheid, loensend als je in de verte moet kijken, dichterbij komt tijdens het tv kijken, tijdens het lezen laag over het boek buigt, moet je hier op letten en het zicht van je baby controleren.

Hoe worden oogziekten bij kinderen behandeld?

Aangeboren afwijkingen zoals cataract (vertroebeling van de lens) en glaucoom (verhoogde druk in het oog) hebben een chirurgische behandeling nodig. Ze zijn het gevolg van een overtreding van intra-uteriene ontwikkeling, infecties. Meestal hebben ze bilaterale laesies en komen ze vooral voor bij jongens. Chirurgie voor aangeboren staar of glaucoom is zinvol tot 7-8 jaar oud.

Met scheelzien kan chirurgische behandeling ook worden voorgeschreven. In dit geval hangt alles af van het type en de ernst van strabismus. Chirurgische behandeling wordt uitgevoerd in de eerste 3-4 jaar van het leven, anders dreigt de ontwikkeling van een "lui oog" (slechtzien in één oog is niet vatbaar voor correctie). Bij sommige vormen van strabismus is correctie mogelijk met behulp van lenzen en speciale oefeningen.

De groep van refractieve oogpathologieën (bijziendheid, verziendheid en astigmatisme) is alleen vatbaar voor conservatieve behandeling. Gebruik voor de behandeling van kinderen speciale oefeningen. Voldoende schouwcorrectie en constante hygiëne van het gezichtsvermogen zijn ook belangrijk. Vaak is er bij kinderen in de schooltijd sprake van een spasme van de ciliaire spier. Bij normale overspanning wordt het niet meer ontspannen. Dit leidt tot een spasme van accommodatie (er verschijnt een "false" minus). De beste behandeling is regelmatige visuele gymnastiek en speciale druppels, die worden voorgeschreven door de arts.

http://etoglaza.ru/anatomia/vazhno/zrenie-u-detey.html

Leeftijd kenmerken van visie bij kinderen

Ogen - dit is een van de factoren van communicatie van een persoon met de buitenwereld. Tegenwoordig lijden kinderen in toenemende mate aan oogheelkundige ziekten, die vaak het gevolg zijn van stress op het visuele apparaat. Het is echter noodzakelijk om rekening te houden met het feit dat visie niet op school wordt gevormd, wanneer je veel moet lezen, schrijven, lesgeven. Het wordt gevormd vanaf een jonge leeftijd, en tijdens deze periode is het belangrijk om de beginproblemen op te merken. Laten we het dus hebben over de ontwikkeling en kenmerken van de visie van kinderen van voorschoolse leeftijd en schoolleeftijd.

Zie bij kinderen tot 1 jaar oud

De vorming van het visuele systeem is een complexer proces dan de vorming van andere systemen. Wanneer een kind wordt geboren, is zijn gezichtsvermogen lager dan dat van een volwassene, twee keer! De ontwikkeling van het foetale oog in de baarmoeder begint in de derde week van zijn leven.

In de periode tot 3 maanden kan de baby alleen zien op een afstand van 40-50 centimeter. Dat is genoeg voor hem om haar moeders gezicht en borst te zien. Veel moeders kunnen op dit moment zien dat de ogen van de baby een beetje maaien en dwalen. De reden hiervoor is vooruitziendheid, omdat de oogappel van de kruimels op dit moment minder is dan bij een volwassene. De jongen vermindert zijn ogen naar de brug van zijn neus wanneer hij objecten van dichtbij bekijkt en de indruk wekt dat hij naar beneden maait. Met de ontwikkeling en toename van de oogbal zal zo'n scheelzien vanzelf voorbijgaan zonder enige tussenkomst. Daarom niets om je zorgen over te maken.

En om de twijfels van de moeders te voorkomen dat ze geen angst veroorzaken, is het noodzakelijk om regelmatig een check-up bij de kinderarts bij het kind bij te wonen. Hij kan ook problemen opmerken, maar als u twijfelt, moet u een oogarts bezoeken. Na onderzoek zal de arts bepalen of het kind in staat is om het zicht te fixeren, zijn oogleden en traanwegen, de slijmvliezen van de ogen en de transparantie van het hoornvlies te onderzoeken. Na zes maanden kan de oogarts zowel scheelzien als verziendheid en bijziendheid diagnosticeren.

Als ouders vermoedens hadden dat niet alles in orde was met de ogen van de baby, als iemands familie oogproblemen had, dat wil zeggen, er is een genetische predispositie factor voor problemen met het gezichtsvermogen, dan is het niet nodig om een ​​bezoek aan een oogarts uit te stellen. Immers, hoe sneller het probleem wordt geïdentificeerd, hoe gemakkelijker het zal zijn om het probleem op te lossen en te corrigeren.

Ga zeker naar een optometrist als een kind jonger dan een jaar oud de volgende problemen heeft:

  1. Frequente roodheid van de ogen.
  2. Het uiterlijk van ontlading in de hoeken van de ogen.
  3. Squint verdwijnt enkele maanden niet.
  4. Waargenomen frequente en ritmische oscillaties van de ogen (nystagmus).

Bij baby's jonger dan een jaar verschijnt dikwijls dacryocystitis. Dit is een ontsteking van de traanzak, gelegen tussen de neus en de binnenhoek van de oogleden. De reden voor dit fenomeen is de onderontwikkeling van de traankanalen bij kinderen.

Vanaf de leeftijd van drie maanden verbetert het zicht van de baby aanzienlijk. Hij kan zijn blik onafhankelijk op een bepaald voorwerp richten en het dan met zijn handen nemen.

Om de visie van de kruimels te ontwikkelen zou vanaf de eerste maand van zijn geboorte moeten zijn. Het is vrij eenvoudig:

  1. Het bed van de baby moet in de lichtste kamer van het huis worden geplaatst en tegelijkertijd de aanwezigheid van een gecombineerde verlichting - dag en elektriciteit. Licht draagt ​​bij aan oogbeweging.
  2. De kamer waar de pasgeborene zich bevindt, moet worden ingericht in pastelkleurige zachte kleuren. Dit zijn beige en perzik, lichtgroen en blauw, zacht roze en zanderige kleuren. U hoeft in geen geval de ogen van kinderen te irriteren met giftige felle kleuren, bijvoorbeeld violet en rood, geel en groen.
  3. De afstand tussen het speelgoed en de wieg moet minstens 30 centimeter zijn. Speelgoed hangt bij voorkeur in verschillende kleuren en vormen.
  4. Het moet niet van kleins af aan zijn om het kind naar de tv te leren. Het voortdurend veranderende kleurbeeld zorgt voor overbelasting van de ogen van de baby.

Op de leeftijd van een jaar ziet het kind niet langer alleen goed, hij neemt de gebaren en gezichtsuitdrukkingen van de ouders waar, kopieert ze naar visuele waarneming. Echter, op het niveau van een jaar is het zicht van de baby nog niet hetzelfde als bij een volwassene, het wordt gevormd.

Gezicht van kinderen van één tot twee

Op de leeftijd van de baby van een tot twee jaar, de verdere vorming van het gezichtsvermogen, de scherpte ervan optreedt. De scherpte wordt bepaald door het vermogen van de ogen om afzonderlijk 2 punten waar te nemen, die zich op een bepaalde afstand van elkaar bevinden. Normale gezichtsscherpte van een volwassen persoon is 1. Gezichtsscherpte bij een kind van één tot twee jaar ligt in het bereik van 0,3-0,5. De ogen van de baby bewegen al gemakkelijk van object naar object en bestuderen hun eigenschappen. Op deze leeftijd is de consistentie van hand- en oogbewegingen bijna bereikt.

Artsen benadrukken dat kinderen onder de twee jaar geen tv-programma's mogen kijken. Ze nemen eenvoudigweg de betekenis niet waar van wat ze zien, maar gebruiken de tv als een klinkend en flikkerend speelgoed. De oogspieren van de baby gedurende deze periode zijn niet klaar voor de spanning die zorgt voor tv kijken.

Visie bij kinderen 2, 3, 4 jaar

Op de leeftijd van 2 jaar, stelt de visuele ervaring van het kind je in staat om je verlangens uit te drukken en eenvoudige zinnen uit te spreken. De visuele ervaring van het kind is de perceptie van de volwassen spraak, de studie van gezichtsuitdrukkingen en pogingen om dit op zichzelf te reproduceren. Als de baby een normaal gezichtsvermogen heeft, zal de reproductie verder gaan. Wanneer er problemen zijn met het gezichtsvermogen, kan het de articulatie van de spraak van een volwassene niet waarnemen en zal de baby slecht gevormde klank- en woordopbouwvaardigheden hebben.

Drie jaar - dit is precies de leeftijd van de baby, wanneer u zijn gezichtsscherpte kunt controleren met speciale tests. Gewoonlijk wordt de tafel van Orlova voor dit doel gebruikt, die 10 rijen afbeeldingen bevat. De arts zit een kleine patiënt op een afstand van vijf meter en toont, beginnend met de bovenste rij, één foto per keer. Als de baby haar niet kan bellen, ga dan naar een andere foto van dezelfde lijn. Het doel van het Orlova-onderzoek is om het kind in staat te stellen zoveel mogelijk foto's in dezelfde rij te noemen. De gezichtsscherpte wordt bepaald door de string. Met dit onderzoek kan de oogarts bijziendheid detecteren. In dit geval, voorschrijven behandeling en speciale gymnastiek.

Opgemerkt moet worden dat niet alle kinderen van drie jaar oud op deze manier hun gezichtsscherpte kunnen controleren. Soms is zo'n verificatie mogelijk in 3,5-4 jaar. In 4 jaar kan de norm worden beschouwd als gezichtsscherpte van 0.7-0.8.

Er moet rekening worden gehouden met het feit dat op 4-jarige leeftijd een fenomeen als loensende ogen kan optreden. Het kan het begin zijn van de ontwikkeling van bijziendheid, het symptoom. Met wazig zien compenseert squinting het onvermogen om ver te zien. Maar soms is loensen geen alarmsignaal, maar gewoon de imitatie van een kind door iemand.

Visie bij kinderen van 5-6 jaar

Op de leeftijd van vijf of zes jaar zijn de gezichtsorganen van het kind zwaar. In de regel beginnen ouders hun kinderen voor te bereiden op school, nemen ze mee naar clubs, secties en vroege ontwikkelingsgroepen. Ja, en in de kleuterklas tijdens deze periode worden de lessen langer, omdat het voorschoolse programma ook kinderen voorbereid op schoolworkload. Het is belangrijk om tijdens deze periode de visuele spieren van de baby niet te zwaar te belasten, om pauzes te nemen in klassen die concentratie en langdurige concentratie van de ogen op een voorwerp vereisen. We hebben het bijvoorbeeld over tekenen, wanneer de ogen geconcentreerd zijn op het beeld of de afbeelding die door het kind is gecreëerd. Beroepen bij 5-6-jarigen mogen niet langer zijn dan 30 minuten met pauzes van 15 minuten. Wat de duur van het kijken van tv-programma's betreft, mag deze niet langer dan een uur per dag duren. Ouders moeten kinderen niet toestaan ​​om elektronische spellen te spelen als het scherm te klein is en het kind gedwongen wordt de visuele spieren te belasten om kleine details te bekijken.

Op zesjarige leeftijd bereikt de visie van de kleuter een volwassenheidsniveau, dat wil zeggen eenheden. Dan maken kinderogen al objecten duidelijk op een verre en nabije afstand. Op 6-jarige leeftijd zijn het orgel van visie en het hele kinderlichaam klaar voor school.

Om de ogen van het kind goed voor te bereiden op het begin van de lessen op school, is het op de peuterleeftijd noodzakelijk regelmatig preventieve onderzoeken bij te wonen van een oogarts om mogelijke overtredingen te corrigeren.

Visie bij kinderen van 7-9 jaar

Oftalmologen stellen dat de piek in de kindertijd bijziendheid 7-9 jaar is. Dit is de meest voorkomende diagnose van visuele pathologie van kinderen in de leerplichtige leeftijd. Bijziendheid of bijziendheid komt voor bij elke zesde student. Dat is de reden waarom kinderen die voor 7 jaar naar school gaan een overmatige belasting van de ogen krijgen. En als er een genetische aanleg is voor het optreden van problemen met het gezichtsvermogen, dan neemt de kans op bijziendheid toe.

Het belangrijkste symptoom van bijziendheid is de verslechtering van de zichtbaarheid van objecten in de verte. Dit kan worden verholpen als het probleem tijdig wordt vastgesteld. Ouders moeten de hygiëne van hun gezichtsvermogen controleren, de rationele voeding van het kind en de aanwezigheid van eiwitten, vitamine C, A, E en selenium in zijn menu bewaken.

Visie bij kinderen: normaal

Er zijn normen van visie in de kindertijd. Op 3-jarige leeftijd is de gezichtsscherpte van het kind 0,6-0,9, bij 4 jaar neemt het toe tot 0,7-0,9, bij 5 jaar is het 0,8-1,0, bij 6 -0,9-1, 0. Dat wil zeggen dat de gezichtsscherpte vanaf de geboorte en in het voorschoolse tijdperk toeneemt. Zelfs op 5-jarige leeftijd kan het worden vergeleken met de scherpte van een volwassen persoon. Opgemerkt moet worden dat volgens de statistieken de gezichtsscherpte, gelijk aan 1, wordt vastgesteld bij 45-55% van de kinderen van 7 jaar, 60% van de 9-jarige kinderen, 80% van de 11-jarigen.

http://nashidetki.net/zdorove-rebenka/zrenie-u-detej.html

ouders

Vision. Oog apparaat
www.eye-focus.ru

Visie bij kinderen: normen voor alle leeftijden

Het is onmogelijk om te beseffen of de visie normaal is voor jezelf. Dit geldt in het bijzonder voor aangeboren afwijkingen. Als een persoon vanaf de geboorte visueel informatie waarneemt die zich niet in een normaal volume bevindt, heeft hij eenvoudigweg niets om mee te vergelijken. Als het gezichtsvermogen in beide ogen aanvankelijk beperkt is, dan zien de hersenen het verschil niet tussen normale visie en afwijkingen, wennen aan wat het ziet.

Volgens de definitie van specialisten is visie het vermogen om de afmetingen van objecten, hun locatie in de ruimte, kleuren waar te nemen. Wanneer we zeggen dat een persoon 100% zicht heeft, zijn we ons hiervan bewust als een absoluut juiste indicator. Er moet echter worden bedacht dat de indicatoren van de norm voor verschillende leeftijdscategorieën aanzienlijk verschillen.

De complete vorming van het visuele systeem eindigt ongeveer achttien jaar. Visie ontwikkelt en verandert gedurende het hele leven. Veel factoren - ecologie, woonplaats, levensstijl, werkspecifieke kenmerken, erfelijkheid - beïnvloeden veranderingen in het visuele systeem, zowel in een negatieve als in een positieve richting.

De norm van uitzicht vanaf de leeftijd tot de geboorte

Deze periode is het belangrijkst in de zin van de vorming van gezichtsorganen, gedurende welke hun vorming plaatsvindt. In het kraamkliniek kan een pediatrische oogarts het zicht op de aanwezigheid van een ongeconditioneerde reflex controleren - hoe de leerling reageert op een lichtstimulus.

De vorming van het visuele systeem gebeurt veel eerder, tijdens de zwangerschap van de moeder. Vooral belangrijk is het eerste trimester. Aangeboren en ongeneeslijke defecten van de gezichtsorganen worden geassocieerd met deze periode, tijdens welke het visuele systeem wordt gelegd. Als er tijdens deze periode sprake was van een storing, dan kunnen later problemen met het gezichtsvermogen optreden.

Een pasgeboren baby maakt geen onderscheid tussen de grootte en vorm van objecten. De wereld in zijn waarneming is een cluster van helderdere en minder heldere plekken. De blik van de baby begint zich te concentreren op de leeftijd van een maand. In twee of drie maanden is de baby al in staat om de beweging van het object te volgen.

Elke volgende maand neemt het geheugen van visuele beelden in het kind toe, vult het opnieuw aan. De jongen beheerst de geluiden en spraak niet alleen vanwege het gehoor, maar ook omdat hij de articulatie van de spreker ziet. Het kind begint te zitten, kruipen en lopen, niet alleen vanwege het feit dat zijn lichaam er klaar voor is. Hij ziet volwassenen bewegen en proberen ze te imiteren.

De visuele organen bij baby's van volwassenen verschillen voornamelijk in hun structuur. Oogbollen bij kinderen jonger dan één jaar zijn verhoudingsgewijs korter. Het resultaat is dat lichtbundels niet op het netvlies, maar erachter focussen. Deze toestand komt overeen met verziendheid. Dus, verziendheid is eigen aan alle pasgeboren baby's.

Tegen twaalf maanden verdwijnt fysiologisch geïnduceerde langziendheid geleidelijk. De volledige verdwijning wordt gediagnosticeerd wanneer het proces van vorming van normale parameters van de oogbol is voltooid. Dit is een periode van drie tot vijf jaar.

Op de leeftijd van één jaar kan het kind objecten van vorm en kleur onderscheiden en onderscheid maken tussen naaste mensen en vreemden.

De norm van uitzicht vanaf de leeftijd van één tot twee jaar

Op deze leeftijd ziet het kind duidelijker dan maximaal een jaar. Het kind kan de afstand van objecten van elkaar onderscheiden, van zichzelf. De norm voor zicht voor een volwassene is 1 graad (1,0). Bij kinderen van deze leeftijd van 0,3 tot 0,5. Kennis van de wereld, zijn eigenschappen, coördinatie van bewegingen met visie begint.

Tv kijken of foto's op de monitor op deze leeftijd is uiterst schadelijk. Afbeeldingen van het kind worden normaal niet waargenomen, maar de oogspieren zijn gespannen. Het is noodzakelijk om eenvoudig met de baby te communiceren, omdat hij gezichtsuitdrukkingen al waarneemt en kopieert.

De norm van mening op de leeftijd van twee tot drie jaar

Op deze leeftijd helpt het kind een sensorisch systeem te ontwikkelen. Het kind ziet objecten vrij goed, beoordeelt ze, probeert ze te beschrijven. Visie is op deze leeftijd erg belangrijk, omdat het de ontwikkeling van spraak aanzienlijk beïnvloedt. Als het kind niets slecht ziet of ziet, heeft hij niets te evalueren en te beschrijven - hij begint later te spreken. Op driejarige leeftijd is het al mogelijk om te testen op zicht met behulp van de Orlova-tafel.

De tabel bestaat uit lijnen met afbeeldingen van verschillende objecten. U kunt de tafel downloaden en afdrukken, de visie van het kind controleren. Norm - in het bereik van 0,7 tot 0,8. In dit geval moet het kind normaal gesproken de foto's in overweging nemen en niet turen. Als de norm niet wordt gehaald, is de manifestatie van bijziendheid al mogelijk op deze leeftijd.

Norm van zicht vanaf de leeftijd van drie tot zeven jaar

In deze leeftijdsopening wordt een grote belasting aan het visuele systeem gegeven. Het kind kijkt naar de boeken, hij begint te leren lezen en schrijven. De tijd achter het beeldscherm en de tv mag niet langer zijn dan anderhalf uur. Klassen moeten ook worden uitgevoerd met pauzes, warming-up oefeningen voor de ogen.

Tegen de leeftijd van zeven zou de visie 1.0 moeten zijn. Het kind kan objecten goed onderscheiden, benoemen, beschrijven. Op dit moment een verplicht onderzoek door een oogarts. Wanneer een negatieve manifestatie met gezichtsvermogen de dokter 4 keer per jaar moet bezoeken.

Bijziendheid volgens statistieken wordt meestal gedetecteerd op 7 en 10 jaar. Het kind is begonnen met onderwijs, de belasting van het visuele systeem is aanzienlijk toegenomen.

Het is noodzakelijk om erfelijkheid te overwegen, omdat bijziendheid en verziendheid de overheersende eigenschappen zijn. Het is belangrijk om regelmatig naar een pediatrische oogarts te gaan.

De voeding van het kind heeft een significant effect op het gezichtsvermogen in de kindertijd. Het is noodzakelijk om een ​​dieet zo te formuleren dat het de hoeveelheid eiwitten, vetten en koolhydraten bevat die voor een bepaalde leeftijd vereist zijn. Niet minder belangrijk is de aanwezigheid van vitamines en sporenelementen in de producten. Misschien het gebruik van vitaminecomplexen en voedingssupplementen op aanbeveling van een oogarts.

bevindingen

Men moet niet vergeten dat de gezichtsscherpte in verschillende leeftijdscategorieën anders is. De norm van visie bij ouderen verschilt aanzienlijk van de visie van de persoon op middelbare leeftijd. Vision 1.0 wordt als normaal beschouwd op de leeftijd van 18 tot 50 jaar. Tijdens de puberteit kan de gezichtsscherpte gevoelig schommelen als gevolg van hormonale onbalans.

Daarom moeten op de kleuterschool, school en adolescent regelmatig een oogarts worden bezocht om problemen met het gezichtsvermogen te identificeren en maatregelen te nemen om deze op te lossen.

http://www.detskoezrenie.ru/roditelyam/besedy-s-vrachom/zrenie-u-detej-normy-dlya-vseh-vozrastov/
Up