Zorgzame ouders willen dus weten wat het pasgeboren kind voelt. Ze turen in het kleine gezicht van de baby en zien toch geen bewuste blik. De baby maait zijn ogen naar de zijkant en kijkt dan onverschillig rond. Onervaren moeders en vaders kunnen deze signalen nemen voor een visuele beperking, maar dit is normaal voor een pasgeboren baby. Hij ziet alleen een wazig beeld en hij hoeft alleen de wereld om hem heen te kennen.
Bij een baby is het visuele systeem op dezelfde manier gerangschikt als bij een volwassene, maar in de eerste maanden van zijn leven begint het pas met de ontwikkeling ervan. Daarom ziet de baby alles anders dan een volwassene. Om deze kwestie in meer detail te begrijpen, moet men de fysiologische structuur van het menselijke visuele systeem kennen:
Ouders hebben misschien een logische vraag. Als het oog van het kind hetzelfde is als bij een volwassene, waarom zien baby's de dingen dan anders? Het is een feit dat alle organen van het visuele systeem van de pasgeborene zich in de fase van actieve ontwikkeling bevinden. Ze zijn nog onvoltooid en onvolwassen en om het kind als volwassene het volledige plaatje te laten zien, duurt het ongeveer een jaar.
Welke veranderingen ondergaan visuele processen van een klein kind?
Denk er bij het kiezen van verlichting aan dat je op de kinderkamer verschillende lichtbronnen nodig hebt voor verschillende doeleinden. Het zou een kroonluchter moeten zijn, die de hoofdverlichting is, evenals een wandkandelaar en een nachtlamp. Kies voor de hoofdverlichting een lamp met een vrij fel geel licht, deze heeft een gunstig effect op het zicht van de baby. Schemerige lampen zullen het toch al zwakke gezichtsvermogen van de pasgeborene verergeren. Blauwe gloeilampen kunnen worden gebruikt voor een speelkamer of speelruimte.
Nachtlampje is erg belangrijk voor de nachtrust. Hij zal zijn moeder te hulp komen, zodat ze het kind rustig kan inbrengen en voeden. Na verloop van tijd zal hij de baby nodig hebben, die voorwerpen in een zacht licht ziet en rustig in slaap valt. Totale duisternis kan een klein kind bang maken. En te helder licht verstoort de gezonde slaap, niet alleen kinderen, maar ook volwassenen.
Bij het kiezen van kleuren voor het ontwerp van een kinderkamer, geef de voorkeur aan pastel en lichte kleuren. Overdrijf het niet met witte kleur. Psychologen geloven dat dit de ontwikkeling van de psyche van de baby negatief kan beïnvloeden. Maar schilder het plafond niet of verwijder deze kleur helemaal niet van de kinderkamer. Verdun het gewoon met andere kleuren en tinten, zodat de kinderkamer er niet uitziet als een ziekenhuisafdeling. De muren kunnen worden geverfd met zachtroze, blauwe of zandkleur, maar meubels, kussens of sommige accessoires kunnen helder en gedenkwaardig worden gemaakt.
De belangrijkste mythe is dat kinderen alles ondersteboven zien. Deze mening verscheen lang geleden en werd gevormd vanwege de structuur van het menselijk oog en visuele kenmerken.
De structuur van onze ogen is vergelijkbaar met een verzamellens, die de neiging heeft om het beeld te draaien. Daarom krijgt ons oog echt een omgekeerd beeld, dat op zijn beurt de hersenen verwerkt. Als gevolg hiervan zien we de juiste afbeelding.
Het is niet bekend met wie eerst de theorie naar voren bracht over de omgekeerde visie van zuigelingen, maar deze persoon liet zich leiden door basiskennis, hoewel hij de verkeerde conclusie trok. Deze foutieve theorie is nog steeds erg populair.
We raden aan deze video te bekijken. Het laat zien in welke ontwikkelingsfasen het zicht van de baby overgaat van de geboorte tot een jaar.
http://okrohe.com/deti/etapy-razvitiya-rebenka/zrenie-u-novorozhdennyh.html1 maand
Wat kan een kind?
Het belangrijkste voor een pasgeboren baby is om vrede, warmte en veiligheid te voelen. Hij ontvangt dit alles van zijn moeder, als hij voelt dat ze in de buurt is, als je met een zachte, zachte stem spreekt, zachtjes op je borst drukt (het geluid van je hart dat hij al 9 maanden hoorde is een vertrouwd, vertrouwd geluid dat op veiligheid duidt).
Als de baby wakker is, maak je contactpersonen, praat tegen de baby alsof hij een gelijkwaardige gesprekspartner is. Wanneer u zich opnieuw verkleden of een kruimeltje verkleden, moet u het niet doen met koude of zweterige handen - kinderen hebben tactiele gevoeligheid.
Al in de derde week na de geboorte beginnen zich op basis van ongeconditioneerde reflexen voorwaardelijke te vormen in het kind, die aanpassing aan de buitenwereld bevorderen. Dit betekent dat de baby 'klaar is om te leren'. Lezen, lezen en schrijven is nog steeds een beetje vroeg. Maar de kleine man zal de wetenschap van "correct" gedrag (dat wil zeggen, die het best aan zijn behoeften voldoet) vrij snel beheersen.
Als een moeder wil verschijnen, moet je luid en langdurig schreeuwen - hij zal huilen en roepen naar de "vreugde" voor jou en de buren. En als je gewoon piept en mama verschijnt, is er geen reden om te schreeuwen. Het kan gebeuren dat de baby stevig zal begrijpen: de wereld waarin hij is gekomen is niet klaar om te "beantwoorden" aan zijn wensen. Dit gebeurt in de regel als het kind wordt gevoerd, niet als hij honger heeft, maar als het 'noodzakelijk' is voor volwassenen; als het kind er klaar voor is om er een te gooien, omdat "de tijd is gekomen", bijvoorbeeld, slaap.
Ontwikkeling van het kind: gezichtsuitdrukkingen en spraak
Over 2-3 weken beheerst de baby geleidelijk de kopieerwetenschap. Van alle omgevingen voelt hij zich het meest aangetrokken tot het menselijke gezicht - in de eerste plaats die van zijn moeder. Daarom kijkt hij voortdurend naar de mensen die voor hem buigen of met hem praten (de rest verdrinkt in een wazige waas - deze visie begint zich net te vormen).
Als je in het communicatieproces actieve gezichtsbehandelingen maakt, zal het kind dit snel gaan herhalen, en zal het je antwoorden. Mam steekt haar tong uit - en een kleine tong verschijnt tussen haar lippen. Mam glimlacht - ook het babygezicht verspreidt zich in een glimlach. Mam trekt haar lippen uit - de kruimel wordt door haar herhaald...
Ook intuïtief voelt de baby emoties die voortkomen uit een volwassene. Als de moeder gelukkig en kalm is, is het kind ook comfortabel. Als de moeder geërgerd, boos, vloekend is, reageert de baby onmiddellijk op de protesterende kreet.
Tegen het einde van 1 maand komt "spraak" overeen met mimicry. Kinderen met wie ze veel praten, lopen in reactie, maken piepende, snuivende geluiden. Degenen die actiever zijn, 'praten' met hun hele lichaam - strekken hun armen en benen naar hun moeder, tillen hun achterste, buigen de rug. Deze acties zijn nog niet bewust, maar ze zijn perfect in staat het spierapparaat van de kruimels te trainen.
Een pasgeborene meldt over zijn emotionele toestand door te huilen of te glimlachen. Huilen drukt ontevredenheid, ongemak, angst, pijn, kou of warmte uit. Een glimlach in de eerste weken van het leven is een teken van kalme tevredenheid. In het begin lacht de baby onvrijwillig, bijna alleen in een droom. Later kan een glimlach worden waargenomen na het voeden en tijdens het zwemmen. In al deze gevallen, praten over de fysiologische of maagglimlach.
Maar tegen het einde van 1 maand begint de glimlach van de kruimel te vullen met sociale inhoud, die verschijnt als reactie op contact van de buurman. En binnenkort zal er een zogenaamd 'revitalisatiecomplex' zijn - een heldere emotionele reactie van een kind op het adres van een volwassene voor hem.
De belofte van de normale ontwikkeling van het kind. De belangrijkste voorwaarde is de aanwezigheid van de moeder in "zijn volledige bezit". Wees niet bang om het kind te verwennen of een egoïst op te voeden. Integendeel, je onmiddellijke reactie op alle behoeften en verlangens zal het kind helpen een zelfverzekerde, sterke en vriendelijke persoon te worden. Wetende dat de moeder er altijd is, zal de baby niet gestoord worden en uw aandacht "zomaar", "in reserve" eisen - een dergelijk gedrag is typerend voor kinderen die een constant tekort aan moederlijke affectie ervaren.
Na 1 maand moet de aandacht worden gericht op de fysiologische ontwikkeling van een zoon of dochter. De gaten van wakkerheid zijn erg klein. Probeer ze te verdelen, zodat je genoeg tijd hebt om op te laden en te masseren en te zwemmen en in het water te spelen. Het is erg handig om onvoorwaardelijke reflexen te behouden die de natuur aan baby's geeft: kruipen, lopen, grijpen.
Het kind heeft nog niet geleerd goed en aandachtig te luisteren. Voor de ontwikkeling van het gehoor moet je allereerst praten met de kruimels. Het kind onderscheidt geluiden in hoogte, geeft de voorkeur aan betekenisvolle spraak voor een reeks woorden. Wanneer moeder met hem spreekt, kan hij stil blijven staan en luisteren - dit is de eerste ervaring met geluidsconcentratie.
Ten tweede, laat het kind naar muziek luisteren. Hoe gevarieerder het is, hoe beter. Studies tonen aan dat de werken van Mozart, Vivaldi en Haydn bijdragen aan de normalisatie van verschillende fysiologische processen in het lichaam van het kind. Dus, als er een mogelijkheid is, zet het kind dan de werken van deze componisten aan. Mooie muziek kan stil klinken als een kind wakker is en als het slaapt.
Waterklassen
Zodat de baby niet bang is voor water, dompel hem zachtjes onder in water, te beginnen met de hielen. Kinderen zijn immers erg gevoelig voor veranderingen in de 'fysieke gegevens' van de wereld om hen heen - ze moeten gewoon wennen aan hun gewichtloosheid in water.
Het is geweldig als de eerste dagen dat je samen gaat baden, de aanwezigheid van de moeder onmiddellijk alle mogelijke negatieve emoties verwijdert. Als je samen in de badkamer bent, plaats je de baby zodat hij achteruitgaat en de naze op je borst en schouder leunt en hem met je linkerhand onder de buik ondersteunt. Op dit moment kun je water op de kruimels gieten met water of hem speelgoed laten zien.
Trouwens, je kunt "samen" met je vader zwemmen. Het is nog interessanter - van vaders knieën en lange benen krijg je geweldige dia's voor de kleintjes! Als je 'overboord' staat, plaats je de baby op de buik, ondersteun je hem onder de kin en borst, of net onder de kin, rol je hem helemaal over het bad, schud je op en neer en draai je hem een beetje heen en weer.
Zeker, de baby zal graag met de voeten van de rand van het bad afduwen. Om dit te doen, draait u de baby helemaal aan de rand zodat deze met gebogen benen tegen de muur rust. Het kind zou af moeten duwen en een beetje op het wateroppervlak moeten glijden. Wanneer je het naar de tegenovergestelde rand brengt, herhaal je de stappen. Als de baby niet meteen begrijpt wat je van hem wilt, maak dan een paar veerkrachtige bewegingen die schokken vanaf de zijkant imiteren.
Een andere leuke en nuttige oefening voor degenen die net beginnen met het verkennen van de waterruimte is wandelen op de bodem van het bad. Om de baby vrij te laten bewegen, houdt u hem onder uw armen, leunt u iets naar voren en stimuleert u reflexmatige loopbewegingen. Nadat het kind "gelopen" heeft - bij voorkeur op de rug (tenzij, natuurlijk, uw kind niet de voorkeur geeft om alleen op de buik te zwemmen).
Trouwens, zwemmen op je rug, wanneer de baby lichtjes op je armen heen en weer schommelt, ontwikkelt het vestibulaire apparaat en een gevoel van balans perfect. Een dergelijke "zeebeweging" is een uitstekende preventie van toekomstige "transport" -problemen.
Ontwikkeling van het kind: visie en gehoor
Plaats een helder stuk speelgoed (bal, rammelaar, ring) op een uitgestrekte hand in het zicht van het kind op een afstand van 60-70 cm boven zijn gezicht en wacht tot de blik van de baby op het speeltje blijft hangen. Hierna begin je het naar rechts en links te zwaaien met een amplitude van 5-7 cm en een frequentie van ongeveer 2 keer per seconde.
Verplaats het speelgoed in de toekomst in verschillende richtingen (rechts, links, omhoog, omlaag), breng de baby dichterbij 20-30 cm en verwijder hem op armlengte. Duur van het dienstverband - 1-2 minuten, frequentie - 1-2 keer per dag. Evenzo zou u een speeltje moeten behandelen dat een laag, zacht geluid uitzendt.
Een pasgeboren baby heeft geen goed gezichtsvermogen en soms schokken ouders zelfs het feit dat hun ogen maaien, zich niet kunnen concentreren, ze zijn bewolkt. Vragen over de vraag of het kind gezond is en of hij het ziet, zijn veel voorkomende oorzaken van oproepen voor kinderartsen. In dit artikel zullen we u vertellen wat de functies zijn van de visuele functie bij baby's van het eerste levensjaar en hoe u kunt bepalen of de baby het ziet.
Baby ziet de wereld er omheen niet als volwassenen. Dit wordt om fysiologische redenen in de eerste plaats gemakkelijk uitgelegd - de ogen van het kind verschillen qua structuur aanzienlijk van de ogen van een volwassene. Kinderen worden niet geboren met gezichtsorganen die volledig zijn aangepast aan deze wereld en voldoende gevormd zijn. Alle zonder uitzondering van kruimels in de 1e maand van het leven, de gezichtsscherpte is extreem laag. Dat alles is voor ons een beeld van de omringende wereld, voor een pasgeborene - een reeks plekken met verschillende verlichting en intensiteit. Zijn ogen bevinden zich in een continu proces van vorming.
De oogbollen van een pasgeborene zijn aanzienlijk kleiner in verhouding tot de oogbollen bij een volwassene en daarom wordt het beeld van de baby niet op het netvlies, maar in de ruimte erachter ontvangen.
Dit verklaart waarom alle baby's fysiologisch en langziend zijn, volkomen normaal voor hen. In de begintijd focust de baby helemaal niet. Hij ziet vooral zwarte en witte vlekken, alleen contouren en op een gemiddelde afstand van ongeveer 40 centimeter. Maar van de voortreffelijke onderscheidt licht en duisternis. Als reactie op een felle lichtbron kan het kind beginnen te knipperen, turen, proberen te sluiten met een pen, huiveren met het hele lichaam, kan de baby reageren op een te scherp en helder licht met een ontevreden, boze kreet. Deze reflexen worden onvoorwaardelijk visueel genoemd. Ze moeten worden gecontroleerd in het kraamkliniek.
Er is een mythe dat het gezichtsvermogen van de pasgeborene omgekeerd is. Dit is niet waar. Als er geen pathologieën van de hersenen zijn, grove aangeboren afwijkingen van de ontwikkeling, dan ziet de baby net als alle andere mensen. Het omgekeerde beeld is niet speciaal voor baby's.
Maar veel redelijk gezonde baby's, die slechts een paar maanden geleden zijn geboren, hebben een grote verscheidenheid aan oogbewegingen, die ouders soms nemen voor strabismus, voor nystagmus en voor andere tekenen van slecht zicht. In feite hebben pasgeborenen en baby's erg zwakke oogspieren en daarom is het niet verrassend dat één baby naar je kijkt en de andere een beetje naar de zijkant kijkt, nee. Dit is een tijdelijk fenomeen, dat bij de normale ontwikkeling van visuele analyseapparatuur onafhankelijk in een vrij korte tijd zal verdwijnen.
In de eerste drie levensjaren ondergaan de gezichtsorganen van de baby enorme dramatische veranderingen. Dit proces vereist een eerbiedige houding van volwassenen, de eliminatie van alle negatieve factoren waardoor het zicht zich met problemen kan vormen. Om correct te handelen, moeten moeders en vaders weten welke processen en in welke ontwikkelingsfasen ze plaatsvinden, dit zal helpen de gezondheid van het kind te behouden en afwijkingen op tijd te ontdekken als ze dat wel zijn.
De ogen van het embryo beginnen zich te vormen na 8-10 weken zwangerschap. Het is belangrijk dat moeder op dit moment gezond is en geen negatieve factoren invloed hebben op de juiste tabel van de gezichtsorganen, de oogzenuw. Pathologieën die zich voordoen tijdens de periode dat ze in de baarmoeder zijn, zijn nogal moeilijk te corrigeren, als ze überhaupt vatbaar voor zijn.
In de buik van zijn moeder maakt de baby onderscheid tussen licht en donker, toont onvoorwaardelijke visuele reflexen, maar ziet geen helder licht, wennen aan de donkere en donkere atmosfeer. Na de geboorte moet de peuter zich aanpassen aan zijn nieuwe habitatomstandigheden. Onderscheid iets anders dan licht, de baby begint ongeveer 3 weken na de geboorte. Het is in dit stadium dat objectieve en kleurenvisie begint te vormen.
Aan het begin van de tweede maand van het onafhankelijke leven kan de baby al heel weinig tijd hebben om een glimp op te vangen van grote, heldere en grote objecten die zich op niet meer dan 60 cm afstand van hem bevinden.Met 3 maanden kan de baby het stille speelgoed nog veel langer met zijn ogen volgen. En het speelgoed zelf kan nu links en rechts en op en neer bewegen. Het kind herhaalt soortgelijke bewegingen met oogbollen, draait zijn hoofd naar het heldere object van interesse.
Gedurende een half jaar wordt stereoscopisch zicht gevormd bij kinderen. Het kind concentreert zich op objecten zonder problemen, kijkt ze met zijn ogen na, kan reiken en neemt het speelgoed in zijn handen.
Kleurperceptie wordt geleidelijk gevormd - in het begin beginnen de kinderen de rode kleur te onderscheiden en geven ze er de voorkeur aan. Dan zien ze geel. Groen en blauw worden als laatste begrepen en gerealiseerd.
Na 6 maanden leren peuters de verre ruimte te zien. Met stereoscopisch zicht kunnen ze de wereld zien volumetrisch, volwaardig en de verbeterende mogelijkheden van het lichaam (hij leert zitten, kruipen, lopen) stimuleert geleidelijk de ontwikkeling van het corticale deel van de hersenen, dat ook verantwoordelijk is voor de accumulatie van visuele beelden. Het kind leert de afstand tussen objecten te schatten, het te overwinnen, het kleurbereik in de tweede helft van het leven wordt ook meer verzadigd.
Congenitale fysiologische verziendheid, die alle baby's overkomen, duurt meestal 3 jaar. Gedurende deze tijd groeien de oogballen actief in kinderen, ontwikkelen de oogspieren en de oogzenuw zich en verbeteren ze. De gezichtsorganen van het kind worden net zo gelijkend als volwassenen tot slechts 6-7 jaar.
Op geen enkele leeftijd ervaart het kind zulke dramatische veranderingen en transformaties in de gezichtsorganen als in het eerste levensjaar.
Het eerste onderzoek door neonatoloog-kinderen bevindt zich nog in het ziekenhuis. Het maakt het mogelijk met een hoge mate van nauwkeurigheid de meerderheid van de aangeboren pathologieën van de gezichtsorganen vast te stellen. Deze omvatten retinopathie van de pasgeborene, congenitale cataract en glaucoom, optische zenuwatrofie en andere visuele kwalen. Ernstige aangeboren afwijkingen gaan vaak gepaard met manifestaties van externe symptomen zoals nystagmus (trillen en trillen van de pupillen) en ptosis (weglaten van het ooglid). Het onderzoek in het kraamkliniek kan echter niet als 100% betrouwbaar worden beschouwd, omdat veel ziekten, inclusief erfelijk erfelijke aandoeningen, zich pas na verloop van tijd ontwikkelen.
Daarom is het zo belangrijk dat zuigelingen, vooral vroeggeboren baby's, snel door een oogarts worden onderzocht. De eerste inspectie valt altijd op de leeftijd van 1 maand. Op deze leeftijd beperkt de arts zich tot de beoordeling van visuele reflexen, inclusief de lichttest op de pupil, evenals een algemeen oogonderzoek - de vorm en grootte van de oogbollen, de pupillen, de zuiverheid (ongecompliceerd) van de lens.
De volgende controle op voortijdig onder het plan moet zijn op 3 maanden, en dan op een half jaar. Voor baby's die op tijd zijn geboren, volstaat één controle na zes maanden.
In zes maanden zal de arts in meer detail een beeld krijgen van de visuele functie van de baby. Hij zal niet alleen visueel de toestand van zijn ogen beoordelen met behulp van apparaten, maar ook hun fysieke activiteit controleren, met de nadruk op objecten, reactiesynchroniteit, accommodatie en breking. De arts zal de ouders van het kind van zes maanden met een hoge mate van nauwkeurigheid vertellen of de kleine scheel in hun nageslacht functioneel en onschadelijk is of is het een pathologische verandering die gecorrigeerd moet worden.
Als de ouders twijfelen of het kind goed ziet, kan de arts het zicht van de kruimels proberen te onderzoeken met een speciale tablet. De ene helft van het blad erin is bedekt met zwarte en witte strepen, de tweede is wit. Mam sluit de baby met één oog, en de dokter brengt dit laken naar het gezicht. Als de baby automatisch naar het gestreepte deel van de tafel gaat kijken, ziet hij het en er is geen reden tot bezorgdheid.
De arts-oculist kan hetzelfde onderzoek ook uitvoeren bij het volgende geplande onderzoek, dat binnen 1 jaar moet worden uitgevoerd. Na anderhalf jaar wordt de Orlova-diagnosetafel gebruikt om de gezichtsscherpte te beoordelen en als overtredingen worden gedetecteerd, wordt de ernst en ernst van het probleem gecontroleerd met behulp van speciale technieken en apparaten. Na anderhalf jaar wordt aangeraden om het zicht van het kind 2 keer per jaar te controleren.
Zelfstandig thuis, is het vrij moeilijk om de visie van een pasgeborene en een baby te controleren. Er zijn echter symptomen waaraan ouders aandacht moeten schenken en die zo snel mogelijk een arts moeten raadplegen, wat zal helpen om een volledig en gedetailleerd onderzoek in de kliniek uit te voeren:
Al deze signalen kunnen niet zelfstandig spreken over de mogelijke pathologie van visuele analyseapparaten, maar zijn een zeer overtuigende reden om een oogarts ongepland te bezoeken.
Anatomische en fysiologische kenmerken van de gezichtsontwikkeling bij kinderen van het eerste levensjaar (AFO) zullen ouders vragen wat ze moeten doen en hoe ze de visuele functie van de baby kunnen helpen ontwikkelen. Als de kruimels uit het kraamkliniek werden gehaald en zich in een verduisterde ruimte met weinig zonlicht bevonden, kunnen alle stadia van de vorming van het gezichtsvermogen aanzienlijk vertragen. Voor pasgeborenen is het erg belangrijk dat de kamer helder is, zodat er geen felle lichtbronnen en spiegels in de buurt van de wieg zijn. Toegang tot de wieg moet van alle kanten worden gemaakt, zodat de baby gewend raakt aan het kijken naar mensen en objecten zowel van rechts als van links.
In de eerste dagen en zelfs weken heeft het kind geen speelgoed nodig, omdat hij het nog steeds niet goed zal zien. Maar al in 3-4 weken leven, kun je een mobiel aan het bed bevestigen of rammelaars hangen. De belangrijkste vereiste die de gezondheid van de ogen van de baby helpt behouden, is de afstand van het gezicht tot het speeltje. Het mag niet minder zijn dan 40 centimeter.
http://www.o-krohe.ru/novorozhdennyj/zrenie/Tegen het einde van de eerste maand verschillen kinderen aanzienlijk in vergelijking met de periode na de geboorte. Maar wat verandert er precies in een kind met 1 maand? Allereerst past de baby zich actief aan het nieuwe leven aan, hij produceert een bepaald ritme en frequentie van het kloppen van de borst, afgerond. Zijn werkritme omvat de cardiovasculaire, spijsverterings- en uitscheidingssystemen, het proces van thermoregulatie is genormaliseerd. Het kind went thuis aan de nieuwe atmosfeer, begint zijn vaardigheden en zintuigen te ontwikkelen.
Veel ouders vragen hoe een baby eruit ziet in 1 maand van het leven, waar moet ik op letten? De huid van de baby krijgt een gelijkmatig en glad uiterlijk, een delicate roze kleur, de zwelling van de geboorte en blauwe plekken op het gezicht verdwijnen, de kleine veer op de achterkant van de nek en de schedelhechtingen zijn gesloten. Het schilferen van de huid op het gezicht en lichaam is vrij toegestaan, kleine uitslag in het gezicht in de vorm van witte alen is de zogenaamde uitslag van drie weken. Het is niet van toepassing op allergieën, het proces van aanpassing van de huidklieren aan nieuwe luchtomstandigheden. Met de juiste hygiëne gaat dit fenomeen geleidelijk voorbij.
Bij kinderen van 1 maand zijn er ook karakteristieke kenmerken van perceptie. Al hun zintuigen werken al actief, maar tot nu toe kunnen de kinderen van individuele sensaties en prikkels geen compleet en compleet beeld van de wereld vormen. Maar de prikkels die zich constant rondom de baby vormen, zijn ze al in staat te realiseren. Als ze de stem van de moeder horen, haar geur en aanraking van de handen voelen - ze begrijpen dat alles in orde is. Hoewel alle zintuigen al zijn ontwikkeld en functioneren, ziet het kind zijn lichaam nog steeds niet als één geheel en is het organisme gescheiden van de moeder. Het wordt gekenmerkt door chaotische bewegingen van de armen en benen, het is beperkt tot de buitenwereld. Comfortzone voor de baby - op de handen en in de nabijheid van de moeder.
Tijdens de eerste levensmaand moet de baby aankomen, zijn lichaam is afgerond en verwerft wallen bij kinderen. Het is moeilijk om precies te zeggen hoeveel een kind van een maand oud moet zijn, het hangt allemaal af van het oorspronkelijke gewicht bij de geboorte. Allereerst, onmiddellijk na de geboorte, verliest het kind gewicht als gevolg van aanhoudende fysiologische processen - ontlading van meconium en urine, verlies van vocht uit de adem. Fysiologische verliezen worden tot 7-10% beschouwd en na enkele dagen begint het gewicht geleidelijk te stijgen. Er zijn bepaalde normen, hoeveel een kind binnen 1 maand moet bellen. De minimale verhogingen voor een maandelijkse baby moeten 500 g zijn aan het einde van de eerste maand. Om onder deze waarde te komen, moet je nagaan of de baby voldoende melk heeft en gezond is. Gewoonlijk zijn gewichtstoenames tot 800-1000 g geboortegewicht.
Het is mogelijk om precies te weten hoeveel een kind toevoegt in 1 maand bij een weging, die wordt gehouden op de leeftijd van de eerste maand op de afspraak van een kinderarts.
Kinderen worden geboren met een onvolmaakt zicht, hun visuele analysator is onvolmaakt en zet zich voort tijdens de eerste maanden en jaren van zijn leven. Ouders vragen vaak - hoe ziet een kind het in 1 maand? Tijdens de eerste maand leren kinderen geleidelijk hun blik te fixeren, hun ogen zweven, de bewegingen van de oogbollen worden niet gecoördineerd. Soms kan een oog zelfs een beetje naar de neus maaien. Als dit niet permanent is, is dit geen zorg.
Kinderen zien objecten niet meer dan 20-30 cm van het gezicht, al het andere lijkt onduidelijk en wazig. Daarom zien ze het gezicht van hun ouders het beste wanneer ze ze in hun armen nemen. Het kind kan onderscheid maken tussen heldere en verzadigde kleuren, rood, geel, groen.
Niet minder interessant is de manier waarop een baby 1 maand hoort. Hoorzitting heeft zich zelfs in utero gevormd, het kind hoort alle omringende geluiden, maar hij is veel aangenamer om te luisteren naar het vertrouwde van de baarmoeder. Dit is het geluid van mijn moeders hart, haar stem. Ook reageren kinderen op harde harde geluiden - ze bevriezen als de deur knalt of er iets op de vloer valt. Tegen het einde van de eerste maand reageren de kinderen op nieuwe geluiden met een oriënterende reflex - ze proberen het hoofd naar de geluidsbron te draaien.
http://detstrana.ru/article/malysh-0-1/razvitie/razvitie-rebenka-v-1-mesyats-zhizni/Deze periode onderscheidt zich van het stadium van de kindertijd, want het is deze maand dat de baby zich moet aanpassen aan de externe omgeving. Tegelijkertijd weet zo'n kleine en op het eerste gezicht hulpeloze kruim al hoeveel, maar er valt nog veel te leren.
De neonatale periode is de herstelperiode na de bevalling en de tijd van de herstructurering van de belangrijkste vitale functies van het kind, zoals ademhaling, bloedsomloop, spijsvertering en thermoregulatie. Alle zintuigen op het moment van geboorte van de kleine man werken niet volledig, passen zich aan het omringende leven buiten de buik van mijn moeder aan, maar de kruimel kan zien en horen, smaak en geur onderscheiden, aanrakingen voelen, plezier voelen of ongemak. Het is jouw taak om de ontwikkeling van de zintuiglijke waarneming van de baby aan te passen en te bevorderen.
Veel moeders zijn geïnteresseerd in vragen: of pasgeborenen kleine voorwerpen kunnen zien; kan kleuren onderscheiden; Of ze mama zullen leren, andere familieleden.
De visie van het kind in de eerste maand van het leven is niet waakzaam genoeg. Op een afstand van meer dan 20-30 cm ziet baby alles wazig. Kenmerkend voor pasgeborenen is ook een dwalende blik, niet stoppen op een specifiek object. Maar na slechts een paar weken wordt het gezichtsvermogen van het kind waakzamer.
Ook kan de baby heldere, rijke kleuren waarnemen, zoals geel, oranje, rood en groen. Maar in de eerste maand onderscheiden kinderen duidelijk zwart-witbeelden, waarschijnlijk vanwege hun groter contrast.
Pasgeborenen zijn gevoelig voor het menselijk gezicht en het is niet verrassend dat ze al in de eerste levensweek het gezicht van de moeder beginnen te herkennen. Wat interessant is, de gezichtsuitdrukking, de nabootsing van de omringende baby is al in het stadium van de baby te herkennen. Probeer in de korte perioden van waakzaamheid van de kruimels een aantal ontwikkelingsoefeningen voor het gezichtsvermogen uit te voeren.
"Ik zie alles!" Een fel gekleurd speelgoed beweegt in het gezichtsveld van de baby, neemt vervolgens toe en verkleint dan de afstand tot de ogen (van 20 tot 50 cm). Deze oefening helpt de baby om te leren zich op het onderwerp te concentreren, ernaar te kijken.
"Teasers". Leunend over het bed, wat een kruimel is, verander je de uitdrukking op je gezicht: lach, fronst, toon je je tong, snijd het ontstemde gezicht af, enzovoort? Probeer zijn blik te vangen en verschuif in de richting waarin de baby's blik glijdt, probeer het op jezelf te houden.
Dag in, dag uit zal de baby met toenemende belangstelling de veranderende gelaatsuitdrukkingen in de gaten houden en deze of die gelaatsuitdrukking kopiëren, bijvoorbeeld, glimlachen als reactie op je glimlach.
"Moederportret." Hang een grote foto of een schematische afbeelding van een menselijk gezicht aan de zijkant van de wieg, volg de ogen, wenkbrauwen, neus en mond. Het kind zal met belangstelling naar de afgeronde, vloeiende lijnen van het menselijke beeld kijken. Ontwikkelt dus het vermogen om het beeld op het beeld te focussen, om het te overwegen. We faciliteren ook de perceptie van het kind en de scheiding van het beeld van de persoon van de omringende ruimte.
Het horen van een baby onderscheidt luide, vertrouwde of ongebruikelijke geluiden uit de omringende klankvariëteit. Bijvoorbeeld het geluid van het hart van een moeder wanneer een moeder een kruimeltje tegen haar borst drukt, of het geluid van een deur die dichtslaat.
De baby reageert ook op verschillende manieren op verschillende geluiden: hij stopt, luistert of huivert als reactie op een sterke stimulus. Daarom moet het geluid van rammelaars of muzikaal speelgoed dat aan het kind wordt aangeboden niet te luid en scherp zijn.
Het belangrijkste kenmerk van de auditieve perceptie van baby's is dat kinderen de geluiden van de menselijke stem verkiezen boven alle andere geluiden en geluiden. Op zo'n jonge leeftijd, zonder de woorden te begrijpen, bevriezen de kinderen bij het geluid van de stem en gaan ze op zoek naar de bron met hun ogen.
Tijdens de neonatale periode heeft de baby een indicatieve reflex - een motorische reactie op een nieuwe stimulus. Het kind probeert het hoofd naar de geluidsbron te draaien. De aanwezigheid van een oriëntatiereflex is een van de bewijzen van de normale werking van het zenuwstelsel.
"Wat is er?" Bel de rammelaar rechts en links van de baby. De kruimel moet proberen het hoofd naar de geluidsbron te draaien. Wees niet ontmoedigd als het niet meteen blijkt, - de nekspieren zijn nog niet voldoende versterkt en dergelijke bewegingen zijn moeilijk voor het kind.
Zet een speeltje met een aangenaam geluid (bijvoorbeeld een pop of een muzikale carrousel) naast de wieg of hang het over de baby. Gezien het speeltje en het luisteren naar de melodie, combineert het kind visuele en auditieve sensaties.
"Slaapliedje voor kruimels." Pak het kind in zijn armen en schud, zing een lied voor hem. Dit kan elke melodische compositie zijn. Je voelt de spieren van je baby ontspannen, hij kalmeert en valt misschien zelfs in slaap in je armen.
We leven in een actieve geluidsomgeving en omringen de kleine stilte ook niet de moeite waard. Probeer in alle opzichten te volgen. Een te "luide" omgeving doet hem alleen maar pijn, dus stel de reis met de baby uit om te bezoeken, wacht met het gezelschap van vrienden en familieleden op uitnodigingen, volg de maatregel bij het gebruik van lawaaierige huishoudelijke apparaten (stofzuiger, haardroger, tv). Creëer een optimale geluidsomgeving eromheen, met milde aangename geluiden (rustige klassieke muziek, lage stemmen van ouders, geluiden van rammelaars, slaapliedjes uitgevoerd door moeder, enzovoort)?
De olfactorische organen functioneren volledig vanaf de geboorte. De baby kan de geur van moedermelk of ander voedsel onderscheiden, evenals de geur van de moeder van vreemden.
Uiteraard geeft de kruimel de voorkeur aan bekende geuren. De geur van moederlijk lichaam en melk is de meest aangename geur voor een baby. Inademen, het kind kalmeert, voelt de aanwezigheid van de moeder in de buurt en de veiligheid ervan. Pasgeborenen reageren ook op sterke geuren, en sommige onbekende, maar aangename geuren trekken ze aan.
Een pasgeborene kan onderscheid maken tussen bitter en zoet, zout of zuur. De baby kan nu al de kleinste veranderingen en smaaktonen van melk herkennen, afhankelijk van het dieet van de moeder. Een baby vindt het bijvoorbeeld misschien niet leuk als moeder thermisch rauwe ui en knoflook in haar dieet opneemt. Later, met de introductie van aanvullend voedsel, wordt het werk van smaakpapillen gecompliceerder. Het kind wordt selectiever in voedsel.
De huid van de baby bevat veel receptoren die zijn ontworpen om de nodige sensaties te geven door contact met de omringende objecten. Het is geen toeval dat in kraamklinieken het concept 'huid-op-huid contact' bestaat - het contact tussen moeder en kind onmiddellijk na de geboorte. Dergelijke aanrakingen van zachte moederlijke handen en de warmte van het moederlichaam geven het kind een gevoel van veiligheid en vertrouwen in de omliggende, nog onbekende wereld.
Tastbare gewaarwordingen zijn goed ontwikkeld, zelfs bij te vroeg geboren baby's. De "borstzoeker" -reflex (wanneer de baby zijn mond opent en begint te zoeken naar de borst van de moeder in reactie op het strelen van de wang) is de meest stabiele bij pasgeborenen. Ritmisch strelen van een kleine baby helpt om zijn ademhaling en andere fysiologische processen te reguleren.
Voor baby's in de vroege stadia van ontwikkeling is fysiologische hypertonie van de spieren karakteristiek. De handvatten van het kind worden tegen het lichaam gedrukt en de vingers zijn goed gesloten en er is een bepaalde inspanning vereist om de kleine nok vrij te geven. De volgende oefeningen zullen helpen om geleidelijk de verhoogde spierspanning te overwinnen en de kruimels vertrouwd te maken met nieuwe tactiele sensaties.
"Grijp-grijp!" Plaats een kleine ronde rammelaar, pingpongbal of ander speeltje dat handig in de handgreep van de baby grijpt, waarbij de vingers zorgvuldig worden gescheiden. De knaap grijpt het onderwerp stevig vast - gedraagt zich als 'reflex grabbing'. Trek aan het speeltje, de kruimel laat niet los, nog steviger gebalde vuist. Pak het speelgoed uit je handen en open voorzichtig elke vinger.
"Zacht - glad - pluizig." Je hebt een paar kleine speeltjes of voorwerpen nodig van een materiaal met een andere textuur: rubber, glad of pluizig textiel, hout, papier. Schuif elk speeltje voorzichtig langs de armen, benen en achterkant van de baby. Kijk hoe de kruimel reageert op contact met verschillende objecten. Contact met één materiaal veroorzaakt aangename gevoelens bij een kind, bij een ander - ongemakkelijk. Het kind bevriest, alsof hij naar nieuwe sensaties luistert, of andersom heftig reageert op aanraking.
Zonder bang te zijn een kind te "verwennen", neem je hem vaak in je armen. Constant tastbaar contact met de moeder is noodzakelijk voor zijn normale en volledige ontwikkeling.
De individuele gewaarwordingen van de baby ontwikkelen zich geleidelijk tot een compleet beeld van de waarneming van de omringende objecten. Bijvoorbeeld een glimlach, de geur van moedermelk, het kloppen van haar hart, een zachte aanraking van de handen, een bekende stem betekent voor de baby - alles is in orde, de moeder is nabij.
Bij pasgeborenen functioneren alle zintuigen in voldoende mate, maar hun waarneming is zeer beperkt en selectief. De ontwikkeling van de waarneming verloopt in de eerste 6 maanden in een snel tempo, gevolgd door een langzamere fijnafstemming van de receptoren van alle zintuigen.
"Bell". Was kleine bellen op de tenen (klokken), maak stoffen armbanden die op de armen of benen passen, of gebruik kant-en-klare speelgoedarmbanden. Het kind, dat willekeurig zijn armen en benen zwaait, hoort een rinkelend geluid. Eerst ervaart de kruimel delen van zijn lichaam als iets aparts, gescheiden van dat lichaam.
De actieve beheersing van de spraak door het kind vindt plaats op de leeftijd van 2-3 jaar, maar al vanaf de geboorte van de kruimels gaat er een lange weg van pre-toespraakontwikkeling. Deze periode van waarneming en assimilatie van menselijke spraak door een kind bereidt het noodzakelijke platform voor de uiting van de eerste woorden voor.
De baby neemt menselijke spraak op als een speciaal signaal al in de eerste dagen van het leven. Het is belangrijk om de geluidsactiviteit van de baby te behouden, en voortdurend zachtjes met hem te praten vanaf de eerste maand van zijn leven.
Het allereerste geluid gemaakt door een kind is de kreet van een pasgeborene. De schreeuw en de klaagzang die erop volgt bevat een van de belangrijkste kenmerken van spraak - intonatie. Naast de intonatie bevat de huilende kreet van een baby een ander belangrijk onderdeel van toekomstige spraakgeluiden (klinkers "a", "e", "en"). Het is door deze geluiden dat er een gegrom ontstaat en dan een kil gevoel.
"Gesprek met moeder." Buig de baby in de wieg of pak je handen zodat hij je gezicht kan zien (de optimale afstand is 25-40 cm). Praat met je kind alsof hij je woorden begrijpt. Onderwerpen voor een 'vertrouwelijk' gesprek kunnen heel verschillend zijn: vertel ons over uzelf, uw gezin en wat u vandaag gaat doen. Verwijs naar de baby als een volle partner in communicatie, waarbij hij zijn acties en antwoorden de betekenis en waarde geeft die ze nog niet hebben. Het is belangrijk dat de baby zich op uw gezicht concentreert, lipbeweging onderzoekt en nieuwe auditieve indrukken ontvangt.
Alle zintuigen van de pasgeborene zijn als het ware vastbesloten om een persoon in een onbekende wereld uit te kiezen. De baby begrijpt de betekenis van woorden en oproepen nog niet, maar hij voelt en onderscheidt intonatie, de klankkleur van zijn stem en die van iemand van zijn naaste. In het begin gaat de communicatie met de pasgeborene in de paar minuten van zijn waakzaamheid gepaard met regimomomenten: verkleden, luiers verschonen, eten en baden. Tijdens deze procedures, mis het moment niet om de ogen te ontmoeten met de kruimels, praat met hem.
Nauw fysiek en emotioneel contact van het kind met de moeder is een voorwaarde voor de normale ontwikkeling van het kind. Ondanks de vele zorgen die gepaard gaan met de geboorte van een baby, moet je de tijd nemen om hem vaker in handen te nemen, te knuffelen, zachtjes te aaien, zachte woorden te spreken. Het is onmogelijk om een kind op die leeftijd met meer aandacht te verwennen, maar de voordelen van zo'n communicatie zijn enorm!
Het is goed als vader en andere familieleden (oudere kinderen, grootouders) ook niet opzij gaan - ze helpen om te baden en de baby te wisselen, met hem te praten.
Glimlach, stemstemming in reactie op de aantrekkingskracht van een volwassene, bewegingen drukken niet eenvoudig het plezier van het kind uit, maar zijn een middel om relaties met andere mensen op te bouwen of een communicatiemiddel.
In tegenstelling tot andere gezichtsuitdrukkingen, is een lach behoorlijk zinvol, gericht aan een specifieke persoon en daarom kan hij als communicatief worden aangeduid. Het uiterlijk van een sociale lach wijst op een toenemende behoefte aan communicatie. Natuurlijk huilt de baby ook met signalen naar volwassenen, maar de glimlach is niet verbonden met het ervaren van ongemak, maar met plezier van contact met een ander wezen dat de baby kan voelen en begrijpen.
Er is een mening dat zo een kleine man net genoeg zorg in de vorm van tijdige maaltijden, luiers verschonen en zorgen voor de dagelijkse routine. Maar dat is het niet. Alleen door communicatie en interactie met de moeder en andere mensen dichtbij het kind, groeit de baby en ontwikkelt zich volledig, wordt een persoon die in staat is om in een sociale wereld te leven.
Je moet het leven van een klein kind in de eerste maand niet nemen als een verandering van reacties die een reflex karakter hebben. Vanaf het moment van de geboorte is de baby al een persoonlijkheid, een persoonlijkheid die zijn eigen kenmerken en manier van gedrag vertoont. De belangrijkste taak van de ouders is om de kruimels te voorzien van comfortabele omstandigheden, om hem het maximale van hun liefde en tederheid te geven.
Belangrijke prestaties van de eerste maand:
In de eerste maanden ondergaat het visioen van de pasgeborene zoveel veranderingen en transformaties dat het hem in al de jaren van zijn latere leven niet overkomt. Het is de moeite waard om van tevoren te vragen hoe de ogen van een kind zich ontwikkelen, om de normen van vorming te kennen en zichzelf te beschermen tegen ongegronde angsten.
In het kraamkliniek onderscheidt de baby het lichtbeeld nauwelijks, dus voor een kind is het zo belangrijk om contact te hebben met de huid, de moeder te ruiken. Na verloop van tijd komt de vaardigheid om de aandacht te richten op de baby, en pas dan zal hij leren onderscheid te maken tussen objecten en mensen.
Om je omringd te voelen door liefde en aandacht, is het niet genoeg dat een kind je in de gaten houdt, omdat hij je in feite niet ziet. Daarom hebben ouders geen medelijden met de handen, zwaaien en strelen de baby, en nieuwe mensen in de buurt kunnen tranen veroorzaken - de geuren van anderen veroorzaken zorg voor de baby.
De organen van het gezichtsvermogen in het kind beginnen zich te vormen op de 8-10e week van de zwangerschap, en dit proces is voltooid na de geboorte. Alleen in de leeftijd van 6 tot 7 jaar zullen de oogspieren eindelijk worden ontwikkeld en vergelijkbaar qua structuur met volwassenen.
Soms wendt het gezin zich tot een oogarts in de eerste dagen van het leven van een kind door een defocus van de gezichtsorganen of een lichte scheelzien. Natuurlijk hebben deze ouders alleen lof voor hun zorg en tijdige reactie nodig, omdat de meeste pathologieën gemakkelijker te corrigeren zijn in de beginfase terwijl de baby groeit. Maar vaak worden dergelijke verschijnselen veroorzaakt door de fysiologische ontwikkeling van de oogspieren en zijn ze geen probleem. Het visioen van een pasgeboren kind wordt pas gevormd en ondergaat vorming, waarbij de organen leren zich aan te passen en zich te concentreren.
Weten hoe de visie van een pasgeborene zich ontwikkelt, is niet alleen nodig voor de algehele ontwikkeling. Gefaseerde bewaking helpt om afwijkingen in de tijd te identificeren, wanneer u een gezondheidsprobleem snel en onopgemerkt kunt corrigeren.
In het kraamkliniek en de eerste dagen van het verblijf van de baby thuis, blijven de ogen zich actief ontwikkelen. Naast het verschil tussen licht en donker leert het kind de bron van de gloed te bepalen. Reflexief sluit de pinda het handvat van hem af, knippert en keert zich om. Tot dusverre is de wereld zwart en wit voor hem, en objecten zijn te onderscheiden op een afstand van niet meer dan 40 cm, en dan alleen in de vorm van contouren, vlekken. Begrijp wanneer er bij pasgeborenen een duidelijk en duidelijk zicht is, het is mogelijk door het gedrag en de reactie van het kind op omliggende voorwerpen.
Al in de derde week van het leven begint het mannetje voorwerpen te zien en vestigt hij daarom zijn aandacht op hen. Het gezichtsvermogen van het kind is al zo ontwikkeld dat je kunt zien hoe bepaalde voorwerpen of mensen de aandacht van de baby trekken en hij kan zijn ogen lang op hen gericht houden.
Het zicht bij pasgeborenen na 1 maand verbetert elke dag, dus het is belangrijk om de baby te omringen met het juiste speelgoed. Let op het bed - het is beter om het in het midden te plaatsen, zonder een van de zijkanten te sluiten voor weergave aan de muur of meubels.
Omdat de kleurperceptie nog niet is gevormd, raden experts aan om "training" uit te voeren met afbeeldingen in zwart en wit, die grote patronen of figuren weergeven. De ogen kijken al actief naar het object en bewegen zich in alle richtingen - naar rechts en naar links, op en neer. De baby houdt het oog langer vast en onderscheidt de verandering van de omringende ruimte. Terwijl de afbeelding tweedimensionaal blijft, worden de breedte en hoogte weergegeven.
De visie van de pasgeborene wordt alleen maar gevormd en de stadia van zijn ontwikkeling zijn duidelijk zichtbaar, maar al snel zul je wennen aan de nieuwe prestaties van je kind elke dag. Ondertussen leert de baby kleuren te onderscheiden. Rood en geel zijn eerst, dan blauw en zijn schakeringen en later allemaal groen. Dit feit zal nuttig zijn bij de selectie van speelgoed, maar het is de moeite waard om op te merken dat veranderingen zo snel zullen plaatsvinden dat alle gedoneerde plezier, van welke kleur dan ook, nuttig zal zijn.
Het half jaar oude kind weet al welke kleur hij het leukst vindt, en heeft ook besloten om formulieren te identificeren. En als de visie van baby's in de eerste dagen van het leven hen toestaat zich comfortabel te voelen in een zwart-witte ruimte, wordt de aandacht van de baby nu getrokken door helder, kleurrijk speelgoed. De wereld wordt al driedimensionaal, met diepte. De afstand waarop de baby kijkt, kan gelijk zijn aan 8 meter.
Fysiologisch gezien heeft een 50-jarig kind al een gezichtsscherpte van 50%. Hij ziet objecten en onderscheidt ze, maar nog steeds niet zo duidelijk en duidelijk als een volwassene. En honderd procent scherpte zal tot 6 jaar komen.
Voor te vroeg geboren baby's is een bezoek van een oogarts binnen 4 weken na de geboorte noodzakelijk. De fysiologische onderontwikkeling van de oogorganen en vasculaire zwakte verhogen het risico van anomalieën. Maar kwalitatieve observatie en professionele interventie helpen de situatie recht te zetten. Kennis van de stadia van de ontwikkeling van het visuele apparaat tijdens de zwangerschap maakt het mogelijk om te begrijpen hoe een onvolledige baby in deze periode (wekelijks) ziet:
Een kind geboren op 34-35 weken zwangerschap moet echter gedurende de eerste 4 weken aan een oogarts worden getoond om onmiddellijk door te gaan met preventieve of curatieve maatregelen.
Terwijl de pasgeborene leert te focussen, en zijn spieren zich blijven vormen, lijkt strabismus niet als een symptoom, maar alleen als een ontwikkelingsstadium. Maar het fenomeen zelf, als een ziekte, is zeer gevaarlijk, omdat in dit geval het binoculair zicht van de baby ongelijk verloopt. Het gebeurt aangeboren en verworven.
Bronnen van congenitaal scheelzien worden factoren genoemd zoals:
Gezondheidsproblemen die verworven scheelzien veroorzaken:
Bijziendheid is ook bekend als bijziendheid. De ziekte manifesteert zich als gevolg van een defect - een te langwerpige oogbal. Bij een gezond persoon is het ook niet in de vorm van een ideale bal, maar er is een afwijking van de norm. Hierdoor bereikt het geziene beeld niet het informatieverwerkingspunt - het netvlies. Een kind met bijziendheid is bang door zijn armen en benen en de herkenning van ouders manifesteert zich met vertraging. Maar op dit moment zijn er een aantal studies en succesvolle methoden die het mogelijk maken om deze kwaal geheel of gedeeltelijk uit te roeien in de kindertijd.
Tot 6 maanden kijken alle baby's naar de wereld door de ogen van een persoon met een lang ziende blik, maar als dit fenomeen niet met de tijd verdwijnt en het kind nog steeds te weinig in de buurt is, onderzoekt de arts de pathologie. Storende klokken worden in dergelijke gevallen beschouwd als een trage reactie op voorwerpen in de buurt, het ontbreken van oogcontact met de ouders als de baby in hun armen is en belangstelling voor hun ledematen - meestal is dit het eerste dat de kinderen beginnen te studeren.
Daarom is het bij de eerste symptomen beter om een arts te raadplegen als u:
In de eerste 10 dagen van het leven krijgen de motorspieren kracht en elasticiteit, zodat ouders kunnen opmerken hoe de oogbollen, zonder enige prikkels van buitenaf, in verschillende richtingen beginnen te bewegen. Wees niet bang, dit is de norm voor zo'n periode. Later is het fenomeen echter abnormaal van aard en vereist professionele diagnostiek, gevolgd door speciaal geselecteerde gymnastiek.
Helaas is deze ziekte recent wijdverspreid geworden. Glaucoma wordt gedefinieerd als een toename van de druk in de oogbal, wat leidt tot verstoring van de vorming en het werk van de gezichtsorganen. De symptomen van de ziekte zijn duidelijk herkenbaar:
Chirurgische interventie kan de ziekte corrigeren, en de revalidatieperiode in het normale verloop van de herstelperiode is niet langer dan drie maanden. Daarna ziet het kind niet slechter dan gezonde leeftijdsgenoten.
Ook kwaal staat bekend als ptosis. De ziekte manifesteert zich in utero en na de geboorte. De mate van negatieve invloed op de ontwikkeling van het gezichtsvermogen hangt af van de mate waarin het ooglid het oog sluit - bij half en meer kan men niet zonder chirurgische aanpassing. Als het probleem niet op tijd wordt gecorrigeerd, vindt de ontwikkeling van het orgaan langzaam, gedeeltelijk en in de toekomst ernstige problemen.
Het kraamkliniek is de plaats van het eerste contact van de baby met medische hulpverleners. Hier ondergaat de pasgeborene een visuele inspectie van alle sensorische organen, inclusief het visuele.
Voor 1-2 maanden van het leven heeft het kind een gericht onderzoek nodig van een optometrist. De arts zal gymnastiek- en ontwikkelingsspellen voor gezonde kinderen adviseren en, als er een afwijking wordt geconstateerd, zal hij u doorverwijzen naar een gespecialiseerde collega voor verder onderzoek.
Daarom zal de beste thuisdiagnostiek constante observatie zijn. Kijk, heb je gemerkt:
Gegeven dat de eerste zes maanden van het leven worden gekenmerkt als de meest verantwoordelijke in de vorming van alle zintuigen van het kind, inclusief het visuele, is het uiterst belangrijk om dit moment niet te missen. Startende actieve activiteiten, vergeet niet te zorgen voor:
Een reeks kaarten met een duidelijk, ongecompliceerd zwart-witpatroon kan onafhankelijk worden gekocht of gemaakt door het downloaden van een betrouwbare bron op internet. Gladde, ingetogen lijnen helpen het kind om het vermogen te ontwikkelen om de aandacht te richten. Vervang speelgoed een tijdje door kaarten die zijn bevestigd aan de module boven het bedje, en voer ook een ontwikkelingsopleiding met de hand uit.
Voor de kleinste oefening met de kaarten. Neem op een afstand van 30 cm van het kind de foto langzaam op, houd hem vast en beweeg de baby langzaam maar zeker van links naar rechts. Verander de kaart is niet scherp, laat het kind elk overwegen.
Op deze leeftijd moeten dieren, planten en gebouwen komen om het patroon te vervangen, maar nog steeds in zwart en wit. Het kind leert niet alleen om de aandacht te richten, maar ook om contouren te onderscheiden, om de vorm te zien. Laat er meer kaarten zijn en vergroot de afstand tot 40-60 cm Afbeeldingen kunnen in en uit worden bewogen, in verschillende richtingen worden bewogen en op een prominente plaats in de kamer worden achtergelaten.
De video toont de techniek van oefeningen met de baby:
Na 3 maanden reageert het kind meer op heldere beelden. Zelfs als de kamer voor je prinses in lichtroze tinten is, en de kleine kampioen de voorkeur geeft aan pastel-turkoois, kun je nu niet zonder rijke tinten. Gebruik bij eerste kaarten met de kleuren van het hoofdspectrum en vul eventueel de lessen aan met ander kleurrijk speelgoed.
Het eerste recept dat een kinderarts u geeft, is: sla geen routine-onderzoeken over en probeer, als er schendingen worden vastgesteld, het kind niet zelf te behandelen met traditionele methoden. Maak je geen zorgen, de dokter zal je niet meteen dure druppels voorschrijven, eerst zal hij een gedetailleerd onderzoek uitvoeren om de oorzaak van enig ongemak van de baby tijdig te elimineren.
Speeksel of moedermelk "volgens een populair recept" kan een bacteriële ziekte veroorzaken. En een verkeerd gekozen medicijn leidt tot irritatie van het slijmvlies, in het slechtste geval - het tegenovergestelde effect van de inname.
In het dagelijks leven moet aandacht worden besteed aan dergelijke potentiële bronnen van problemen, zoals:
Volgens Dr. E. O. Komarovsky moet je naast de regels voor oogzorg ook preventieve voorzorgsmaatregelen treffen, door te volgen, wat je ideale omstandigheden zal bieden voor de ontwikkeling van de visie van het kind:
Een kind zal gezond worden als je de eenvoudige regels van preventie volgt, het gezichtsvermogen van een specialist op tijd controleert en thuis aandachtig bent voor je baby. Een eenvoudige ooggymnastiek en periodieke training zullen hem helpen om visuele vaardigheden zo snel en efficiënt mogelijk te ontwikkelen.
Deze video behandelt de bovenstaande onderwerpen in meer detail:
http://zdorovoeoko.ru/poleznoe/baza-znanij/zrenie-u-novorozhdyonnyh/